關(guān)于八年級作文錦集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我喜歡純凈美好的天空藍，我喜歡神秘高貴的羅蘭紫，可我最喜歡的，還是浪漫天真的櫻花粉。
我走在回家的路上，看著路邊怒放的櫻花，眼前浮現(xiàn)出一個美麗的妙齡少女……一陣風(fēng)吹過，櫻花花瓣紛紛揚揚地飄落下來，它們好似一個個頑皮可愛的小精靈，在風(fēng)中舞蹈。一個十五六歲的姑娘，穿著和服，踏著木屐，打著一把油紙傘，娉娉婷婷地走來。明亮清澈的大眼睛，精致玲玲的鼻子，小巧紅潤的櫻桃小嘴，白皙透亮的皮膚，構(gòu)成了一張誰見了都心生歡喜的臉。黑亮黑亮的頭發(fā)編成麻花，盤在頭上，既高貴又典雅。淡粉色的和服，點綴著一朵朵櫻花，一條條蕾絲花邊;寬大的衣袖像翅膀，要把少女帶到空中，無憂無慮地飛翔。纖纖素手舉著粉紅的油紙傘，木屐敲打著地面，發(fā)出清脆的聲響。她伸出玉手，接住一片花瓣，細細地端詳著，隨后又輕輕吹落……
和服少女漸漸消失在我的眼前，只剩下一朵朵櫻花，搖曳著。我聳聳肩，走著，回到了家。推開房門，首先映入眼簾的就是我的櫻花粉的抱枕。那是一個可愛的兔子抱枕，雪白的皮毛，明亮的眼睛，可愛的三瓣嘴，栩栩如生。它挎著一個花籃，里面的櫻花嬌艷美麗。兩只耳朵支棱著，頭上還戴著一朵櫻花。它身著櫻花粉的紗裙，穿著一雙淡粉色的小皮鞋，還披著一件白底粉點兒的`針織披肩，笑瞇瞇地看著我。它做工精細，縫線整齊美觀，乖巧可愛、柔軟有型，渾身上下散發(fā)著陽光的味道。看著、想著，我的思緒飄向了遠方……小時候，我很害怕黑暗，必須和媽媽爸爸在一起才能睡著。在我五歲生日的那一天，媽媽說：“宸宸，你已經(jīng)是大孩子了，要學(xué)會自己睡覺。”“可是我怕黑。”我愁眉苦臉地說。“媽媽送你一只小兔子，有它在，你就不會害怕了。”媽媽笑瞇瞇地說，把它放進我的手中。那是我第一次看見櫻花兔：充滿求知欲的大眼睛，毛茸茸的耳朵，粉粉的紗裙，連站姿都透露出乖巧。看著櫻花粉，我感受到了前所未有的平靜、溫柔、祥和。晚上，我抱著櫻花兔，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)……
我不愛璀璨耀眼的檸檬黃，我不愛沉穩(wěn)典雅的磨砂黑，我只愛浪漫天真的櫻花粉。
八年級作文 篇2
或是愛？
或是恨？
不可以以為是風(fēng)的原因，而是為我?guī)砹耸裁础?/p>
如果是炎熱中一絲微涼的，清爽的風(fēng)，我會讓她在我唇邊，輕吻，纏綿，繚繞；
如果是一股悶熱的熱浪，卻又夾雜著灼熱，我讓她與我相隔離，擦肩，任其放逐；
如果是一場瀟灑的雨，我會伸出手去迎接，輕輕的承接住那些脆弱的雨水。
如果是一場渾渾噩噩的沙塵暴，我會討厭的關(guān)上窗，讓那些黃色的沙粒遠離我；
如果是一片隨風(fēng)而來的樹葉，我會用手接住，制成標(biāo)本或者是玩物，供我欣賞與把玩；
如果是一張寫滿公式的廢紙，我會同樣接住，然后撕成碎片，再讓他乘坐剛剛的風(fēng)離開；
如果是一只斑斕的七星瓢蟲，我會趴在窗臺邊欣喜的注視，贊嘆她的美麗，和她的炫彩；
如果是一只通體金黃的蜜蜂，我會沒惡意的用書本晃動著，示意其離開，讓他安全的回去采蜜；
我是教室的角落中靜坐的人，沒有同桌，只有一張朽木桌子陪著我。
卻并不寂寞，因為有風(fēng)的作伴，在窗外，打開窗不久與我見面了么？
或許我開頭說的愛恨，所謂的愛恨只因其帶了什么來找我了吧！
我要說，風(fēng)是有靈性的，有生命的，不然我們?yōu)槭裁磿蚪蛴形兜亩冗^那一段一個人“獨立”的時間？
八年級作文 篇3
天知道我不是故意的，只是當(dāng)一個人太過于習(xí)慣一件事的時候，在潛意識里會不自覺地把它拒之門外吧？看到這個題目時，我才靜下心來思考，在平時我是否已經(jīng)把生活中的點點滴滴都描繪上了色彩，以至于到現(xiàn)在我自己那一片狹小的天空都不曾黯然失色過。
站在電影院的門口，只是不在意地悄悄一瞥便發(fā)現(xiàn)一個個圈子里除了我是一個人，其他大都是兩個人以上的，當(dāng)然，也有為數(shù)不多的甜甜蜜蜜的情侶。如果現(xiàn)在有很多的彩色鉛筆，我會在一家人的周圍涂上粉色和橙色。在這些暖色系的溫馨里透出一絲芳香，若有若無。然后，在一對一對情侶周圍涂上粉色和大紅。粉色溫暖，而用大紅則突出了他們顯而易見的幸福，仿佛置身于水晶城堡中，到處是甜蜜。而我呢？如果用顏色來突出大概和別人很不一樣，似乎只能用冷色系才符合邏輯。那么在我周圍便出現(xiàn)了不合群的銀灰色和漆漆的黑色，這時突然想到漫畫里無奈的人總是被送上一個汗滴和三條斜杠作裝飾，我便開始好笑地想象自己的腦袋上已經(jīng)被裝點起來了。
在家里，我最適合的顏色莫過于是象征自由的綠色了。常常喜歡獨自一人聽歌、上網(wǎng)、寫作業(yè)和看書，這時我可不會用冷色系繼續(xù)調(diào)試周圍的空氣，而是會用充滿生機的綠。我總覺得，在自己的世界里享受，開心地做自己喜歡做的事，回歸自我其實是種幸福。或許是獨處的時候常有這種顏色的陪伴，心情才不會低落。反而覺得人的思想是很奇妙的，其實一個人的時候體會更多吧。
我向來主張淚不應(yīng)該隨便流，要流就要為有價值的東西流，要不會對本來就不怎么喜歡喝水的我造成脫水，到時周圍就真是一片黑暗了。只是在看本來就打算用淚作祭品的小說或電影時，流出的淚卻隱隱有些金色的光澤，隨即心情也會明亮起來，只因為某些情節(jié)讓我深有感觸，讓我想到人比動物之所以要幸福得多，是因為總是在無形中把感情這種東西表露得淋漓盡致吧，以至于“希望”這個詞從來都不曾失色過，而流淚這種動作隨后相伴的總是微笑，所以流淚很多時候是在白色間夾雜著不多的橘紅，讓我們雖難以發(fā)現(xiàn)，卻又都感受得到。因為這樣，有時我會莫名地想：流淚是否也是一種幸福？
心情，也有顏色。只不過不同的人，不同的環(huán)境，不同的觀念，顏色或許有所差異。但是，只要夢想的色彩時刻存于心中，人就能自信滿滿地向前走。
評：
心情是一種感情狀態(tài)，不是一件具體的事物，可以說是“虛”的，應(yīng)該沒有什么顏色可言，但作者認(rèn)為有，而且寫出來了。通讀全文，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者要表達的是一種積極的心態(tài)和樂觀的生活態(tài)度，而通過“心情”和“顏色”兩個本不應(yīng)該有什么聯(lián)系的詞語展示出來，就產(chǎn)生了化“虛”為“實”，變抽象為具體的效果。生動、形象，既增強了文章的可讀性，又易引人情感共鳴。這不失為作文“苦于創(chuàng)新”中的一條創(chuàng)新之路。
個別處做作，導(dǎo)致表意不夠順暢、明朗，如第一段就叫人費思量。
八年級作文 篇4
春天在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷;春天在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛;春天在水里，魚兒追逐，鴨子戲水;春天在田間，麥苗返青，菜花金黃。
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步走來了，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩繽紛的衣裳撒向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。春天來了，沉睡了一個冬天的大地脫下過冬的冬衣，穿上了嫩綠的新裝。許多樹木都抽出了嫩綠的葉子，田里的油菜花開了，金黃金黃的，像金子一樣。燕子從南方飛回來了，停在電線上，嘰嘰喳喳的叫著，麥苗像一塊嫩綠的地毯，它舒展著葉子，在春風(fēng)中和人們招手呢!桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發(fā)出陣陣的沁人心脾的清香，逗引著勤勞的小蜜蜂來采蜜，一片生機勃勃的景象。柳樹在小河邊聽著春之歌，風(fēng)一吹，它就搖動著小辮子似的枝條。樹木都發(fā)芽了，像一個個調(diào)皮的小腦袋看著四周被裝飾得花花綠綠的春天。
春天來了，天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，孩子們輕輕抖動著拽著風(fēng)箏的手，目不轉(zhuǎn)睛地望著風(fēng)箏。風(fēng)箏，你是春天的精靈!
春天，你是大自然的使者。你是迷人的，也是醉人的，你賦予大自然欣欣向榮的景象，到處呈現(xiàn)光彩奪目的色彩。我愿這大好春光永駐人間!
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