實用的初二的我的作文四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二的我的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二的我的作文 篇1

　　父母從小就教育我不要浪費每一粒糧食，要做到勤儉節約，我卻從沒有放在心上。而那一次的親身經歷，直到現在我還歷歷在目，同時也讓我養成了一個勤儉節約，不浪費的好習慣。

　　有一天在吃飯的時候，我看到菜里有我不喜歡吃的，就把它給撿出來，扔掉。爸爸看到了，指了指不久前才制定的家規——“不浪費糧食”五個大字。我看了看，隨意地說：“沒關系的，我下次不這樣了。”媽媽在一旁嘆了口氣：“唉，得讓你體驗一下農民的勞累啊！”

　　于是，放暑假時正好趕上農忙，我們便來到了一個專門給人們體驗種地的地方。這里有很多人，每個家庭分一塊田，不大。走到屬于我們的地前，我不知要干些什么，只好干站在那兒。爸爸似乎想起了曾經種地的日子，略帶懷戀的語氣說：“愣在那兒干嘛！我們先來翻土。”“好！”我開心地答應著，和爸爸一人負責一小塊，媽媽則在旁邊加油。

　　翻地只要將鐵鍬對準土地用右腳使勁一踩，再把土翻個面就好了。似乎挺容易，但做起來就沒那么簡單了。我的力氣很小，每次翻土都需要九牛二虎之力，才能勉強把土翻個身。時間一長，汗水就順著額頭往下流，胳膊也受不了了，酸痛的好似不是我的，我忍受不了了，便將手上的工具一推，喊道：“累死了，累死了。”“看，這就是你平常不運動的結果。才干這么一點活就喊累了？那些勞動人民干的比你多好幾倍，怎么都不喊累呢？”“這本來就是他們的工作嘛，當然不累！”可是在爸爸媽媽的極力反對下，我只好繼續翻土。

　　突然，一只小蟲子被我翻了出來，我看到后不由得“啊”地叫了一聲。媽媽走過來以后，笑道：“不就是條小蟲子嘛！用得著這么大驚小怪嗎？”“可是……這好惡心啊！”“你不是說你什么都不怕嗎？怎么被一條小蟲子給打倒了呢！”爸爸笑著說。“哼，我才不是害怕呢！”雖然嘴上是這么說的，可手上的動作卻沒有之前的干脆，每翻一次都要小心翼翼的，生怕有些不知名的東西跑出來。看著那一條條扭動著身體的蟲子，我一陣反胃。等地都翻完后，我已經變得臟兮兮的了，望著這一身的泥和汗水，嫌棄的心理油然而生，可爸爸都沒覺得臟，我當然也不能示弱，只好皺著眉繼續忍耐。

　　終于到插苗了，我認為這很簡單，便一把抓走一大把苗，迫不及待地跑去插苗了。不一會兒的功夫就插了好多苗，“哈哈，這也太簡單了吧！我已經插了這么多了。”我炫耀著。媽媽看了看，直搖頭：“你這苗插得東倒西歪，一陣風就能把它吹倒，不牢固，得重來。插苗的時候得使點勁。”我不服氣，但也只好重來，可我使勁一插，苗沒插進去，我的手先插到泥土里了。沒辦法，只好再來。就這樣不知重新插了多少次，我的手和腰都快斷掉了，這才插好。

　　我終于真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義了。插秧苗，只是勞動的開始，距離收獲還那么遙遠。為了那一粒粒的白米飯，不知農民伯伯還要付出多少心血和汗水。所以，我們要好好珍惜糧食，珍惜農民的辛勤勞動。

　　通過這次的親身經歷，我下決心以后不再浪費糧食，不挑食，要做到勤儉節約，遵守我們家的每一條家規家訓，使我能夠在這優良的家風中快樂的成長。

初二的我的作文 篇2

　　她是我們的語文老師，雖說是老師，但她時常與我們一幫學生打成一片，根本就不像一個老師。

　　在課上，教室里靜悄悄的，她站在講臺桌前，當她在為課本里的某個字詞透徹的解釋者，一個個好聽的音符從她的嘴里跳了出來，從那一刻起，他已經成為我眼中的主角，我沉醉于她的聲音中，聽著聽著仿佛其他一切的聲音不復存在，惟獨只有她的聲音在我的耳畔中徘徊，久久不能忘懷！

　　再來就是她那迷人的笑容，那笑容讓我覺得暖暖的。尤其是在冬季。那笑容就像香雪蘭似的。都說冬天是落葉時節，而香雪蘭卻在寒冷的季節里開花了，這無疑給整個寒冬帶來了生氣。而她就像香雪蘭一樣，她的笑容給寒冬時節帶來了一絲溫暖；在陽光的照耀下也不例外，當臨近黃昏時，夕陽從西邊放射出的光芒，照耀著學校的每一個角落，就在這一瞬間，她回頭了，她露出了笑容，那種讓人難以忘懷的笑容，這簡直就是一道無法用言語形容的‘美景’

　　還有就是她那顆童心未泯的心，雖然她現在是一位老師，可她依舊與同學們打成一片，還記得那天下午，我想她詢問某人的蹤影，那人是不是已經走了，誰知道她竟然俏皮的眨了眨眼睛、點了點頭。差一點我就要迷失在回家的路。

　　她就是這樣的一個人，是我們的好老師，我們的好朋友！

初二的我的作文 篇3

　　左思右想，我還是決定寫他——我曾經的同桌。我和他做了一年零十個星期的同桌，對于他，我又說不完的話。總之，他就像是一本“探秘書”，常常想翻到最后一頁揭開謎底，卻又不想錯過其中精彩的內容。

　　雖然，背地里說人長短不是好事情，但如果要我說句真心話，我只得說：“我實在是討厭他”。一米幾的個頭，整天彎著個腰，蓬松的頭發入雞窩，還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當上課，老師講課時他就夸張地傳播自己的格言：“對呀對呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經典內容。過分的是，他居然超過了他自己定國際三八線，上課時，我的學習工具又多，已經沒地方放了，推他呢，他不動，叫他也不聞。我想，這實在讓人無法可想。

　　然而，我又一個時期也對他發生過空前的敬意，那是一堂英語課，老師要求我們在說清答案的同時講出道理。突然叫到他，他站起來，輕松一笑。干脆的回答出來，那聲音是分洪亮，且頭頭是道。在座的.人無不為之驚奇，包括我也足足呆了十幾秒。

　　我大概是在得知他在背地里叫我“動物園小星星”之后，這種敬意漸漸淡泊起來，甚至完全消失。我及其嚴厲地責問他，但他卻只學著丸尾同學的樣子回了一句“我沒說錯吧”之后草草收場，弄得我哭笑不得。

　　正當我準備叫他“小驢不發威，當我是hello kitty，老驢不說話，當我是snoopy”時，他卻又在為英語競賽準備了。

　　考試過后，他意外地取得班級第三名的優異成績，與此同時，我似乎遇到了一個霹靂，全身都震悚起來……

　　這又使我產生新的敬意了，他確有偉大的神力，叫我外號的怨恨從此完全消失，上課時越過“三八線”那當然是情有可原的，倒應該我退讓．

　　萬歲，吾班有驢未長成。

初二的我的作文 篇4

　　世界上最偉大的人是誰？我想一定有很多人會說當然是爸爸媽媽了！是啊，是他們把我們帶到這個世界；是他們養育了我們這么多年；是他們給了我們衣食無憂的生活條件；更是他們讓我們學到了知識，讓我們懂得了做人的道理。但是我的回答和大家卻不一樣，我的回答是姥姥。

　　從小因為父母工作的原因，我很少能夠和她們在一起，陪伴我度過童年的只有姥姥，姥姥雖然比我大60歲，可是卻在我的童年中留下了許多美好的回憶。

　　在我小的時候，姥姥總是帶我到處去玩，頤和園、景山、北海……像這樣的地方都不知去過多少遍了，但是有一次經歷卻讓我記憶深刻，記得那天是姥姥搬家的日子，原來姥姥家住在永安里的一棟五層小樓里，那里的安全狀況十分不好，還發生過一起命案呢！于是大姨就讓姥姥搬到她那去住。當天我看到一輛大卡車來搬家，姥姥聽說大姨家那邊有一個公園，她說；“我們今天去吧？”我聽了之后高興地跳了起來，急忙回答道：“好呀！說話要算話！”

　　到了下午姥姥帶著我迎著溫和的春風來到了紅領巾公園，進了公園，我看到里面有放風箏的、跳舞的、打球的……我看到天上的風箏飛得很高很高，覺得很好玩，便跑去找姥姥說；“姥姥！姥姥！你看那邊的風箏飛得多高啊！我也要玩！”姥姥見我如此興奮，也就答應了，給我買了一個小風箏。我問姥姥：“這個要怎么玩啊？那些人是怎么讓它飛起來的？”姥姥說：“這個其實很簡單的，只要掌握方法就好了，你先拉著風箏線跑跑，看看可不可以飛起來。”我聽了便急切的事了起來。可誰知這可不是那么容易的，我拉著線跑了好久，可它就像成心和我做對一樣，怎么也不肯飛起來，我著急的一屁股坐在地上哭了起來，姥姥看到后趕緊把我拉了起來，拿著風箏跑了起來，不一會兒風箏就飛了起來，我跑向姥姥那里，姥姥把手中的風箏線給了我，我在那邊玩了起來。姥姥卻累得坐在了椅子上，但她看到我玩的如此開心，嘴角也依然掛著笑容。

　　如今姥姥已經滿頭白發，我也早已長大了，現在只要到假期我就會去姥姥家陪姥姥。這些回憶刻在我的心中，我一輩子也不會忘記這些美好的回憶的。