【精選】八年級(jí)作文300字匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文300字 篇1
來(lái)來(lái)回回的人群，交錯(cuò)復(fù)雜的道路，多采多姿的生活，酸甜苦澀的愛(ài)情。我們?cè)e(cuò)過(guò)什么呢？
每天和我擦肩而過(guò)的人群多的不可生數(shù)，你曾錯(cuò)過(guò)什么呢？一直以來(lái)，我相信這世界是圓的，總有一天，總會(huì)遇到自己適合的人，或許不是現(xiàn)在，但會(huì)在不久的將來(lái)，如今，我錯(cuò)過(guò)了一段情，是不是我們有緣無(wú)份，還是相遇只是一個(gè)錯(cuò)。
錯(cuò)過(guò)總是令人心痛，那段不為人知的戀情，我只想把它做為人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)閻?ài)過(guò)才知道，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)才明了，因?yàn)槭ゲ耪湎�。但，為什么總在擦肩后才�?huì)回過(guò)頭。錯(cuò)過(guò)時(shí)，時(shí)間不會(huì)停，你我也不該停留在過(guò)去，既然錯(cuò)過(guò)了！那就在重新來(lái)過(guò)吧！重新開(kāi)始才不會(huì)失去更多。
你錯(cuò)過(guò)什么？或許還不是時(shí)候，就讓我們重新來(lái)過(guò)！街上的人，尋找的那個(gè)你，我不想和你錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)你回過(guò)頭，看看我，我一直在追隨你的腳步，一路跌跌撞撞，終究會(huì)和你碰頭，那個(gè)你，在哪兒？錯(cuò)過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是緣分未到！
八年級(jí)作文300字 篇2
丹霞山可是廣東四大名山之一喲!那里風(fēng)景秀麗、景色迷人。絕對(duì)讓人一去就會(huì)流連忘返。你問(wèn)我為什么?因?yàn)槟抢锾懒�，讓我向你介紹一下吧!
丹霞山綠樹(shù)成陰，茂密的枝葉一層一層的，放眼望去，就像綠色的海洋。就算在炎熱的夏天，你走進(jìn)去也會(huì)覺(jué)得清涼無(wú)比!樹(shù)陰下空氣清新，游人走過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精力充沛，仿佛置身于一個(gè)天然的大氧吧。
丹霞山有許多著名的景點(diǎn)，“五指山”就是其中之一。五座山峰緊緊相連，傲然聳立，猶如五根巨大的手指直插云霄，十分壯觀。山上有幾個(gè)亭子，從遠(yuǎn)處看，又像五個(gè)少女戴著發(fā)夾俏然挺立。
而我最喜歡的景點(diǎn)是“一線天”。“一線天”由兩座非常高大的山峰相向而成。人在峰間穿過(guò)，抬頭向上望，只看到一條縫一樣細(xì)的天空，“一線天”由此得名。“一線天”兩旁的石壁上懸掛著許多蝙蝠，有時(shí)游人從下面通過(guò)，不小心驚動(dòng)了它們，它們就會(huì)一群一群地從“一線天”蜂擁而出，轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
丹霞山的景點(diǎn)還有很多，如“玉女?dāng)r江”、“丹山日出”、“僧帽峰”、“茶壺峰”等。它們正等著大家去游覽參觀呢!
八年級(jí)作文300字 篇3
孔子周游列國(guó)，在去楚國(guó)的路上，他看見(jiàn)樹(shù)林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬，一粘一個(gè)準(zhǔn)兒，就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪，就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說(shuō)，自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。
當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落，粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言，雖然天地很大，萬(wàn)物滿目，但自己一心只注意蟬的翅膀，從不思前想后、左顧右盼，決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注，因而粘蟬屢屢成功。
孔子對(duì)其贊嘆道：“用志不分，乃凝于神�！�
這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們，專心致志地做一件事，就能達(dá)到出神入化的境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書(shū)。
書(shū)中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性，因?yàn)椤跋？偸浅粋�(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。
作者風(fēng)趣地寫(xiě)道：設(shè)想一下，如果全力追捕獵物的.犀牛的注意力被突然分散，或者失去了明確的獵獲目標(biāo)，那么它就失去了速度和方向，獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉，它就只能餓肚子了。
八年級(jí)作文300字 篇4
七月的炎炎夏日又開(kāi)始營(yíng)造離別的氣氛。知了譜寫(xiě)了一段段扣人心弦的旋律，也旭，這就是離別的進(jìn)行曲吧。
曾迷茫的走進(jìn)八（6）班，是因?yàn)槟且粡垙埬吧拿婵�。開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是陌生人，最后的最后，成為了朋友�；叵朐谶@八（6）版的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就有種快樂(lè)的感覺(jué)。
曾經(jīng)一起上揚(yáng)嘴角的她，曾經(jīng)一起面臨挑戰(zhàn)的她，曾經(jīng)一起克服困難的她……所以的一切，都即將在這個(gè)夏季結(jié)束，將會(huì)帶著我們的甜蜜化成記憶。不需要太多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，一聲“朋友”就夠了。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
朋友，請(qǐng)不要因?yàn)槲覀兗磳⑴c八（6）班分離而感傷，傷感，是因?yàn)橛洃浱谩?/p>
分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆了，都值得我們?nèi)ビ涀�。別了，八（6）班。
八年級(jí)作文300字 篇5
我趴在窗臺(tái)上，仰望著頭，目睹著白色的天空，默默地?cái)?shù)著一條條“銀白“色的”細(xì)線條，發(fā)呆了。
先就是一陣微風(fēng)，突然，云霧緩緩地聚集在一起，緊跟上就是一條條銀白色的細(xì)線條紛紛地灑落在干渴的大地上，濺起水花，宛如珍珠猶如浪花，我仿佛看到浪花形成一個(gè)人正在拋打著浪花，如同自己置身于人間仙境一般，夢(mèng)幻著世間竟然有如此一番美景，真就是不由得使我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣!
雨，慢慢地停了，整個(gè)人間的“面貌”煥然一新!現(xiàn)在再讓我改變?nèi)ミm應(yīng)新的空氣時(shí)，真叫我體會(huì)到了“別有一番”這個(gè)詞的含義。
啊，竟然世間還有不用花金錢(qián)而能欣賞到的一番別出心裁的天滋美景，而讓我感到世間并不就是花金錢(qián)才能欣賞美景，而就是要仔細(xì)去觀察這一番美景，才能真正的收獲!
八年級(jí)作文300字 篇6
我在渠縣藝峰雙語(yǔ)學(xué)校，哪里每個(gè)老師都很嚴(yán)厲，但又很慈祥。我不知道我這樣說(shuō)到底矛不矛盾，但這是事實(shí)。就用在我身邊發(fā)生的事來(lái)說(shuō)明問(wèn)題吧！
那天，我和往常一樣早早的來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)老師在教訓(xùn)一些住校生。我偷偷的聽(tīng)了下去，發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉?lái)是昨天晚上在吵鬧的學(xué)生，我吃驚了，昨天晚上還有我在說(shuō)話啊，不知道會(huì)不會(huì)遭殃�？赡苁且�?yàn)樘o張，被老師發(fā)現(xiàn)了。他叫我過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你是不是在外面很久了？”，我支支吾吾的說(shuō)“嗯，不過(guò)老師我沒(méi)說(shuō)話啊”，他說(shuō)：死到臨頭來(lái)說(shuō)謊？我在監(jiān)控?cái)z像頭里都看見(jiàn)了，你和班上的雷長(zhǎng)友，江晗，丁傲峰，聊得很歡啊，嗯？好，你到我辦公室來(lái)。到了辦公室，我的小心肝撲通撲通的跳動(dòng)。不知道它等會(huì)還能跳不？
他來(lái)了，帶著一個(gè)非常大的“警棍”，有一種想殺了我的感覺(jué)，我使勁的吞一口唾沫。想要逃跑，他說(shuō)：“不必多說(shuō)了，先打20下，如果手回去了話，哼哼，重打。”“啊，我仿佛晴天霹靂一般。還要重打��？老師你也太狠了吧”“如果你聽(tīng)話的話也不會(huì)挨打了”少?gòu)U話，接棍，我的連聲慘叫震撼了整個(gè)學(xué)校，他們心里想著，是誰(shuí)又被老師打了？
八年級(jí)作文300字 篇7
我是一個(gè)不太合群的人，每天總是和自己的好友單獨(dú)在一起！
現(xiàn)在，我習(xí)慣了，習(xí)慣了在夢(mèng)里尋找安慰，習(xí)慣了，在雨后等待陽(yáng)光的重現(xiàn)，習(xí)慣了，那一年又一年悄悄生出又悄悄落下的樹(shù)葉。
有時(shí)，獨(dú)自走在街頭，腦海里仿佛又出現(xiàn)了小時(shí)和他一起玩雪，一起逛街，一起吃零食的情景……如今望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)落下，心里不知是傷感還是懷念……
曾經(jīng)我有一為知己，我們行影不離，一起成長(zhǎng)，一同快樂(lè)，一起難過(guò)，習(xí)慣了吃同一種零食，習(xí)慣了看同一種動(dòng)畫(huà)片，習(xí)慣了玩同一種游戲，習(xí)慣了聽(tīng)同一種音樂(lè)，一切都習(xí)慣了，是那么的自然……
但直到小學(xué)畢業(yè)的那天，我才發(fā)現(xiàn)分別的痛苦磨滅了所有的習(xí)慣，并帶來(lái)了新的習(xí)慣。俯仰蒼穹，我想知道南飛的大雁究竟帶走了誰(shuí)的思念，夕陽(yáng)落下，思念是否隨之而去……
以后，我漸漸的習(xí)慣了，習(xí)慣了沒(méi)有他的生活，習(xí)慣了思念時(shí)的孤獨(dú)，寂寞，在破碎的記憶中，我慢慢的習(xí)慣了……
孤身一人，沒(méi)有思想阻礙，所有的一切任你在腦海里胡思亂想，不比說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，只在你的腦海里自由的浮現(xiàn)。
習(xí)慣了孤單，習(xí)慣了寂寞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單……
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