【推薦】初二游記作文集錦五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初二游記作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二游記作文 篇1
暑假來臨，好多朋友們都喜歡外出旅游。有的到充滿民族氣息的地方，欣賞不一樣的民族風情，體會不一樣的民族特色;有的到文化藝術氛圍濃厚的地方，參觀充滿文化氣息的藝術建筑;有的選擇追尋歷史的蹤跡，重溫古人們的生活場面，并從中了解一些歷史知識;有的則寄情山水，到祖國的各處名勝古跡旅游，領略不同的人文風情……
而我們卻是邀上兩三好友進行“鄉村一日游”。
這天，我們五個人騎著腳踏車來到離家不遠的小橋邊。我們將車子放在大樹下，然后坐在樹底下的石頭上開始我們的“茶話會”。雖然我們既沒有茶，又沒有水，更沒有一些零食，但是卻有我們。我們的心中裝滿夢想，裝滿世界！
我們圍成圈，一邊欣賞著美麗的大自然的風光，呼吸著新鮮的空氣，一邊談論我們現在各自的生活。微風拂過，柳枝搖晃著自己芊細的腰肢，并不時地輕拂過我們的臉頰，舒服極了！坐得累了，我們也會并排躺在草地上，看天上的白云一會兒像只慵懶的貓咪，睡眼惺忪，朝我們賣萌;一會兒像座巍峨的大山屹立在天的盡頭;一會兒又像只忠實的狗狗，在堅守自己的崗位……閉上眼睛，幻想現在的自己是一只雄鷹，此時正在天空中翱翔。天地之大任由我們拼搏！
歇息夠了，我們又騎車來到一條小溪邊。小溪清澈見底，水中的魚兒不時地游來游去，好不快樂！這讓我突然想起惠子曾說的“子非魚，焉知魚之樂也”。是的，魚兒在水中自由自在的，這難道不是他們最大的快樂？我們在天地間自由地拼搏，這難道不是我們最大的快樂？
阻擋不了溪水的誘惑，我們紛紛脫下鞋子跳到水中嬉戲。誰料我們的動作驚動了膽小的魚兒們，它們驚慌失措的逃開，不一會兒，又試探的來到我們的腳邊。有幾條膽大的，也會用身體撞我們的腳丫，更有甚者還以為是什么山珍海味，可是當它們咬一口時才發現這不是吃的東西，于是只好灰溜溜的游走。我們跳入水中后也如撒歡的魚兒一樣，不是打個水漂就是互相打水仗，玩的不亦樂乎。
后來有些累了，就坐在溪邊的石頭上，然后討論對大學的憧憬，對未來的幻想。每個人的`臉上都洋溢著激情與自信，我知道，我們的心中充滿夢想！
哦，屬于我們的青春！
哦，屬于我們的一日游！
初二游記作文 篇2
去年正月初六，風和日麗，是個出外游玩的好日子，我們全家人來到了長樂度假村，來到了日夜向往的大海的懷抱里。
一踏上這個小島，我便覺得特別舒暢。在這里，聽不到自行車的鈴聲，聽不到汽車的喇叭聲，更沒有城市里可怕的噪音。一切都是那么寧靜，只有清脆的鳥啼和浪花拍打海岸的聲響。
我們順著龍頭路往里走，道路兩旁的建筑是那樣的新穎奇特，看吧，這里有低矮的日本式別墅，也有高高矗立的白石樓;有西方國家幾十年前留下的使館，也有古樸、典雅的教堂，真是各具特色呀!
鼓浪嶼不愧為“海上花園”。這里盛開著千姿百態、姹紫嫣紅的各種花。玉盤似的荷葉襯托著含苞欲放的荷花，惹人愛玲。玫瑰充分飄灑自己的芬芳，不斷從花苞里滲出幽香。連默默無聞的三角梅，也悄悄地在同意棵樹開出幾種顏色的花朵……真是琳瑯滿目，令人心曠神怡。
當夕陽美麗的余暉映紅海面的時候，我們依依不舍的下了山，踏上了回家的路程。我扒在車的窗戶上，久久地望著那里美麗的景象已深深地印在我的腦海中，永遠，永遠，也不會消失。
初二游記作文 篇3
坐在林蔭下，品著清香的竹筒飯，眺望著梯田的勝景，我仿佛融入了這美妙而富有靈氣的山水之中。
說到梯田，它的歷史，它是生機，它的美景，它的線條，總能讓我醉身于其中，難以忘懷。
那正是一個秋收的季節。我們一行人在崇山峻嶺中蜿蜒而行。放眼望去，金黃色的稻谷反射著太陽的光，閃閃發亮。偶爾經過的赭石色的騾子向前走著。清澈的小溪襯著原木色的吊腳樓，顯得平靜而美麗。那些瑤族少女們穿著花裙子，用布包住烏黑的長發翩翩起舞，如同仙女一般，到有一種包含了歷史傳承的特殊韻味。
看著這壯麗而又質樸的梯田，我的眼前又出現的元清兩代農民耕地的景象。這耗時650年才開辟出的梯田上蘊含著多少壯、瑤民先民們的血汗和生命呀!這樣壯觀的景象和悠久的歷史不禁讓我對這片土地心生敬畏。
我站上眺望臺，陽光灑滿了我的臉頰，微風輕撫過我的頭發，是不是在耕地的農民也同我一般舒爽呢?鳥瞰梯田，那波浪般的線條甚是美麗。稻谷已齊腰高，一顆顆飽滿的等待收割。樸實的老農滿心歡喜的收割稻田。就連平時生活在城市的我，心靈也仿佛被靜化了，也向往著這種田園生活。
我抱腿坐在山上，后背緊貼稻田，這時的太陽正是毒辣，不過我倒是不害怕，因為后面稻谷正好給了我一片陰涼。若是下雨了應是另一番景色吧!玉珠打在稻谷上顯得更富有生機，鳥兒低飛著，在天空中盤旋，人們撐起雨傘，在這游山玩水，好像也是一幅令人向往的美景，也有點仙境般的感覺呢!
我愛這梯田。我愛它的美麗，愛它的樸實。它讓我仿佛融入了仙境一般。我流連忘返，有時我會靜靜回憶起這梯田，回憶起它帶給我的記憶，帶給我的樸實。
初二游記作文 篇4
第三次去五道峽，我們剛好遇上雨季。剛浸過雨的白霧繚繞在山間，像一條條柔軟的白玉帶子，纏在碧色的群山上。
我們走著走著，忽見前方不遠處，一架棕黃色的大水車緩慢地轉動著，汩汩的水聲也越來越清晰。我一直向前走，原來是從山上飛沖下來的瀑布用巨大的動能推動了水車，水車的下部分在白色的水沫中被水的力量推得轉動起來。
水車對面的山上，懸掛著一條潔白的瀑布，這便是五道峽的瀑。我站在水車旁邊的大石頭上向水流的上游仰望，這瀑布從山頂上摔下來，一往無前的氣勢突然騰空，但英氣不減，水流仿佛被突然放大了，我只看見一股股水流展開成一串串玉白色的珠子，從山尖上掉落下來，像一個個慢鏡頭。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，從山上垂落下一簾幽夢。而聲音更是清脆，“大珠小珠落玉盤的撞擊聲在山腳下淙淙急流的沖擊回旋聲中，就像海浪里放了一個循環播放著的八音盒，叮叮咚咚，唰唰嘩嘩，相得益彰。
當水流化身玉珠從空中摔落下來時，因山的坎坷不平而面臨一次又一次跌落。先摔了一次在山腰的石頭上，往石頭下流，再次騰空，又摔一次在草里，往前流了一會兒，進行第三次跳躍，直接蹦到山腳下突出的大石頭上，“嘩”的一聲騰起一團霧狀的大水花，這時一股水已分成好幾小股，就各自循著石頭上的縫各奔東西，不久又匯成一股溪流，與摔落下來時走丟了的伙伴一起，合力推動橫在面前的大水車，再在水花的歡笑聲中肩并肩奔向未知的前方。
而在水流成為懸空瀑布的過程中，周圍的空氣中飽含水珠，就像下雨一樣，若隱若現的，是一道青藍色的光虹，近乎透明地一閃一閃。
我突然想到，這條瀑布原是一條河流，從山間摔落下來才看了瀑的形態，待到山麓下時，又還原成了汩汩流淌的河。只有在瀑布的這一過程，才被人們所驚嘆，被人們當作奇觀一樣去欣賞。這是不是在告訴我們，在開始和結束都一樣的時候，我們應該重視過程呢？抑或是說，不應只關注某一部分某一方面，而應該更全面地思考和判斷呢？
初二游記作文 篇5
聽著鳥兒的歡唱，聞著花兒的清香，看著柳絮的飛舞，我們坐上校車，哼著歡快的小曲，向富春桃源進發了。
富春桃園到了，我們激動地跳下車，向山上跑去。
走在彎彎曲曲的山路上，欣賞著小溪演奏的樂曲，和著同學們踏踏的腳步聲，我們來到了九霄碧云洞洞口。進走碧云洞，首先要穿過一條長長的隧道，隧道里漆黑漆黑的。長長的隧道里，會吹來嗖嗖的涼風，隧道頂上掛著一盞盞燈籠，燈籠發出淡黃色的光，仿佛一條渾身發光的巨龍棲息在這里。
出了隧道，一陣陣驚呼聲此起彼伏。碧云洞內怪石嶙峋，石鐘乳、石筍形態萬千。最引人注目的要數那根“定海神針”了，我想：孫悟空一定是被這景色迷住了，把金箍棒都落下了。往前走，是“一線天”，這是一條約40厘米寬的裂縫，僅夠一個人側著身子移過去。看到這，我不禁想起了“誰知絕頂千尋地，只倚孤懸一線天”的詩句。穿過“一線天”，再往里走，路邊圓形的石鐘乳像極了大海里的水母，一只只都撐開了裙幅，優雅地在我們身邊游來游去。這奇觀迭出，美輪美奐的石鐘乳造型，讓人流連忘返。
走出碧云洞右拐，順著小道拾級而下，我來到了幽靜的野櫧林。中午的陽光透過濃密樹葉，落在地上，稀稀疏疏的，清涼中不失春的溫暖。樹林深處，隱隱約約可以聽到潺潺的流水聲，“叮叮咚咚”的，時而緩，時而急。突然，同學們的腳步聲蓋過了輕柔的流水聲。頓時，嬉笑聲、吵鬧聲響成了一片。同學們在這里蕩秋千，做游戲，連陽光都抑制不住喜悅，不停地跳躍著，不想錯過這歡樂的時光。
走出野櫧林，迎面撲來一陣濕涼濕涼的風，讓人神清氣爽，我趕緊閉眼深呼吸，把這濕潤潤的空氣吸個飽才好，睜開眼睛，已是滿眼滿眼的、泛著白光的綠水。同學們高呼：“這是巖石嶺水庫!”水庫像一塊碧綠的翡翠，鑲嵌在這群山中。我們乘坐著竹筏小舟漂蕩在水中，周圍清波蕩漾，群山層巒疊翠，映山紅肆意怒放，這兒一簇，那兒一叢，火紅火紅的，將這片山水映襯得更加翠綠。遠山近水組成了一幅美麗的畫卷，真有一種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺。
富春桃園簡直是人間仙境，世外桃源，美得醉了!?
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