同學(xué)的幫助作文

時(shí)間：2023-01-14 09:55:38 助人我要投稿

【精選】同學(xué)的幫助作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)的幫助作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】同學(xué)的幫助作文合集8篇

同學(xué)的幫助作文篇1

　　當(dāng)你有題不會(huì)寫時(shí)，當(dāng)你沒帶飯費(fèi)時(shí)，當(dāng)你需要我攙扶時(shí)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，我總會(huì)出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時(shí)，我就是那個(gè)天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。

　　一天早晨，我來到學(xué)校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒撓頭，左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。于是我問：“怎么啦？”

　　她撇著嘴說：“我忘帶錢啦！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前，微笑著說：“喏，我?guī)Я藘煞荩瑳]事你明天再還”說完，她接過錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了。

　　還有一次實(shí)踐活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣埂Ｒ幌蚺赂叩年惥负瓉淼健芭垒喬ァ表?xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下，說：“來別害怕，我來帶你上去，跟著我上來，咱們一起爬。”說完我就拉著她的手爬了上去，這時(shí)當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時(shí)，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”

　　“沒事！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎？來我?guī)е恪！彼犃酥螅蛄艘幌伦煅劾镆豢谕倌蚕露Q心跟著爬了上來。當(dāng)我爬過網(wǎng)子時(shí)，回頭看了一眼她，說：“上來了嗎？上來了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上。”

　　“好的，”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來。

　　過了一會(huì)兒，我快爬完輪胎了。我回頭一看，她已經(jīng)爬到了一

　　半，可是停住了，于是我說了一句：“加油！就快到了！眼睛別往下看，向前看！就這樣在我的幫助下她成功了。”

　　當(dāng)她成功時(shí)，她高呼：“太好了！我成功了！謝謝你，要不是沒有你我才過不來呢！”

　　“哪里，哪里。”我撓了撓腦袋說。

　　這就是我，一個(gè)愛幫助同學(xué)的我。你喜歡嗎？

同學(xué)的幫助作文篇2

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說我像一個(gè)小博士，這就是我——李宗陽。

　　我比較喜歡聊qq，噢，對(duì)了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在qq上是因?yàn)橄胍c同學(xué)或老師交流討論不會(huì)的問題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了大半天也沒有得出結(jié)果，我頓時(shí)想到一個(gè)主意，上qq問問同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦打開，連上寬帶，登陸qq。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運(yùn)，果然有同學(xué)在線。

　　經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會(huì)做。看來我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終于把這道難題解了出來，我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任——周老師，走了進(jìn)來，見到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺到她好像在對(duì)我們說：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的。”這就是我，一個(gè)戴著眼鏡愛幫助別人的我——李宗陽。

同學(xué)的幫助作文篇3

　　我現(xiàn)在腳上的傷已經(jīng)好了，你們可能要問了，幫助和腳上的傷有什么關(guān)系啊？不要著急，等一下你就知道了。

　　那是在一次郊游時(shí)發(fā)生的事情。那天我們班的同學(xué)一起去郊外游玩，我們一路上游山玩水，我們走啊走，看見了一座小山，我們都想上山去玩玩，于是我們上山了。本來大部隊(duì)都在一個(gè)地方，后來有些同學(xué)像老虎似的——跑得飛快。我也不甘落后，我也跟了上去，跑著跑著，“啊！”，我摔了一跤——痛得哭了起來，其他同學(xué)馬上圍過來。還好我們班的兩大“智多星”在這里，第一個(gè)“智多星”小覃摸了摸我的腿受傷的位置隨后說：“不好！骨折，小錦，你不要亂動(dòng)。”小覃說完后就拿著小刀帶了一些同學(xué)去砍樹枝。第二個(gè)“智多星”小譚一邊走過來一邊從背包拿出云南白藥。正好小覃也回來了，手上還拿著三塊看起來一樣的、光滑的樹枝，小覃先拿繃帶和樹枝為我包扎，雖然疼，但是心里甜滋滋的。為我包扎完后，又帶了一些同學(xué)去砍樹枝。我坐在石頭上，驕陽似火我冒出了一些汗珠，同學(xué)們可能猜到了我的心思，兩個(gè)人拿著兩把芭蕉扇；另外兩個(gè)人拿著兩把大傘撐在我的頭上，這感覺像個(gè)老爺似的，享受了一會(huì)兒。小覃和小譚回來了，只見他們手上拿著兩根光滑的樹枝向我走來，然后，他們就用繃帶將兩根樹枝包扎得像擔(dān)架一樣的時(shí)候，大家就把我慢慢的抬到擔(dān)架上，我躺在擔(dān)架上被抬下了山，抬的過程中，我像個(gè)少爺似的，差不多把骨折的事忘得九霄云外去了。

　　如果這次沒有同學(xué)的幫助，我就不知道該怎么辦了，人與人之間如果沒有關(guān)心就不會(huì)快樂，有同學(xué)真好！

同學(xué)的幫助作文篇4

　　在我們的校園中，總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身，來幫助我。”

　　記得有一次那是一節(jié)英語課，老師講課我沒有認(rèn)真聽講，之后老師就讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我信心十足，覺得自己能全寫對(duì)，所以我沒有認(rèn)真聽課，寫著寫著，突然看見一個(gè)我沒有見過的類型題，我斜眼瞅了瞅別人，沒有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫，而我不會(huì)寫，我真是后悔死了，要是我聽課的話，我就應(yīng)該會(huì)這一道題，我真是后悔死了，就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人站了出來，他看了看我的最后一道題，問我是不是不會(huì)呢，我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說：“這道題我不會(huì)，你能不能教教我，他義不容辭的說：“幫助同學(xué)們是我的愛好，所以我愿意幫你，”他津津有味的給我講著這道題怎么寫，先是這樣，再是那樣，講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì)，他慢慢給我講，中途他還喊了我?guī)紫拢詈蠼K于講完了，我也聽懂了怎么寫，我高興給他說了一聲謝謝你呀，然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看，沒有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分，我知道了自己的驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的，我自己認(rèn)真的反省了自己一頓，我知道了以后只要老師講新課我一定要專心聽講。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，我立馬跑了過去你他認(rèn)真的說了一聲：“謝謝，”然后我就跑出去玩了。

　　這就是我們同學(xué)之間的幫助。”

同學(xué)的幫助作文篇5

　　有一天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們寫應(yīng)用題，我很快的寫完了而且還是全對(duì)。

　　等了一會(huì)下課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師說作業(yè)寫完的才可以下課，我的作業(yè)寫完了我可以下課了，可是我看見我的.好朋友郭靜怡還沒有寫完，我就走到他身邊對(duì)他，說你不會(huì)做嗎 ?他說第二題不會(huì)做，我就慢慢的教她，不一會(huì)她學(xué)會(huì)了。

同學(xué)的幫助作文篇6

　　今天上午在課堂上，丁丁因?yàn)槎亲硬皇娣蝗粐I吐起來，這時(shí)他的同桌樂樂看到這個(gè)情況，馬上起來拿過一把拖把把地上的臟物收拾得干干凈凈。

　　丁丁挺不好意思地說：“謝謝你樂樂。”“沒什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，你現(xiàn)在感覺好一些沒有，要不要去醫(yī)務(wù)室。” “不用了，現(xiàn)在感覺好多了。”然后他們又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

同學(xué)的幫助作文篇7

　　我身邊有一位樂于助人的同學(xué)，他叫卜?。

　　卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。

　　他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。

　　我們每個(gè)月還書時(shí)，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

　　有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

同學(xué)的幫助作文篇8

　　我班有許多樂于助人的同學(xué)，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無聞。無私為同學(xué)們奉獻(xiàn)著，有一件事是我始終忘不了的。

　　記得一個(gè)星期五，梁老師布置了課堂作業(yè)，由于我不會(huì)做，被她們看見了，她們立刻跑過來，耐心給我講方法，過了一會(huì)兒，終于做完了，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里想：我怎么會(huì)有著么好的朋友，我應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，當(dāng)我對(duì)他們說時(shí)，她們卻說：“這是我們應(yīng)該做，沒關(guān)系。”

　　我想我應(yīng)該對(duì)同學(xué)又善，下次我也去幫助他們。

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