虛情假意初二作文
他，一個(gè)沉默寡言、不善于交往、帶有神秘色彩的男孩。或許他一點(diǎn)也不值得我花這么多的筆墨來描繪他，浪費(fèi)我這么多的時(shí)間來敘述他。但他的一舉一動實(shí)在令人費(fèi)解。
星期一的那一天剛好是我值日，我是檢查沒去升旗的同學(xué)的。每個(gè)班里總有些人由于一些理由而不去升旗，而這些理由往往是他們絞盡腦汁，挖出來的不值一文的理由。當(dāng)我巡到我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——他。我的眼睛不是出了什么問題吧？明明剛才我們班里沒有一個(gè)人的啊，怎么一眨眼功夫就冒出了一個(gè)活生生的人呢？奇怪。 “喂，你怎么不下去升旗？班主任不是說你的病好了嗎？”我疑惑地推開了門，問他。 “我的病一點(diǎn)也沒有好過。我在這里玩電腦不行的嗎？”
好厲害的口氣哦，想不到他會是這樣的學(xué)生，我相信他的病恢復(fù)得差不多了，不會連升旗這么一點(diǎn)丁的事兒也干不了吧？這時(shí)我回想起了昨晚那場激烈的班委會：
“那晚，我負(fù)責(zé)鎖門，看到教室里沒人，就準(zhǔn)備走了，但卻聽到了一點(diǎn)聲音，我裝作不知道，在門縫中偷偷地觀看，原來他趴在了桌子下，是為了不讓人知道他晚上偷偷地玩游戲機(jī)。”
“平常見他的'行為古怪，就知道他準(zhǔn)沒好事。”
“今天，老師狠狠地訓(xùn)了他一頓，他居然火冒三丈，‘砰’的一聲大力地把鍵盤推了進(jìn)去，看他那生氣樣，可真嚇人。”
“那天班會課，全班人都聽見他有悔改之意，還說他自己會改掉這毛病。現(xiàn)在看來，這都是他的‘虛情假意’罷了。我們真對他很失望。”
“他有多少次說自己一定會改，可壓根兒沒有，還說把一些字刻在自己的桌上，以此警示自己，不要再玩電腦游戲。他如此的不守信用，我們也不想理他了”
……
沉迷于電腦的他終究會害了自己，明天他不再是我的同窗了。剛開學(xué)時(shí)，聽說他有病在身，有點(diǎn)同情他，可憐他，但今天他的所作所為，令我們感到十分的厭惡。他的不真誠，不守信，將帶給他的是災(zāi)難、困難。
當(dāng)你鄭重地宣布了你的誓言，若不認(rèn)真履行，不講信用，不守信用，那后果是自己一人負(fù)責(zé)和承擔(dān)，難道這是平等的嗎？不，后果的負(fù)擔(dān)往往是重于的。那你會選擇守信用的道路，還是充滿荊刺的不講信用的道路呢？
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