某些真理初二作文

　　某些真理，恩恩呢。媽媽早上又一次跟我說起了那一些大道理。說的成績并沒有那么重要。

　　早上去看病，然后，在路上我跟她說，昨天提到的那個好友，沒讀了。媽媽說，她的成績不是還不賴嘛。

　　我說是的，怪她總是想的太多咯。

　　于是媽媽開始來了一大堆的道理，他說，社會上，有多少個當年的學霸輸給了當年的學渣呢。成績并不是很重要的，而且，現在的學習，不就是為了將來進入社會能夠有一份得體的工作。我跟媽媽說，中國的`教育現狀，才讓我們迷失了方向，如果不是應試教育，那么，我們的教育應該是為了提升自己的素養而開始的，而不是為了分數。更高一層，我們的創新，雖說是科技創新，科教興國，要把教育擺在優先發展的戰略地位，把創新放在全國發展的核心位置，但是，創新，我們現在，不斷地刷題，就叫做創新了嗎？就像上次看到的一篇文章，最后一句話，發人深省：再這樣下去，我們真的只能給美國打工了。

　　再者，前段時間也看到那么一句話，說的是我們中國要銷售多少億的輕工業量，才能買回美國的一輛重工業機器。看著心酸。

　　我是中國人，是的，我是中國人。不甘中國這樣，卻也只能做無力掙扎，包括現在的我，現在我也開始相信我學習就是為了應試了罷！這個星期，幾乎一整天都在刷題，不為什么，為了把自己刷瘋。這個星期回家，看的課外文章，可以說少了很多。因為我怕，我也很現實的現在。我怕我一任性，等待我的又是一巴掌，一無形的巴掌。我怕，我怕我看了那文章，又開始裝清高，明明沒有資格不努力，明明沒有資格不好好的學習，為考試，為成績而學習，但，卻還要受那些文章的影響，只為提高自己而學習，不為成績而學習，所以，我不敢再多看。

　　中國的教育。想起那句話：智能之士思得明君。我們也在盼望著真正的創新教育。而不是等到以后，我們成為了美國的工人。既然有了這樣的危機感，我們就要去改造。而不是坐以待斃！