勇于創新作文

時間：2024-01-23 18:02:54 創新我要投稿

實用的勇于創新作文(7篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勇于創新作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的勇于創新作文(7篇)

勇于創新作文篇1

　　史蒂夫·喬布斯，全國著名品牌“蘋果”的創始人，被認為計算機界與娛樂業界的標志性人物，是改變世界的天才。他憑借敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創新，讓曾經是昂貴稀罕的電子產品成為現代人生活的一部分。

　　1955年2月24日，喬布斯出生在美國舊金山。可憐的他，剛剛出生，就被在一家餐館打工的父親與在酒吧做管理員的`母親遺棄了。還好，一對好心的夫婦收留了他。喬布斯很小就迷戀電子學，在一次同學聚會上他認識了斯蒂夫·奧茲尼亞克，他也對電子有很大興趣。此后，兩人經常一起在自家的小車庫里琢磨電腦，他們夢想擁有一臺自己的計算機，可當時市面上賣的都是商用的，且體積龐大，極其昂貴，于是他們決定自己開發。就這樣，他們收集芯片，僅僅幾個星期就組裝好了一臺簡單電腦。隨后，21歲的喬布斯與26歲的奧茲尼亞克成立了蘋果公司。后來流傳開的就是那個著名的商標——一只被人咬了一口的蘋果。而他們的自制電腦則被順理成章的追認為“蘋果1號”電腦了。

　　遺憾的是，喬布斯英年早逝，但在人們心中，他永遠是一個成功者。在全世界科技不發達，計算機技術不先進的時候，他勇于創造，發明出了第一臺體型微小的“蘋果”牌電腦。我們不禁會想：為什么只有喬布斯發明了微縮型電腦，而別人卻沒有發明呢？

　　因為喬布斯有自己的夢想，對于自己的夢想不離不棄，即使家里很貧窮，即使沒有親人的幫助，即使只有2個人去開拓創新，但對于自己的信念卻始終如一，前進的路上跌倒了再站起來，失敗了再重新來，一次次、一天天，最后終于取得了成功。

　　如果一個人想成為喬布斯，就要學會善于觀察、善于思考、善于提出質疑，看什么地方需要改進，什么東西要更換便捷，如果確定了一個目標，就要堅持不懈、不離不棄，絕不半途而廢。總會有解決問題的辦法，總會有最佳時機出現，要堅信堅持到底就是勝利。

　　喬布斯，一個偉大的發明家，一個對社會做出巨大貢獻的人，一個成功者，雖然他已經不在世了，但還會出現第二個、第三個喬布斯，不是嗎？那就讓我們用一雙樂于發現的眼睛，一棵勇于探索的心，喚出世界上永遠的喬布斯。

勇于創新作文篇2

　　貝多芬全名路德維希·凡·貝多芬，他是德國著名的鋼琴家，他從小就被譽為音樂神童。貝多芬是在不斷創新中度過自己一生的。

　　貝多芬是幸運的，他有自己喜歡的音樂事業，他在音樂方面又極有天分；貝多芬又是不幸的，他在自己的藝術生涯走向輝煌時，不幸得了耳病，最后雙耳失聰，而當時的醫療技術水平無法幫助他再次聽到聲音。但是貝多芬并沒有向生命低頭、更沒有放棄他鐘愛的音樂。他對生活的期望和對藝術的執著追求戰勝了他個人的痛苦和絕望，苦難變成了他創作力量的源泉。貝多芬首先克服耳聾后聽不到音符的困難，他通過自己不斷地摸索，最后摸索出用嘴咬著鐵棍抵在鋼琴上靠內耳聽音符。這一偉大的創新成就了貝多芬的后半生，也給人類留下了一大音樂盛宴----貝多芬用三年的時間創作了《命運交響曲》和《第九交響協奏曲》，以此來激勵自己。在1808年12月的一天，《命運交響曲》在維也納皇家劇院上演了，那音符震撼了在場的`每一位聽眾。貝多芬又一次把自己的事業推向高峰。直到今天，《命運交響曲》依然激勵著一代又一代的人們。

　　有一次，貝多芬樓下的鄰居發現屋頂不斷有水滴滴落下來，于是鄰居來到樓上查看。他發現此時的貝多芬嘴里咬著一根鐵棍，鐵棍的另一頭抵在鋼琴上，貝多芬雙眼微微閉著全神貫注地在彈鋼琴。地上有個水瓶安靜地躺著，水流了一地。鄰居被眼前的情景震住了，他悄悄地退出了房間。

　　貝多芬是一位音樂家，他更是一個堅持不懈、不向命運低頭的人。我們小學生要學習他積極向上不斷創新的精神。

勇于創新作文篇3

　　歷史上的偉大人物，大多都是創新的先驅者，他們在許多方面與平凡人沒什么兩樣，唯一不同的是他們選擇了一條不平凡的路。如果每個人都相信自己創新的能力，敢于揭開未來之謎，實際上就成功了一半。

　　在現實生活中，許多人都認為創新是一個比登天還難的問題，但實際上創新卻是處處可見，可挖掘的。只要你有那份心，有那份勇氣。做為一個新世紀合格的小公民，我們就應該積極嘗試新事物，勇于創新，勇于進取。

　　從前的我，總是被拘限于一個范圍內，不管是哪方面，我總是依著書本去完成。所以那樣做出來不僅印象不深，沒有效果，也缺少了勇于創新的精神。現在的我開始在創新光環的照耀下遨游，我漸漸發現，創新也是一件很快樂的事。創新在于生活中的每一件小事，就像寫作文一樣，同學們的選材與內容幾乎都是一致的，然而我每次寫作文總喜歡去尋找自己的感覺、靈感，這樣寫出來不僅有效果，而且有自己的味道在里面。每當我寫完一篇與眾不同的作文時，內心是自豪，是興奮的。這件小事不僅表現了我的創造力，也展現了我新穎別致、與眾不同的思維。創新是要靠平時多多訓練，并且要深入了解而得來的。只要你努力地去探求，去詢問，新思維的種子便很快地在你腦海里萌發，從而茁壯成長。

　　記得，在一次語文課上，老師帶領同學學習《匆匆》這篇文章。全篇課文學下來后，同學們明白了一個道理：“要善于利用時間，珍惜時間。”對于這個回答我并不滿足。我開始查找資料，開拓新思維，聯系實際，明白了這篇課文還講到作者對人生，對生活的一種看法。我把創新思維運用到語文學習中，學到更多的人生哲理。這揭開了我運用創造思維的重要一頁。

　　掌握創造性的思維方法是很實在的'事情，相對于“創造”的心態來說，原有一切都將是死板，有局限性的。我們只有具備充分的自信心和堅韌不拔的毅力，新的思維便會層出不窮。

　　創新不需要天才，創新只在于尋找新的改進方法，當我們在每天的生活中保持新的氣息，努力去追求這種新的感覺，堅持下去，方法正確，最終你也學會創新，一步步地邁上成功的臺階，打開五彩的創新之門。這將是我們新一代合格小公民的優良作風。

勇于創新作文篇4

　　“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”這句話是我國著名畫家李可染的名言，其初衷就是告訴我們，要自我創新。舉個例子：就好比你抄襲別人的作業，盡管你拿了優秀，但這一課的知識仍然是在別人的腦子里，而你卻一點也沒掌握；你為圖省事，看書遇到不認識的字，馬虎地讀了過去，下一次你再遇到它，你倆依舊是“陌生人”。

　　若你遇到這種情況，不妨試一試換一種思維方式，例如：遇到不會的題，向老師同學請教，或者換一種解題思路，可能這些問題在你面前就迎刃而解了。如果有不會的'漢字及時查字典，在書、本上記錄解析與意思，過不了多久，你的閱讀知識量會大大的增加。如果所有事情都想出另一種方法，這不也是一種創新嗎？

　　其實，創新時時刻刻都出現在我們的生活中。現在的互聯網就是創新的一種，在互聯網上，各種千奇百怪的問題都能獲得解答；在網上購物也成了家常便飯。支付寶更是年輕人喜歡的一種。有人說：“現在出門什么都不拿，拿著手機就能買下一條街。”還有人說：“不拿錢包也能走遍天下，不帶手機你卻只能眼睜睜看著。”聽起來很有意思，但這也確實是社會的現象。

　　在這個創新的時代，我們這些學生們不更應該跟上時代的腳步，探究、發現、創新嗎？少年強則國強，我們是祖國未來的希望，世界以后的主導者，只有我們創新、發現，這世界才能開出美麗的花，結下香甜的果！

勇于創新作文篇5

　　這個時代，日新月異；這個時代，高速運轉；這個時代，沒有做不到，只有想不到。一朵花，在花海中顯得那么普通；一個人，在人海中也只是被淹沒。但當這朵花不甘于平庸，它以自己特有的芳香吸引了蜂蝶追捧；而人若是做到改革創新，始終走在這飛速發展的時代前沿，那同樣會萬眾矚目。

　　1988年前的李寧意氣風發，享受榮光，他是全國人民心中的明星偶像。但是，在1988年，李寧的體操之路被改寫，李寧在比賽中意外失利，從吊環上摔了下來。隨后，李寧宣布退役，那一年，他26歲。他在暗自神傷之后選擇了振作，他去嘗試了一項自己從來沒有接觸過的事情——經商。從運動明星到成功商人，李寧付出了很多，很努力很辛苦，從一頭青絲到兩鬢斑白。雖然說隔行如隔山，但他勇敢地跨出了一步，現在他已經是跨界領域的知名人士了。如果，李寧當時退役后一蹶不振，瞻前顧后，畏手畏腳，那他將在26歲那年永遠的淡出人們的視線，成為一個真正的失敗者。

　　經常有人說阿里巴巴為什么什么領域都參與，什么都要做。馬云想了想說：“因為互聯網是一場技術革命，不應有界，而是要融入各行各業。”現在想想，阿里巴巴可能是商業和科技結合最好的公司，企業家就是社會經濟發展中的科學家。“只有敢跨界，我們才能更成功。”若是沒有馬云的大膽嘗試，世界就不會有現在線上買賣的新突破，新熱潮，就是因為馬云的'勇于創新，才造就了現在這唯一的馬云。

　　曾經的膠卷三巨頭：柯達，富士，樂凱。因沒有意識到科技創新的重要性，依舊長期依賴相對落后的傳統膠片，不去積極研發新產品不開拓新市場，最終被鎖死在“保守”的牢籠中，最終因缺少了跨界的勇氣而走向破產。他們要是能正確意識到科技創新對市場的沖擊，及時改變公司策略，就不會因為創新變革而退出歷史舞臺。

　　大敢嘗試，勇于創新是這個時代的現實在要求，各界之間沒有界限，想做，能做就去跨越。比起跨界創新的失敗，被鎖死在“保守”的牢籠中更為可悲。與其坐等失敗倒不如放手一搏，說不定還能破繭成蝶，成就輝煌。

勇于創新作文篇6

　　李可染說過，踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍；歌德認為，要成長，你必須要獨創才行；莎士比亞告訴我們，推陳出新，是他的無上訣竅。這三則名言都教授給我們一個道理：一定要學會創新。

　　是呀！正如這三則名言所說，你跟在別人后面，即使跟得再緊，你也趕不上他，因為他在你的前面。而在成長的過程中，肯定會有人獨樹一幟，跟大家的想法不同。那些成功者的秘訣，往往在于敢于創新，勇于實踐。如果在古今中外的歷史上少了這些大膽創新的人，那現在的生活將會是怎么樣的啊！

　　就拿齊白石老人來舉例。齊白石老人在取得成功后，他永不滿足而是不斷汲取歷代名畫家的'長處，改變自己的風格，進行創新。他60歲以后的畫，明顯的不同于60歲之前，70歲以后，他的畫風又變了一次。80歲以后，他的畫風再度變化。正是因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，敢于進行創新，所以他晚年的作品比早期更為成熟，形成獨特的流派與風格，對后人產生了極大的影響。

　　這樣的例子還有很多，這些都告訴了我們一個道理：我們只有不斷創新，才能使社會發展更快，生命之樹常青。

勇于創新作文篇7

　　“同學們要好好閱讀《我是五好小公民》這本書，爭當‘小主人’‘小標兵’‘小伙伴’‘小衛士’‘小幫手’，請同學們想一想，自己要怎么行動。”林老師說。回家后，我仔細地閱讀了《我是五好小公民》這本書，從中使我懂得了許多道理，也使我深深地體會到各種精神的重要性。我思考著制作一個科技作品作為我的實際行動。

　　于是，我選定制作“多功能電筆”。

　　制作開始了。首先，我把電筆里的五號電池拿出來，把放在電池末端的幾根電線的護套扒開，把電線取出，放入鈕扣電池。我想，這樣就可以省出一點兒空間來了。我準備將護套鎖緊。可是，難題來了，這護套被向前移動了幾步，就沒有一個可以鎖緊的螺絲位，那可怎么辦呢？如果鎖不緊，電池可能會掉出來。這可真是困難重重啊。我絞盡腦汁，冥思苦想。可是，還是想不出什么高招。這時，我的目光落在了桌子上的那卷透明的膠布。突然，我靈感突發，心想：“對了，你不吃硬的我來軟的，用這螺絲釘鎖不緊，就用膠布來代替吧。”想著，我趕緊拿出膠布，貼了上去。我自言自語地說：“哈哈，這一關，總算通過了。我可真聰明啊！”

　　可是，這一難題剛剛攻克，又有“疑難雜癥”迎面而來：電池被移前了，后半部分卻空缺了，黑洞洞的，十分難看，心想：“呀，這黑洞洞的真難看呀，我怎么沒有考慮到這一點呢？我得研究研究，看看有什么好辦法。”

　　我眉頭緊鎖，腦子不停地轉動著。這時，媽媽走了過來，見我愁眉苦臉，連忙問我原因，我把我的苦惱全說了一遍，媽媽聽了，建議我在空白的空間里放一個鏡片，這樣，女士就能在化妝時看到自己的模樣。

　　這時，我想起了我讀過的一本書上說，凹鏡的.面積比平面鏡的面積大，凹鏡是在45度角的情況下產生。于是,我決定在空位上添個凹鏡。

　　我從鄰居的木匠那里借來了鋸子，小心翼翼地把凹鏡的反面罩在筆中末尾的地方，拿出一根鉛筆，畫了一個鉛筆印，接著再拿出小刀，順著鉛筆印刮了幾刀。然后，我拿出鋸子，用力地鋸了起來。可是，我從來沒有使用過鋸子，鋸了好久，連一點痕跡都沒有。最后，請鄰居的王伯伯幫忙，只見他熟練地握著鋸子，一會兒就鋸好，我順利地把凹鏡裝進去。

　　接著，姐姐也建議在剩下的空間裝上口紅。我接受建議，從媽媽的抽屜挑選出一支剛好合適的口紅，裝了下去。這樣，就不會有什么黑洞洞的空位，還可以使女士使用起來更加方便。

　　過了幾個月，我的作品獲得了學校小制作比賽二等獎，我十分高興，叫道：“我成功了！我成功了！V!萬歲！”我的成功得益于《我是五好小公民》這本書，它給了我勇氣，給我啟發，使我懂得干任何事情都要持之以恒才能成功。我愛《我是五好小公民》這本書

【勇于創新作文】相關文章：

勇于創新作文07-12