創新與守舊作文范文

　　創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。小編收集了創新與守舊作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：創新與守舊

　　在人類生活的各個領域中，都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊？是人類必須面對的問題。

　　守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現象，是因為無知，見識淺短和接受一些舊的思想，而不順應歷史發展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異，但都同時犯了一個錯誤：沒能看清歷史發展潮流，緊跟社會的步伐。

　　在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學探究的進程。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民。總的來說，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什么成就。

　　創新，指創造·發現新興的事物。創新也是要在前人探究成果的`基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進一步發現事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息，使之與原物有所差異。也可打破傳統的觀念，創立有根據又新穎的理論，也稱之為創新。創新的人具有過人的只會，非凡的想象力一級敢于打破傳統觀念的勇氣。

　　善于創新的人也會有所成就。

　　創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力于當時并不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類社會日益進步。

　　發展中國家為何落后？因為它們守舊。發達國家為何發達，因為它們敢于創新，善于創新。創新是一個民族，一個國家長盛不衰的秘訣，也是一個人生存的需要。因此，在守舊與創新面前，我們應毫不猶豫的選擇創新，擁有善于發現創新的眼光，敢于創新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出貢獻！

　　第二篇：創新與守舊

　　創新是國家發展與科技進步的不竭動力，創新也是企業生存與發展的致勝法寶。無數事實告訴我們，"生于創新、死于守舊"是條亙古不變的真理。因此，當今社會已經形成了呼喚創新、鼓勵創新的良好氛圍。可是，最近我們小區旁的"創新網吧"運用這條真理去"經營"自己的業務時，卻栽了一個大大的跟頭。我們所在的綜合性學習小組對此作了仔細調查和用心思考，提出了自己的見解，希望能引起社會對此類現象的關注。

　　"創新網吧"原名"老網吧"，原來倒也遵紀守法，按時營業，公平交易，無奈在競爭激烈的市場面前，該店經營慘淡，入不敷出。該店老板決心改變現狀，于是決定運用創新理念著手對原來的一切來一番徹底改造：簡單裝修后，將原用名"老網吧"更名為"創新網吧"，可謂"店名創新"；實行傳銷式會員制度，給介紹人提供獎勵，可謂"拉客創新"；推出代包學生做作業及仿冒家長簽名的舉措，可謂"留客創新"。諸如此類的創新之舉，的確令人耳目一新，但是它們違犯了法規條令，教唆了少年學生，自當為眾人唾棄，留下惡名。

　　為青少年的健康成長營造良好的社會環境，一直是我國法律法規的重要內容。近年來，在加強網吧的管理上，上級出臺了許多明確的規定。比如，我市就規定網吧不準接納未成年人，不準通宵營業，等等。這些法律法規，理應成為網吧經營業務、創新服務所遵循的`基本原則。"創新網吧"只知道要創新，卻不知在這些創新舉措中，一次次地踩響了法規設下的"地雷"：吸引和容留少年學生，屬于顧客對象違規；通宵開門營業，屬于經營時間違規；代做作業，屬于經營范圍違規；等等。這樣下去，雖然能為經營者多賺取一些銀子，但是，肯定會毀掉一大批少年學生的未來，"制造"一大批痛苦家長。這樣的創新，自然是法規嚴打的對象，結果只會是"炸"得創新者暈頭轉向，關門停業。試想，如果他們以法律法規為準繩，大力推行創新舉措，又怎么會落得如此下場呢？

　　很明顯，我們在這里說的"死于創新"，是針對那些創違法亂紀之"新"的行為而言的；我們在這里說的"死于守舊"，是針對那些遵規合法之"舊"而言的。在遵規合法的前提下創新，則生，則立，則興；在違法亂紀的前提下"創新"，則亡，則廢，則衰。文化經營部門如此，各行各業莫不如此！

　　第三篇：創新與守舊

　　我仰望蒼穹，心中沉思著《朝花夕拾》中的一幕幕，改革創新>守舊。

　　《朝花夕拾》這部作品為回憶性散文，它以清新平易、深情、舒緩的筆調，記敘了魯迅童年和青年時期求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，展現了家鄉的風土人情，抒發了往日親友和師長的懷念之情，還有對那些摧殘、扭曲人類的封建舊倫理、舊道德，舊制度的餓批判性審視，作品在夾敘夾議中對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。

　　陶性知曾經說過這樣一句話：“教師必須有健康的體魄。農人的身手、科學的頭腦。藝術的興味，改革社會的精神”。《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》就講述了兒時在家中的百草園得到的樂趣與在三味書屋讀書的乏味生活，揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表述了應讓兒童健康活潑成長的`合理要求。落后就要挨打，正因為不能給兒童正當的教育，導致人才荒廢，中國才會被外國侵犯，處處兵荒馬亂。

　　歌德也曾經說過：“不斷改革創新，就會充滿青春活力，否則，就可能變得僵化。”《二十四孝圖》一文中，作著就對當時反對白話文，提倡復古的傾向給予了尖銳的抨擊。當年的秦王李世民、武則天等人都大力改革，國家便進入了鼎盛時期。

　　我們中國，如果不是鄧小平爺爺領全國人民改革開放，使我國日益壯大起來，那么九年制的義務教育、一國兩制的方針、載人神州號飛船……這些也許永遠是夢想，因此，改革創新就是巨大的推動力，也是使國家飛速發展的重要途徑。

　　所以，改革創新>守舊，明朝的滅亡，清朝的腐敗不都是因為守舊嗎？

　　作為我們青少年，我們要從我做起，從現在做起，把努力學習作為首要任務，這樣才能為國家的改革創新出謀劃策，那么我們的國家就會飛向更美好的明天。

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