五年級創新作文

時間：2022-11-01 08:48:40 創新我要投稿

五年級創新作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級創新作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級創新作文3篇

五年級創新作文篇1

　　一個人的成長，離不開創新。只有創新，才能使一個人取得成就，獲得成功。

　　無論是哪個人，要想進步，必須創新。學習前人的知識就相當于自己把自己框住，使自己只能重復前人的知識。這樣做，無論你再知識淵博，再有名氣，也只是徒有虛名。要拒絕一味模仿，做史無前例的開拓者，吸取他人的教訓，取其精華，敢于創新，突破自己。現在，讓我們認識一下古今中外敢于創新的人吧！

　　齊白石本是個木匠，卻靠著自學，成為畫家，榮獲世界和平獎。然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，追求卓越。為此，他閉門謝客，不斷汲取歷代名畫家的長處，改正他們的短處，改變自己作品的風格。他一生中曾幾次改變畫風。正因為白石老人在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成獨特的流派與風格。

　　美國有一間生產牙膏的公司，產品優良，包裝精美，深受廣大消費者的喜愛，每年營業額蒸蒸日上。不過，業績進入第十一年，第十二年及第十二年時，則停滯下來，每個月維持同樣的數字。董事部對此三年業績表現感到不滿，便召開全國經理級高層會議，以商討對策。會議中，有名年輕經理站起來，遞給了總裁一張寫有建議的紙。總裁接過那張紙后，閱畢，馬上簽了一張5萬元支票給那年輕經理做獎金。那張紙上只寫了一句話——將現有的牙膏開口擴大1mm。總裁馬上下令更換新的包裝。試想，每天早上，每個消費者多用1mm的牙膏，每天牙膏的消費量將多出多少倍呢?這個決定，使該公司第十四年的營業額增加了32%。由此看來，一個小小的創新，往往會引起意料不到的效果。

　　18世紀，一位奧地利醫生在給一個患者看病時，尚未確診，患者突然死去。經過解剖發現，其胸腔化膿并積滿了膿水。醫生看完后想：能否在解剖前診斷出胸腔是否積有膿水？積了多少？一天，在一個酒店里，他看到伙計們正在搬酒桶，只見他們敲敲這只桶，敲敲那只桶，邊敲邊用耳朵聽。他忽然領悟到，伙計們是根據叩擊酒桶發出的聲音來判斷桶內還有多少酒的，那么人體胸腔的膿水的多少是否也可利用叩擊的方法來判斷呢？他大膽的做了試驗，結果獲得了成功。這樣，一種新的診斷法——“叩診法”從此誕生了。

　　由此可見，科學是不斷發現的過程，真理是不斷創新的過程。

　　創新，是成功的唯一捷徑。正如劇作家莎士比亞所說：“推陳出新，是我的無上訣竅。”一個人要想進步，就要創新。一個人要想成功，更要創新再創新。只有創新，才能在成長之路上勇超他人。

五年級創新作文篇2

　　創新是什么？創新就是自己的想法與別人的想法角度不同，這就叫做創新。

　　李可染說過：踩著別人的腳印最佳結果也只能是亞軍。意思是一直學別人的，不知道自己創新，他將可能永遠成功不了。

　　其實，書中就講過一些偉大的成功人士，比如:愛迪生發明了臺燈，電影；萊特兄弟發明了飛機；貝尓發明了電話。他們的努力才獲得了這些東西，讓我們過上一個美好的生活。

　　是他們的愛動腦筋讓我受到了啟發，在生活中我也有過一種小小的.榮譽：

　　有一次，上科學課，老師讓我們做實驗：一張白卡紙、三張同樣大小的帶洞紙、一個手電筒和一張實驗結果記錄卡。將三張有洞的紙放在一起，每張隔1～2厘米，前面放卡紙，用燈來照一個洞，再來看卡紙上有沒有一個圓形黑影，再把實驗結果填寫上去。

　　同學們將紙正著放又反著放，可是，還是沒有結果，我動了一下腦子，如果是太陽的關系呢？我就叫了一聲：把窗簾拉一下好嗎？我又把燈關上，這是每組的實驗基本上都成功了，有一個小黑點出現在紙上。

　　你看，大家一致認為有問題的是位置放錯沒，讓我換一個角度，變成是不是跟陽光的光照有關系，就截然不同了。

　　只要你換一個角度想，就會成為你理想中的冠軍，而不再是你原來的位置—亞軍！

五年級創新作文篇3

　　中國近代杰出的畫家、詩人李可染曾經說過這樣一句話：“踩著前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍。”是呀，生活中不能沒有創新，成長中，也得獨創才行，只有勇于突破、勇于創新，才能成為名副其實的冠軍。

　　著明的發明家愛迪生用他畢生的精力發明了電燈。其中，一次次的試驗、一次次的失敗，讓許多人都認為電燈是不可能成功的，一些人甚至譏諷愛迪生的研究毫無意義。面對一次次失敗和別人的譏諷，他并沒有退卻，他明白，失敗是成功之母，失敗一次就是向成功近了一點。經過進一步的試驗，愛迪生最終取得了成功，電燈開始走入尋常百姓的家中，讓全世界人類都能享受到夜晚的光明。

　　在現代社會中，我們無時無刻不在享受著各式各樣的創新帶來的便利生活。清晨還在睡夢中，廚房里的電飯煲就按照事先設定好的時間開始工作了，等家人都起床了，飯已經做好了，免去了爸爸媽媽每天起早做飯的辛勞。課堂上，老師通過多媒體設備播放講課內容，既圖文并茂、生動有趣，有能省去老師板書，節省了時間。放學后，我使用電話手表與家長取得聯系，及時報告行蹤，讓家長放心。課余時間，通過電腦可以在上網進行在線學習、查閱資料；通過智能手機，可以方便與同學們聯系，了解大家的學習生活情況，互發問候信息……各式各樣的創新不僅方便了人們的生活，還給人們帶來了很多樂趣。

　　只有創新才能推動人類的進步和發展，為了讓我們從小就培養創新意識，學校還開展了“我是創客小達人”活動，同學們積極參與，制作了“電動小火車”、“微型投影儀”、“收納盒”等創意作品，盡管還比較簡單，但是極大地激發了同學們的創新興趣。

　　同學們，讓我們在科學的海洋里不斷去探索、發現，也許開始會比較困難，但是相信只要堅持不懈、勇往直前，就一定會有所成就的。

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