誠信的作文

時間：2024-04-11 18:27:14 誠信我要投稿

誠信的作文實用【4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的誠信的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

誠信的作文實用【4篇】

誠信的作文篇1

　　“賣海蠣咯——賣海蠣咯——”伴著我長大的是這一聲聲吆喝，還有那“半斤剩海蠣”。

　　我媽媽是個地道的農村婦女，從我記事起，她就在村口賣海蠣，每天起早貪黑。海蠣沉甸甸的，壓在她瘦小的身上，留下一股洗不掉的腥味；海蠣殼很鋒利，在她的手上留下了一道道傷疤。

　　暑假里的一天，我和媽媽一起去賣海蠣。一轉眼都快中午了，可清晨撬好的海蠣還剩下半斤呢。它們被太陽曬得失去了光澤，像一只只渾濁無神的眼睛。我眼看著市場上沒什么人了，心里干著急。

　　嘟——一個騎車的阿姨停了下來。“我急著出去，你給我送一斤海蠣到家里。”阿姨邊說邊瞅了一眼盆里的半斤剩海蠣，“要現撬的，盆里的我可不要！”說完阿姨揚長而去。媽媽開始熟練地撬著海蠣殼，一個、兩個、三個……我看了看媽媽翻飛的雙手，又看了看盆里剩下的半斤海蠣，不禁想起奶奶的嘮叨：“你媽啊，就是死心眼，放久的海蠣混在現撬的里面，是看不出來的呀……”我碰了碰媽媽的胳膊，努努嘴提醒她盆里還有海蠣。媽媽搖搖頭說：“這可不好，下次人家就不相信你了。”我暗暗叫苦：哎，今天又得吃剩海蠣了，媽媽真是死心眼。

　　媽媽三下五除二撬好一斤鮮海蠣，送到那個阿姨家，然后收了攤，和我一起回家。一進家門，奶奶瞧見那半斤剩海蠣，眉頭立刻皺了起來，又開始嘮叨了。哎，媽媽什么時候才能不這么死心眼啊？

　　直到后來，老師給我們講“誠信經營”的.含義時，我才恍然大悟：媽媽的那半斤剩海蠣不是死心眼，而是經營之本，更是做人之本。當我給大家講“半斤剩海蠣”的故事時，贏得了一片掌聲，我的自豪之情溢于言表。

　　媽媽的海蠣攤仍在村口擺著，鄉親們逢人就夸媽媽做生意實在，海蠣攤的生意越來越好。那半斤剩海蠣則一直留在我的心里，像一個羅盤，讓我在人生的海洋中不會迷失方向。

誠信的作文篇2

　　曾經讀過一本書，是關于美國人的消費，書上說：美國人都是在花未來的錢，而享受現在。我就有些迷惑不解了，既然美國人都是“舉債度日”的，一旦出現了無賴的山姆小子不肯還錢怎么辦?后來我又看了另外的一些書，這個謎團才解開。原來美國有個信用局，若是某君出現信用違規，即通知各大銀行，封殺他所有的借款，此招是以使其無立身之地。據說，某些罪犯不怕違反法律，卻獨獨不敢得罪信用局。

　　這讓我想起了中國的誠信問題。本來，中國是五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，“人無信而不立”、童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。然而，近年來，信用違規的事情卻不絕于耳。中國有個報社曾做過調查，信用危機位居xx之后成為阻礙中國經濟發展的第二大因素，信用危機導致企業生產經營成本增加15％。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個無信用的社會中，你的眼睛還可以相信誰?衣食住行，你在消費之前必須確認：這些是否假貨?商家是否在“宰”你?

　　無信用行為的蔓延，使企業之間心存猜疑，使電子商務難于全面運行，徒然增加本可避免的生產成本，從而導致競爭力下降。

　　要想解決這一問題，美國的信用局不失為一個好參考。其關鍵在于，建立一個信用懲罰機制，用信用機制和國家強制力雙管齊下，對信用違規事件，用經濟手段加以懲罰，用國家手段加以監督，來促使信用良性運行。信用問題，不能僅靠古代傳統的“德”和“禮”來解決，必須用一個健全的機制加以完善，一旦某人出現信用違規，信用機制讓他在社會上寸步難行，試想，這時誰還敢當不法奸商呢?

　　其實，信用，不僅牽涉到經濟領域，實際上，它最終影響的，還是人心。試問：有誰愿意生活在一個毫無安全感、終日人心惶惶的國度。一個人的信用，反映的是他自身，而一個社會的信用，反映的卻是民族的精神素質。一個守信用的民族，才能躋身于世界民族之林，一個守信用的'國家，才能為國際所信賴。最后，我想到了一位哲人的話：要使一個民族所有人都有信用，那未年過于天真；而若連守信用的人都找不出，那又未免過于墮落。

　　評點：

　　此文最大的特點是立足現實，做關于誠信的思考，使這種思考確定而不空泛。在層次安排上，提出問題，分析問題，解決問題，寫得中規中矩；同時，從物質領域談到精神領域，是層進法的熟練運用，結尾用哲人的話留有更深刻的思考余地，使文章嚴謹而又深刻。

誠信的作文篇3

　　有一個男孩和一個女孩一起玩游戲。

　　那個男孩收集了很多漂亮的小石頭，女孩則有著許多的糖果，男孩想用所有的石頭與女孩所有的糖果做個交換。女孩高興地同意了。男孩卻因為私心作祟而偷偷地把大的和漂亮的石頭藏了起來。剩下那些小的和不好看的都給了女孩。女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果都給了男孩。夜晚，小女孩睡得十分的香甜，而小男孩卻怎么也睡不著，小男孩始終在想：小女孩她是把好吃的留下了，不好吃的給了我。

　　第二天，小男孩決定試試小女孩。于是他對小女孩說：“我用五支鉛筆換你二十個糖果好嗎？”女孩本想拒絕，她已經沒有糖果了。可是當她看到男孩那盼望的眼神，小女孩卻怎么也不忍心說出“不”字。她想：一定有辦法的！于是，她答應了男孩，并說好傍晚交換。女孩立刻往家跑去，邊跑邊想怎么辦，跑著跑著被一個塑料瓶絆倒了。她靈機一動，心想：我可以拾塑料瓶去賣，然后再去買糖果……

　　傍晚，女孩又如約地同小男孩交換了各自的.物品。

　　小男孩回到家中，心想：果然是這樣，小女孩一定還有糖果。小男孩對小女孩失去了信任，從此不再和小女孩玩耍，也不和她說話。因為小男孩突然對自己的冷漠，小女孩很傷心，她不再收集糖果了，但是她決定每天都撿拾一個又大又漂亮的石頭。

　　很快，小男孩把糖果吃完了。可他還想吃，于是鼓起勇氣又向小女孩提出交換的要求。小女孩十分高興，于是又去撿塑料瓶，可這一次沒上一次那么幸運。放學的時候，女孩看到路中央有一個塑料瓶，她急忙跑過去撿。這時候一輛小汽車迎面而來……

　　小女孩進了醫院。小男孩知道女孩是為了他而出的事后，非常難過。他決定去看看她。當他來到醫院的時候，小女孩把自己所撿到的石頭都拿出來送給了男孩，并哭著說：“對不起，我這次失約了，沒能將糖果交給你。這些是你不理我的那段日子，我撿的石頭，不是很好看，就當是我道歉啦。”

　　男孩的眼淚奪眶而出，他終于鼓起勇氣說：“對不起，我一直在騙你。”小女孩感到不解。男孩又說：“我把大的漂亮的石頭都留下了，不好看的全部給了你。”說完，已經泣不成聲了。小女孩微微一笑，輕聲的說：“我以前看到過你所有的石頭，里面有一塊紅色帶白色斑點的石頭是我非常喜歡的。當我拿到你給我的石頭，發現里面根本沒有那一塊石頭時，我就已經知道事情的真相了，不過那有什么關系呢？我們交換的不僅僅是糖果和石頭，還有寬容、快樂、友誼，不是嗎？”

　　小男孩和小女孩相視一笑。這一刻，他們都感到無比的快樂。因為他們明白了：寬容和信任是組成友誼的必需品。

誠信的作文篇4

　　風，一路無語。

　　風，是自由的，是清新的，是愜意的。

　　自然界有風，社會上也有風，在當今社會一個熱門話題——誠信問題，廣為流傳，它是否能形成一種良好風尚，吹進，融入整個社會呢?

　　古語云：索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字;因有了“誠信”二字，劉邦的約法三章得以千年傳為美談，百年的老店得以顧客盈門。

　　“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單，面對外界的誘惑，“誠信”是否依然屹立不倒?因此，在當今社會，我們要樹誠信之風，揚誠信之氣。

　　社會上的誠信之風，吹過許多地方。它吹進了校園，吹進了市場，吹進了網絡，但重要的是，它有沒有吹進每個人的心中。翻開報紙，登入網絡，“誠信”二字見得不少，但是，現代文明的擁有，使得本已和累的人們更加模糊了誠信的影子，使得本已寂寞的影象隱藏于紙醉金迷的燈紅酒綠中，抽象地塵封在政治課本的某個角落里。一些逆誠信之風的現象也屢見不鮮，“高考泄題”、“網絡詐騙”等社會不良現象，使誠信之風變得微弱了，因此，我們更要樹誠信之風，使之風聲羅耳，昌明天下。

　　有這樣一個小故事：如今已是新澤西州曼哈頓航運線的老板，兼卡車運輸公阿瑟·因佩拉托雷，年輕時也曾打過許多零工，面對他今天的成就，他說：“想起自己在糖果店學到的關于誠信的一課，它是我生意成功的`關鍵。”阿瑟年少時曾在街角一家糖果店工作，一天，他在桌底下拾到15美分并把它交給老板。老板用信任的眼光看著他說，這是他故意放在那兒的。成就考驗了阿瑟，也成就了阿瑟。

　　羅蘭曾說：“人生的大海上，風高浪急，你須自恃扁舟，方能到達彼岸。”美貌、健康、才學、金錢、榮譽……生命的小舟上要裝載的負荷實在太多了，不知失掉了誠信的年輕人哪，能否駕馭生命之舟?

　　誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　愿誠信之風，長興不消。

【誠信的作文】相關文章：

誠信的作文10-05

誠信的作文10-14