誠信的作文（優秀3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的誠信的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
誠信的作文 篇1
人生如海，可包容的很多，和“才”、“貌”、“譽”，共存的還有—“誠信”。風華正茂之青年，在命危之際，選—“誠信”棄入浪中，實是忽略了“誠信”的力量。也許，瓦爾登湖邊的盧梭，在苦思著生之真諦。那握著明燈游在白天街道的，還有希臘智者的身影，但無論是誰，都沒有忘記，構筑人生基座乃是“誠信”二字。
誠信乃人格品位的體現。手握權杖，貪圖榮譽而盡顯性之奸詐、多變的，定不是品格高貴之人。“高堂明鏡”中的白發只應誠實忠信者擁有，捻著胡須，在江邊癡待著的，才可情如潭之三千丈。在危欄高樓中，守著心底一方凈土，望穿秋水的，是愛之“誠信”。哪怕各守長江之頭，那快報急書，“白頭騷更短”的，是叮囑的.誠信……有了誠信，生，因之成為純潔的載體。誠信的高貴，幻化為身中血液，流消在潺潺的河床，浮露高貴的軀干。誠信乃立世之原則山西票行的老板，苦心經營得認票取錢的境界，只因有了“誠信”二字。于是便有了“海內最富”的情景，有了更多的“走西口”的哥哥。“誠信”成為高人的無形名片，擁有誠信，走南闖北。誠之閃光，信之耀眼，為世人所贊嘆。
既然誠信乃世間寶貴之物，那為什么誠信會在命危之時淪為浪中之棄物呢？怕是生命的其他額外點綴迷死人眼……是的，和“誠信”并存的還有許多飾物，如才貌，如金錢。然當佳麗的雙手無奈的推開時，才貌和金錢都不能挽回逝去的感情。用誠信的石子鋪成的路，才是最堅實可靠的。古人的一諾千金，一言既出駟馬難追，乃是此“誠信”的體現。如何握住“誠信”，成為人們所關注。而誠信乃是一種心之清泉，需要山的氣質的熏烤，森林清幽的環境，還有清純的方石攙雜其中。這山即是你自身的修養，這森林正是你周圍的誠信環境，還有那純潔的方石，是等你行動的標志。
那么，請握住“誠信”！握住誠信，你就握住了徐悲鴻的畫筆，即使畢加索哭泣的女人再把臉扭曲，也絲毫不會影響你的光彩。因為，誠信是品位，是根本，是鄭板橋筆下的竹，傲立著，獨占一隅。
誠信的作文 篇2
進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。
誠信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠信是燦爛的陽光，溫暖人間；誠信是甘甜的清泉，滋潤心田。
在人生的道路中，要以誠信為本，我們必須將它虔誠的放在心中，成為心靈的契約。
誠信，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基礎道德規范，是發展社會主義市場經濟的基礎行為規范，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求，建立和完善社會主義市場經濟體制，要求社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠為信。黨和國家強調堅持依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并就，我們呼喚建立規范，科學，操作性強的大學生誠信度評價體系。
高等學校是培養人才的地方，更加要樹立以誠信為被的觀念，要進一步加強管理，創建和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的'美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
培育誠育行為，塑造誠信師生。誠信教育作為一種道德教育，總是外顯在行為規范上。因此，必須從行為規范抓起，逐步形成習慣，進而內化為素質。在行為層面，秉成陶行知先生的思想：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。我們循序漸進地對學生和教師提出了不同的要求，在學生的誠信行為層面，我們從四個層次提了要求：一是要求學生“不說謊話”、“借東西要還”；二是要求學生“不隱瞞錯誤、不要不懂裝懂”；三是要求學生“誠實學習，考試不作弊”；四是要求學生“誠實做人，為人處事講信用”。從而，由易到難、由淺入深，小處入手、近處入手、實處入手，逐步養成中小學生誠實守信的品格。進而，形成學生的誠信人格。對于教師，我們從禁止性行為做起，提出了教師十不準和教師忌語，進而，要求教師以誠立身，以誠立教。
誠信必須成為辦學理念，誠信只有成為學校文化的重要組成部分，校園才能成為誠信校園。構建誠信文化首先從構建校園文化開始，讓每面墻壁、每塊土地說話。充分利用校園網絡、校園電視、校園廣播、校報校刊，展示誠信文化；其次，在校風建設、教風建設和學風建設中，引入誠信要求，使誠信成為學校的主導觀念、主流文化；再次，在學校辦學指導思想、辦學思路、辦學規劃以及辦學實踐中引入誠信要求，誠信立業、誠信創業。
誠信行為、誠信制度和誠信文化是不同層面的道德要求，然而，又是層層推進、層層深入的道德要求，只有基于誠信制度和誠信文化所產生的行為， 才是相對穩定的誠信行為。因此， 誠信行為、誠信制度、誠信文化在縱向上構成了誠信校園的組成要素。
然而近些年來，我們整個社會的信用危機卻在不斷加劇。有個報社曾做過一個調查，信用危機位居貪腐之后成為阻礙中國經濟發展的第二大因素，信用危機導致企業生產經營成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼和憂慮。
中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應該將其發揚光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”的“警世恒言”，可見誠信在為人處世、立身行事之中有多么重要。
誠信是立人之本，我很感謝幫助我的老師好和同學，他們在我需要的時候給以幫助，也非常感謝黨和國家的支持和幫助，我會好好學習，嚴格要求自己，完成大學的學業，將來也為社會主義的建設奉獻微薄之力。
誠信，如令人心儀的白雪。領略白雪，我們的內心會變得安靜而又平和。 誠信，如熏人沉醉的海風。感受海風，我們的內心會變得純凈而又寬敞。 誠信，如悠揚清遠的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內心會變得澄明而又清澈。
讓我們“以誠信為本”一起建設一個美好的校園。
誠信的作文 篇3
生活中，陌生的我們彼此剛開始相處時，都會給對方打一個見面分，然后在相處的過程中，不斷的加加減減，于是，一段時間后有些人形同陌路，有些人把酒言歡，互訴相見恨晚之情。決定一個人分數的因素有很多，但自古萬變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠實守信。
可在這個科技發展極速和知識爆炸的時代，快節奏的生活和學習壓力，已經讓太多人漸漸的忽視了誠信的重要性，捫心自問，自己答應別人的每件事都實打實的做好了？自己沒有隨隨便便的就許下承諾然后轉身就忘到腦后去了？自己在利益、權益面前能堅守那份純真的誠信？
于是乎，漸漸的很多人在職場、學校、生活中開始迷惑，怎么我總是得不到提升？怎么同學總是對我不冷不熱？怎么我的交際范圍總是越來越小？或許你覺得自己對待每件事都很認真啊。可仔細回想一下，是這樣的么？哦，對了，上次答應幫某某某買早飯的，那天趕公交車，忘了。上次答應幫某某某補習的，那天有事，忘了。就是在這不斷的小事中，你的誠信也隨之流失。
韓非子曾說：“小信誠則大信立。”，生活中，每一個細節每一句話都有可能讓別人對你刮目相看或是“嗯，這人也就這樣了”，想讓別人尊重你，你首先該體現出足夠的尊重別人，認真的對待每一件事，認真的對待許下的'每一個承諾，認真的遵守每一個約定，就算事情很小，卻越容易讓人對你產生好感。
具有傳奇色彩的創業者之一，巨人集團的老板史玉柱說過：“一個人之所以懂得誠信的重要，恰恰是因為他曾經不知道誠信的重要。”創業初期他答應過員工的一些事，自己事先沒有考慮清楚，事后發現自己無能為力達不到要求，導致旗下精英悉數走人，公司遭此重創差點沒緩過來，從那以后，史總開始意識到誠信對于一個企業的重要性。
如果你深刻的認識到了失去誠信給你生活帶來的不便，你就應該能找到應對解決的方法，如果你僅僅覺得，誠信對我時有時無的，也沒太大影響，那么，你就無法明白，誠信的重量。跌宕起伏
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