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誠(chéng)信的作文（優(yōu)秀15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信的作文1
誠(chéng)信乃人類立身之本，處世之道。人類是生物界高等動(dòng)物，應(yīng)負(fù)起責(zé)任，自我做起，對(duì)自己奉守誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)奉守誠(chéng)信，現(xiàn)實(shí)中對(duì)生命真諦息息相關(guān)，縱觀中外古今也是如是。
生活里克服自己，跨越極限，您如能悟到做到，那您會(huì)如入無(wú)人之境，戰(zhàn)無(wú)不勝，達(dá)到自己的`理想。
誠(chéng)懇學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸取精華，棄其糟泊。以信待人心坦無(wú)愧，會(huì)給您帶來(lái)的是一生平安，美好未來(lái)。
誠(chéng)信的作文2
今天,我看到了一本書,看了后使我大受啟發(fā),那本書叫《誠(chéng)信故事》。怎么樣，想看嗎？那就來(lái)吧！
《誠(chéng)信故事》是本關(guān)于誠(chéng)信、守信的故事。這里面含有60個(gè)經(jīng)典人物誠(chéng)信的`故事，故事簡(jiǎn)潔明快，情節(jié)曲折生動(dòng)，同時(shí)包含了深刻的道理。
在生活中，我們應(yīng)當(dāng)以“誠(chéng)信守信”作為個(gè)人立身處事的根本原則。孔子說(shuō)：“人而無(wú)言，不知其可也。”意思就是說(shuō)，如果你不講信用，不知道你要怎樣做人。因此，誠(chéng)信守信不僅建立和維護(hù)良好的關(guān)系，而且是個(gè)人成功的重要條件和保證。因此，培養(yǎng)和擁有誠(chéng)信守信的道德品質(zhì)，對(duì)人對(duì)己是一件好事。
讓我們從我做起，從身邊小事做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)果。
誠(chéng)信的作文3
公司開(kāi)會(huì)，我問(wèn)：“怎樣才能做好質(zhì)量、信用工作？”大家紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有一人提出：為我的父母做一臺(tái)洗衣機(jī)。眾人驚愕，我立刻就明白了他的意思，如果小天鵝的員工都能以“為我的`父母做一臺(tái)洗衣機(jī)”的態(tài)度去對(duì)待工作，當(dāng)然就是最大量的盡職盡責(zé)。這其實(shí)就是誠(chéng)信，把對(duì)父母的誠(chéng)信承諾給所有的顧客。我當(dāng)即給以肯定、支持。
誠(chéng)信的作文4
看到海爾企業(yè)如今的成就，很難會(huì)想到這個(gè)家喻戶曉的企業(yè)，是由一個(gè)瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的.，那么又是什么使它走向財(cái)富?“不是別的，是誠(chéng)信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。
廠長(zhǎng)張瑞敏自豪地講到，“記得那時(shí)的工程瀕臨倒閉，而且在用戶反應(yīng)我們的產(chǎn)品有質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，我毫無(wú)顧慮地當(dāng)著全廠職工的面，用大錘將76臺(tái)不合格冰箱全部砸毀!其實(shí)我也知道，這是“海爾”最后的掙扎，前進(jìn)是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠(chéng)信并肩闖困難!”如今，“海爾”成為了我國(guó)唯一入選世界最具影響力的100強(qiáng)品牌，這便是一個(gè)誠(chéng)信取富的范例。
誠(chéng)信的作文5
星期六，我們要代表學(xué)校，去參加西城區(qū)的唱歌比賽，周五，老師告訴我們10：00，在西城區(qū)教育委員會(huì)門口集合，并再三叮囑我們穿好服裝，戴好領(lǐng)巾，老師為了怕我們忘帶了，就讓我們把家里多余的領(lǐng)進(jìn)帶來(lái)，當(dāng)時(shí)，有許多人都說(shuō)：“我們家有一大堆領(lǐng)巾呢！”老師說(shuō)：“那就帶來(lái)”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，有一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)巾，老師一問(wèn)，沒(méi)有一個(gè)人多戴了，老師說(shuō)：“看來(lái)你們都把我的`話當(dāng)成耳旁風(fēng)。”老師左跑右跑終于借來(lái)了一條領(lǐng)巾。不但沒(méi)帶多余的領(lǐng)巾，有的人不是忘了服裝的要求，就是不準(zhǔn)時(shí)。害的所有人都得調(diào)換服裝。
同學(xué)們，這樣做，就會(huì)是老師都不信任你、都不相信你，這樣的話老師有可能再也不找你幫忙了！
誠(chéng)信的作文6
在一個(gè)黑漆漆的夜晚，有一個(gè)猶豫不決的小姑娘望著美麗的風(fēng)景。我面臨著道德問(wèn)題。
有一天，早早到了學(xué)校數(shù)學(xué)書仔仔細(xì)細(xì)地看了，人越來(lái)越多，教室里吵吵嚷嚷的。我也受到影響了，便玩了起來(lái)。
做完廣播體操，魯老師急匆匆的跑進(jìn)教室，說(shuō)道：“來(lái)!快點(diǎn)!準(zhǔn)備考試。”我的心怦怦的再跳，兩只手抖抖的.手全濕透了。考完了，同學(xué)們議論紛紛。
過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。回到家，我是騙媽媽還是如實(shí)回答呢?想著想著，媽媽回來(lái)了。我情不自禁的掉下一滴熱騰騰的眼淚。說(shuō)道：“媽媽，我考了79分。”媽媽沒(méi)有批評(píng)我說(shuō)道：“佳妮，沒(méi)事的，下次努力就行。”
這是一個(gè)道德問(wèn)題，最終，我還是選擇了正確的一面。
誠(chéng)信的作文7
今天，我和朋友下棋時(shí)，朋友當(dāng)著別人的面說(shuō)我賴皮。但是，我卻一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)槲液芨吲d朋友能這樣真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)，有什么話明說(shuō)。等下完棋后，我私下對(duì)朋友說(shuō)，讓他不要隨便在別人面前批評(píng)一個(gè)人，應(yīng)該分清場(chǎng)合，這樣別人才能愉快地接受批評(píng)，改正缺點(diǎn)。同樣他也接受了我提出的建議。
后來(lái)，我們交往比較多，成了無(wú)話不說(shuō)的`好朋友，因?yàn)榕笥颜嬲\(chéng)相待，才會(huì)對(duì)彼此有幫助，只有這樣，友情才會(huì)更真摯！
誠(chéng)信的作文8
小白兔美美和小灰兔麗麗約好了星期天一起去采蘑菇。
到了星期天，下起了傾盆大雨。小白兔美美來(lái)到了約定的大榕樹(shù)下，左等右等，就是沒(méi)看見(jiàn)小灰兔麗麗。她很生氣，心里想：“麗麗說(shuō)話不算話！”
第二天，小灰兔麗麗來(lái)到學(xué)校，她向小白兔美美問(wèn)好，她說(shuō)：“你好啊，美美！”可是美美不理她。她覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你為什么不和我講話呀？”
美美氣鼓鼓地說(shuō)：“你星期天沒(méi)到大榕樹(shù)下，我當(dāng)然生氣了！”
山羊老師聽(tīng)見(jiàn)了，送給她們每人一朵小紅花，說(shuō)：“說(shuō)到就要做到，這才是真正的誠(chéng)信的花朵哦！”
誠(chéng)信的`作文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！
在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。
最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話，學(xué)孔孟之道，做少年君子。讓它架起我們?nèi)松牟屎纾e起匡小的明天，托起世界的'未來(lái)吧！我的講話完畢，謝謝大家。
誠(chéng)信的作文10
我曾聽(tīng)過(guò)這樣兩個(gè)故事，一個(gè)人出海旅行，途中遇上海嘯，這時(shí)上帝派天使來(lái)救他，天使告訴他你要選一樣?xùn)|西留下，你可以從金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情五樣中選一樣留下來(lái)，如果你選對(duì)了那么你就可以活下來(lái)，如果你選錯(cuò)了你將葬身大海，這個(gè)人想了又想最后留下了金錢，結(jié)果他葬身于大海，金錢、工作、學(xué)位、誠(chéng)信、親情她一樣也沒(méi)得到。
另嘯個(gè)人也受到了海嘯，但他選擇了留下了誠(chéng)信以后他的人生就是擁有所有的'東西而誠(chéng)信是他永遠(yuǎn)丟不掉的東西。可見(jiàn)誠(chéng)信不可丟它比任何東西都珍假如人生之中丟掉了他，那就是遺憾終身遺憾。無(wú)論是誰(shuí)都要珍惜它。
誠(chéng)信的作文11
今天，我去湖北表姨家拜年。在媽媽和表姨的聊天中得知，原來(lái)我們的課本跟小表妹的不一樣。
出于好奇，我獨(dú)自一個(gè)人跑去小表妹的書房，翻看小表妹的課本和作業(yè)。看到小表妹的作業(yè)寫得那么認(rèn)真，我不由自主的在表妹的作業(yè)上打了一個(gè)大對(duì)鉤。突然舅舅走進(jìn)來(lái)了，說(shuō)我不經(jīng)別人的同意打鉤，這樣做是不對(duì)的。想了想，我又不好意思當(dāng)面跟表妹道歉，于是，我親手給表妹寫了一封道歉信。不一會(huì)兒，表妹看到了我的道歉信，同時(shí)也接受了我的.道歉。家里人夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)信的作文12
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我一蹦一跳地到陽(yáng)臺(tái)上給花澆水。可是我一不小心，把花盆給弄倒了，花盆也碎了。我的臉一下子紅了。為了不被發(fā)現(xiàn)，我趕忙跑下樓去，假裝認(rèn)真寫作業(yè)。
寫作業(yè)時(shí)，我總是心神不寧的，一會(huì)兒是把鉛筆弄斷了，一會(huì)兒又是橡皮不知哪兒去了。這時(shí)，我心想：“我是不是應(yīng)該主動(dòng)向媽媽承認(rèn)花盆是我打碎的呢？”我向陽(yáng)臺(tái)走去，我看見(jiàn)媽媽正在打小狗汪汪，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，您誤會(huì)了，花盆是我打碎的.，您不要責(zé)怪小狗汪汪了！”
這時(shí)，媽媽的臉上露出了甜蜜的笑容。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子！”
啊！我聽(tīng)了心里美滋滋的！
誠(chéng)信的作文13
我相信大家身邊也有誠(chéng)信的故事。當(dāng)然，我身邊也有了。
比如：那天我就發(fā)生過(guò)這樣一件事：爸爸給了我五元錢讓我去買雪糕，可我用了三元錢買的冰棒，但回到家卻想到了一個(gè)很好的方法騙了爸爸，爸爸相信了。就這樣一天一天地過(guò)去了，可是我很難受，所以我就把這件事情告訴了爸爸，還向爸爸認(rèn)了錯(cuò)。爸爸開(kāi)始打算生氣，可過(guò)了一會(huì)卻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)你一定要記住，不要再一次次地犯錯(cuò)誤了。”我說(shuō)：“我一定會(huì)做到的，您放心吧！”
說(shuō)了這句話我的心里的.“大石頭”好像掉了下來(lái)，我覺(jué)得輕松了許多。大家一定要做到誠(chéng)實(shí)、守信的小朋友呀！
誠(chéng)信的作文14
每每出行，總會(huì)有一抹書香縈繞在我身旁。一有空閑之時(shí)，那抹香，就會(huì)在我的手上化成一間間知識(shí)的寶庫(kù)。
我捧著書走過(guò)千山萬(wàn)水，好似文字亦如風(fēng)光般旖旎。躺在花叢中，陽(yáng)光柔和地灑在花兒上，也灑在書頁(yè)上。那一個(gè)個(gè)線條優(yōu)美的文字，在我眼前俏皮的跳躍著，在我的腦海里逐漸形成一級(jí)級(jí)知識(shí)的階梯。有時(shí)，看得累了，便把書翻開(kāi)，反搭在胸前。用眼望著那碧藍(lán)如洗的天空，用耳朵去聽(tīng)風(fēng)兒輕撫樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，小河流水的.“嘩嘩”聲，仿佛帶我走進(jìn)那書中的仙境，也似穿越到音樂(lè)大廳里傾聽(tīng)貝多芬的交響曲。
這是一片虞美人的花海，靠著我的花兒們不住地隨風(fēng)搖曳，似乎在小聲地催促我趕緊去尋找更美麗的風(fēng)景。
誠(chéng)信的作文15
我們會(huì)到學(xué)校，老師就問(wèn)我們作業(yè)寫完沒(méi)，站起來(lái)。老師說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)，而不要撒謊。我沒(méi)有寫完作業(yè)，所以就站了起來(lái)。那是我的心里很愧疚，我愧疚是因?yàn)槲覜](méi)有寫完作業(yè)。我們進(jìn)餐廳的時(shí)候老師問(wèn)我：”為什么沒(méi)把作業(yè)寫完，還說(shuō)是不是在家里玩了，老師說(shuō)我的時(shí)候我都哭了。
如果老師讓我看“家庭作業(yè)”我認(rèn)為很對(duì)，因?yàn)檫@樣就可以提升我們的識(shí)字多，所以我認(rèn)為老師說(shuō)的`對(duì)。我以后在家里就要自己趕緊把作業(yè)寫完就可以玩了，以后我就不要爸爸媽媽催我了。我以后也不要讓爸爸媽媽因?yàn)槲覜](méi)寫作業(yè)而生氣了。如果不會(huì)就問(wèn)問(wèn)家人。
這就是我對(duì)“家庭作業(yè)”的看法。
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