小學三年級誠信作文400字4篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級誠信作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級誠信作文400字 篇1

　　中國有著五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。在我們的生活中，誠信也是我們生存的保證。

　　記得我看過這樣一篇文章：一個少年和他的父親一起去湖中的小島上釣魚。沒過一會兒，那少年就釣上來一條大鱸魚，少年非常得意。可是父親看了看手表，搖搖頭，告訴少年還沒到開放捕撈鱸魚的時間，讓他把鱸魚放生。無奈的少年只好把大鱸魚放進水里。后來，少年漸漸明白了父親讓他放生鱸魚的道理，成為了一位誠實守信的建筑師。有句古話說得好：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。“講誠信”其實就是父親告訴少年的啟示，因為少年一直把它銘記在心，所以才會有今天的成功。

　　還記得20xx年的春節聯歡晚會中有一個小品叫“夢幻家園”，它用幽默風趣的語言和演技告訴人們要講誠信，欺詐百姓是沒有好下場的。是的，還有許多故事也寓意著這個道理，也形象地說明了“講誠信”的重要性。

　　“講誠信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發揚下去。有了誠信，我們才能在這個社會上站得更穩。20xx年的奧運會馬上就要在中國這塊古老而又文明的土地上舉辦了，讓我們將這種美德展現給全世界，讓以誠信為本的中國永遠屹立在世界的東方！

小學三年級誠信作文400字 篇2

　　誠信，就是要誠實守信，對自己，對他人，對集體，都要有責任感。它不僅僅是我們中華民族的傳統美德，還是每個人從小講誠信最起碼的標準。

　　一個人只要講誠信，別人才會贊賞他，尊重他，親近他，在有困難時才會幫助他。否則，人們將不會信任他。

　　北宋詞人晏殊，在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人眩”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。晏殊的誠實品質值得我們學習，他以誠實的珍貴品質取得人們的信任。

　　俗話說;一言既出，駟馬難追，就是說一句話說出了口，就是套上四匹馬拉的車都難追上，所以我們說話要算數。

小學三年級誠信作文400字 篇3

　　誠信是一個人做人的根本，因為，誠信最可貴。

　　大家都知道，誠信是和重要的，大仲馬曾經說過：“當信用消失的時候，肉體就沒有生命了。”在生活中，我們會遇到很多關于講不講誠信的事情，想知道我是怎樣處理這些事的嗎？那就請你繼續往下聽。

　　有一天下午，我們在聽寫詞語，聽寫完畢后，我便立即翻開語文書，看看我有沒有錯誤。當我看到“騰云駕霧”這個詞語時，突然發現，我把騰云駕霧的駕，寫成了書架的架。心想：“哎呀！這下可慘了！錯一個詞要寫三十遍的。我是個不錯的學生，聽寫也沒有錯過，完了！完了!”正在我懷著忐忑的心情結果聽寫紙時，竟然發現，老師在上面寫了個100分。我又仔細的看了看，騰云駕霧的駕明明寫錯了，老師竟沒有判出來，心里便不由自主的一陣狂喜。可有轉念一想：“老師剛講過做人要講誠信，我還是個學習委員呢！怎么可以之老師的話于不顧呢？可是我又怕寫不完那些遍數！唉！我該怎么辦呢？”（要知道，寫不完遍數要被老師留的。）經過一番激烈的思想斗爭，我還是決定把這處錯誤告訴老師，讓老師給我重判。

　　老師接過紙微笑著對我說：“你真是誠實的`好孩子！便數嘛，你就不用寫了。看會就行了。”“謝謝老師”我連忙說。“不用謝。因為誠實比遍數更可貴！”老師回答。

　　這件事給我了很深的感觸，我一定要做一個講誠信的好孩子！

小學三年級誠信作文400字 篇4

　　誠信勝過千金，千金也買不回誠信。

　　記得上小學的時候。有一次中午，老師把我們留到很晚。有一個同學本來要回家吃飯的，可留了這么久，剩下的時間還不夠她來回呢！于是，她打算在學校吃。可她沒錢！我毫不猶豫地借了她十元。心想：反正都是同學，互相幫助也是應該的。她還說下個星期還我。我答應了。一星期過去了，她只字不提，兩星期過去了，她還是沒提起這件事。第三星期，我去找她還錢，她說沒錢。我沒吭聲。后來，我有好幾次叫她還錢，可她還是一句話——沒錢。在小學畢業的最后一天，她說暑假來我家，就把錢還我。

　　可到現在她也還沒還我錢，也沒見她人影。我失去得只僅僅是十塊錢，而而她失去的卻是千金都買不回的誠信。十塊錢并不多，它反映的是一個人的好壞，一個人是否擁有誠信。

　　我的老師卻與她恰恰相反。在歌唱比賽前，老師說如果我們班得第一名，就獎勵我們每人一個棒棒糖。我們以為老師在開玩笑。我們都沒當真。可我們真的得了第一名，老師也真的獎勵了我們棒棒糖。

　　一個棒棒糖是不貴，61根棒棒糖也不便宜。這并不是因為老師家有錢，而是老師守信，愿意兌現她對我們說過的話。從而看出這是一位有誠信的老師。

　　越小的事，越可以反映一個人的心，同樣是關于錢的事，卻有兩種截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用說了！

　　同學們，我們要做一個有誠信·講信用的學生，不管是大事還是小事！

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