【實(shí)用】成熟作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的成熟作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成熟作文 篇1
成熟一詞有兩個(gè)含義。第一個(gè)是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，冷指生物發(fā)育到完備的階段；另一個(gè)則指發(fā)展到完善的程度。
人生短暫，眾所周知。在這過(guò)程中，人不僅僅只是滿足于個(gè)體的發(fā)育，遵循生物規(guī)律，而是更享受生命所帶來(lái)的樂(lè)趣。樂(lè)在其中——理想？信仰？追求？答案理當(dāng)肯定，但也不能缺失“成熟”。走向成熟，面向未來(lái)。
喧鬧和繁雜已成為生活的主旋律，人和人之間的碰撞，人與物之間的摩擦也已成為人們無(wú)所避逃的必修課。社會(huì)的快節(jié)奏，生活的多樣化給人們帶來(lái)驚喜和誘惑的同時(shí)，也帶來(lái)了焦慮和煩惱。此時(shí)，湖南衛(wèi)視又帶著我們重溫了“瓊女郎”，大婉明星們都異口同聲地說(shuō)：“是瓊瑤，讓她們至今都相信愛(ài)情。”而我卻想辯護(hù)，不為誰(shuí)，只想為那受傷的心靈。走向成熟，是心靈創(chuàng)傷最好的良藥，是適應(yīng)社會(huì)最棒的技能，是走向成功最便的捷徑。
有的人選擇輕歌曼舞的筵席，有的人選擇五光十色的熒屏，有的人選擇費(fèi)心勞神的麻將牌，而有的人卻選擇走向成熟。
篇幅雖大論，可要如何走向成熟？
古人云：“書(shū)中日月長(zhǎng)。”書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的詩(shī)舞，明清的悲歌。將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼。仿佛與賢者相對(duì)，方能豁然開(kāi)朗，走向成熟，而非像悲宋那樣守株待兔的態(tài)度。
走向成熟無(wú)非嘴皮之言則速達(dá)，你得端正心態(tài)，有時(shí)需辭讓。縱眼觀之，你推我擋的，你擁我擠的，也就上個(gè)公交嘛。成何體統(tǒng)。常言道：“辭讓之心，理之端也。”
走向成熟也絕非只霞顧著自己，想成為成熟人士得需處處為國(guó)家民族著想，從小立志能為祖國(guó)承擔(dān)重負(fù)，為民族富興而努力，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)而奮斗，國(guó)家未來(lái)發(fā)展前景就看我們這代人了，我們也應(yīng)當(dāng)自覺(jué)，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻為祖國(guó)準(zhǔn)備著，乃至犧牲。
走向成熟的重要性想必大伙也能理解其一了。它不僅是個(gè)人完善的要求，它賦予更多的是種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。
成熟也成為生命的一部分。成熟——增知、修心、養(yǎng)性、致趣。我們何樂(lè)而不為呢？
走向成熟！
成熟作文 篇2
雨，仍在下，大樹(shù)的樹(shù)椏里不斷砸出透明的雨滴，父親又一次披上那溫暖的雨衣，沖出家門(mén)。
兒時(shí)的事情在眼前搖晃，走近了，才看得分明。透過(guò)厚厚的雨幕，我看見(jiàn)了父親寬闊的后背，以及那躲在雨衣下的快樂(lè)的我，我頑皮地在那寬大的藍(lán)色雨衣下玩耍。父親堅(jiān)實(shí)的后背以及他那藍(lán)色的雨衣給了我一個(gè)美麗的世界。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……
再一次回到這張圖中時(shí)，那曾經(jīng)美麗的雨珠變得兇殘，我仍在那美麗的藍(lán)色世界中。但是，我看到的更多了，我看了我那“寬大的”雨衣并不大，之所以如此溫暖安適，只因父親將這雨衣最大的一面甩給了我；那可愛(ài)的雨滴之所以可愛(ài)，只因父親獨(dú)自一人擋住了所有風(fēng)雨。目光轉(zhuǎn)向父親，看遍了一年四季景象的我竟一直忘了回過(guò)身。看看那被時(shí)光雕刻了的父親，銀發(fā)醒目地立在那里，被雨打濕了面龐上竟爬出了一道道皺紋，我心中一酸，低下頭去。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……
再回首，還是那熟悉的場(chǎng)景，熟悉的畫(huà)面，坐在前方擋風(fēng)遮雨的，卻已變成了我，雨霹靂啪啦砸在我的臉上，睜不開(kāi)眼。弟弟則躲在那片“蔚藍(lán)的世界”中，自顧自玩了起來(lái)。臉上掛著淺淺的，幸福的笑容。大雨仍在下，街邊仍是那記憶中一年常綠的樹(shù)木，樹(shù)底下仍是那一片被砸出來(lái)的小小的水洼。
時(shí)間慢慢流逝，我則漸漸長(zhǎng)大……
漸漸地，我回神來(lái)，又一次去品味。所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著你和他的緣分就是不斷地目送他漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，他站在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。
成熟作文 篇3
放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。
也許是就要期中考試了，心中不禁增添了幾分擔(dān)憂。
心情沉重的我不知不覺(jué)上了樓〈家就在這棟樓〉。就在這時(shí)一句清脆的“姐姐”打斷了我的思緒。我猛的抬起頭。哦。原來(lái)是昨天那個(gè)小女孩，小女孩看上去只有3歲左右。雖然跟我是住在同一棟樓，但我以前卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。住在這棟樓里的人我似乎都很陌生。小女孩只是和我簡(jiǎn)單的見(jiàn)過(guò)一次面，她對(duì)我卻顯的很熟悉，很熱情，小臉像一朵美麗的花兒一直向我綻放，笑瞇瞇的看著我，不停的叫著姐姐，她似乎是希望我能和她玩耍。小女孩純真的笑容不禁感染了我，我回敬了她，給了她一個(gè)甜甜的笑。摸了一下她的小臉蛋，說(shuō)：“真可愛(ài)”！站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說(shuō)：“姐姐要回家了。”意思可能是說(shuō)不要打擾我吧。小女孩是要和媽媽一起下樓的，我走后。女孩的媽媽拉著她的手說(shuō)：“來(lái)，媽媽牽著。”誰(shuí)知小女孩一本正經(jīng)的說(shuō)著她的“母語(yǔ)”〈小孩子說(shuō)話未成熟的語(yǔ)言〉：“不，我要自己走，不要媽媽牽。”女孩的話讓我很吃驚，這是一個(gè)僅僅3歲大的小女孩說(shuō)的話，我有懷疑我對(duì)她的“母語(yǔ)”是不是沒(méi)聽(tīng)懂，但是我很確定，小女孩的確是這樣說(shuō)的。
此時(shí)的我心情無(wú)比激昂，因?yàn)槲业某了嘉业姆此夹∨⒌脑捳Z(yǔ)讓我如夢(mèng)初醒，我體味著女孩的話。
成熟作文 篇4
有時(shí)候，覺(jué)得自己太匆忙了。忙著做許多事情，像是和別人閑談，騎車(chē)在路上飛奔，淹沒(méi)于成堆的作業(yè)之中……因?yàn)榇颐Γ闳菀走z忘，忘記自己說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，總之，生活像是飛速閃現(xiàn)的影片，看似充實(shí)，卻又簡(jiǎn)單而機(jī)械。
一次偶然的機(jī)會(huì)，在雜志上看見(jiàn)了一篇書(shū)寫(xiě)作者兒時(shí)生活的文章，記憶像是突然被施了魔法，變得鮮活起來(lái)。還記得小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上翻跟頭，頭磕破了也不當(dāng)回事；小時(shí)候折一種叫做“東南西北”的東西，但好像再也記不得是怎么玩的了；最喜歡看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》，里面有一幕螳螂妻子把螳螂丈夫吃掉的畫(huà)面，我到現(xiàn)在還耿耿于懷：最喜歡在秋天的傍晚在路邊買(mǎi)一串糖葫蘆或是一個(gè)棉花糖或是炸火腿，把這當(dāng)做一天中最快樂(lè)的時(shí)光；夏天的中午在炎熱的小樹(shù)叢里捉蝴蝶：下雨天里打著一把傘在潮潮的泥土里找蚯蚓……
兒時(shí)的日子像風(fēng)一樣隨著時(shí)間以不變的步伐向前走，留我在原地。我不知道該欣喜還是憂傷，因?yàn)槲沂鞘冀K向往那段無(wú)法忘懷的日子的。那片湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)照亮著我心中晴朗的一角，那輕柔得像泡泡一樣的云朵，甜甜的像棉花糖一樣的空氣，保護(hù)著夢(mèng)想最先萌芽的地方，呵護(hù)它長(zhǎng)大。
但畢竟我在成長(zhǎng)，需要在天真和成熟之間作出選擇。在面臨選擇的'十字路口，往往會(huì)很茫然。在同齡人中已經(jīng)有那樣成熟的人，一舉一動(dòng)板板正正，一絲不茍，甚至建立起小小的威信，心里不禁暗暗羨慕，也痛下決心自己也要成為那樣。殊不知實(shí)際上卻變得矜持，沉默，寡言。多少次老師的提問(wèn)，已經(jīng)做了極充分的準(zhǔn)備，卻羞于舉手，還要察言觀色；多少次走上舞臺(tái)，決心表現(xiàn)大方，卻最終羞羞答答；多少次在心里告誡自己“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，卻始終在極微小的方面極重視別人的評(píng)價(jià)，總是瞻前顧后；多少次很想提出自己的看法，卻始終因?yàn)轭檻]這顧慮那從不開(kāi)口；多少次想說(shuō)明自己是真的喜歡，真的不舍，真的想念，卻表現(xiàn)得極為平淡，就像沒(méi)有事發(fā)生過(guò)一樣。
這是不是一種倒退？小時(shí)候想要什么就直接說(shuō)出來(lái)，從不掩飾，從不隱瞞，為什么長(zhǎng)大以后倒不能做到這樣了？這確是一種成熟，畸形的成熟吧。也許成熟并不是我想象的那樣。成熟的人可以有可愛(ài)的一方面，但因?yàn)樗枷氲纳羁蹋J(rèn)識(shí)的全面，他的可愛(ài)絕不幼稚，成熟也并不是沉默；成熟的人自可以侃侃而談，表現(xiàn)自己，但因?yàn)樗凶銐虻馁Y本，他的表現(xiàn)會(huì)博得滿堂喝彩；成熟并不是把自己包裝起來(lái)，使自己看起來(lái)比較冷酷，不好接近，而是他的一言一行都透露著理性的色彩，讓人從內(nèi)心深處感覺(jué)到他的成熟；成熟更不是穿幾件流行的衣服，燙一個(gè)流行的發(fā)型。這些外在的東西只會(huì)證明他的不成熟。
兒時(shí)的風(fēng)徐徐吹來(lái)，它讓我對(duì)成熟有了更深的理解。天真和成熟其實(shí)并不矛盾，只是成熟是更深層次的天真，因?yàn)樗烁嗟闹R(shí)與深刻的內(nèi)涵。
思想像雪花一樣在我的腦海中慢慢飄落，我想，我要擁有天真的成熟。
成熟作文 篇5
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我，走向如花一般的青春時(shí)代。
物有春華秋實(shí)，人也有花樣年華，穩(wěn)重老成。無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間，我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代，走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代，這意味著什么？意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)品味成熟。成熟，那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信，試問(wèn)，你能說(shuō)他不成熟嗎？正因?yàn)樗念Ｖ牵纳钪蠓颍芮苌斓牡览恚詈螅瑧{借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟，并不是成人的專(zhuān)屬，成熟也不是成人的專(zhuān)利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來(lái)，孔融讓梨，司馬光砸缸，這些人人皆曉得典故，不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎？粗略觀盡史書(shū)事，淺言歷史人物之非。未嘗沒(méi)有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜，一代江南才俊，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過(guò)人，抱著“既生亮，何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。
楚霸王項(xiàng)羽，因生咸陽(yáng)城，自愧無(wú)顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老，而于烏江自刎。倘若他能三思而后行，再卷土重來(lái)，恐怕歷史將會(huì)為他而改寫(xiě)。唉，敢問(wèn)上之幾人成熟否？成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己，奉獻(xiàn)他人，關(guān)愛(ài)他人，執(zhí)著于理想的成熟；有理智慎重作出抉擇，為他人著想的成熟；有醇厚樸實(shí)，穩(wěn)重老成的成熟。生活中，成熟無(wú)處不在，成熟就在你身邊。生活需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)重。當(dāng)然，也需要個(gè)性張揚(yáng)，敢打敢拼，需要夢(mèng)想。學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果，我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代，讓我們品味成熟，并不斷提升生命的價(jià)值。
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