我品嘗到了成功的喜悅作文模板

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我品嘗到了成功的喜悅作文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我品嘗到了成功的喜悅作文模板1

　　去年暑假，媽媽在市少年宮給我報了游泳班。這 對我是一次挑戰，也是一次難忘的經歷。

　　第一次來到池邊，我有些害怕。教練叫我從梯子下去，我誠惶誠恐地下到水中，哇！水好涼啊！我當時心里就在打退堂鼓了。教練先教我學憋氣，聽說這是最難的一關，我緊張得有點發抖。等老師講解完要領后，我按要領吸了一大口氣，再把頭埋到水里，第一次只停了3秒，就堅持不住了。當時只想趕緊上岸，逃離現場。教練大概看出我的心思，就鼓勵我不要緊張，要放松，爸爸在岸上也鼓勵我。我少少放松了一下 ，按老師的`要領進行練習，果然越憋時間越長，心里也不再慌了。接著教練教我浮在水面上，有了上次的經驗，很快我就能漂在水上了，這時我已經感到了游泳的樂趣。當我能漂一段時間后，教練就開始教我蛙泳的腿部的基本動作，由于我蹬開的力度不夠大，反復幾次都沒有達標。但我沒有氣餒，按教練的指導，繼續努力，最后我一次游到了五米遠，爸爸和教練夸獎了我，當時心里很自豪。接著，老師開始教我的手部劃水動作，這個動作很容易學。學習完這些動作以后，我就會游蛙泳了，我現在可以像一只小青蛙一樣在水里自由自在地游泳了！

　　學會了游泳，我又多了一項技能。最重要的是我學會了克服恐懼，戰勝困難，我真正品嘗到了成功的喜悅！

我品嘗到了成功的喜悅作文模板2

　　在成長的道路上，我們都會經歷很多挫折，只有努力才可以取得成功。

　　我在三年級上學期就開始學跳舞，學了快一年，卻仍然不會劈叉。在這個學期，我們一直在準備著“六一”兒童節的節目，最后我們決定跳印度舞。老師給我們看了整個舞蹈的編程，看到最后的'一個動作劈叉時，我覺得我肯定做不好。老師讓我們在旁邊自己練習一下，我自己在一旁嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我不會呀，為什么要選這個舞？”老師幫我們每人拿了一張席子，讓我們坐在上面練習劈叉。首先是我們班長挑戰，“啊！”連我們班的班長也劈不下來，疼得受不了，都哭了，我可怎么辦呢！到我了，老師向我走來，我緊張得都不敢看老師，臉色發白，手心冒汗，情不自禁地咽口水。老師幫助我劈開雙腿，我被壓得頭上全是汗，臉都紅了，老師特別叮囑我：“鄭丹妮，你可要多練習啊！”

　　自從那天以后，我就每天堅持練習。過了幾天，老師要排位子了，我被排到了最后面。我每天都會花很多時間不斷練習，可我還是一點兒長進都沒有。

　　離“六一”兒童節只有四天了，在最后一次排位時，老師又要檢查我們練習情況。令人驚奇的是，我一次性就劈了一個標準的動作，老師驚呆了，不停地夸贊我，還要其他同學向我學習，又把我排到了第一排特殊的位置。

　　我們表演時，觀眾席響起了熱烈的掌聲。跳完后，我聽見了有人說我跳得特別好，我開心極了。我覺得什么事都應該用心去做，這樣成功就離我們不遠了。

我品嘗到了成功的喜悅作文模板3

　　每個人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。

　　那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課。“咚。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴肅地走進了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數第一，全班只有四人一百，下面開始報分數。”聲音沉重而悲傷，同學們個個唉聲嘆氣。“劉志豪99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的碩果，接過了自己半學期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。

　　“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見天空仿佛變的更加湛藍，小鳥歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點頭微笑，大樹向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的'奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。

　　這就是我成功的經歷，它如一種無行的力量鼓勵著我，激勵著我，使我更有信心地對待每次考試。

我品嘗到了成功的喜悅作文模板4

　　成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能獲得。我也成功過，那種喜悅感令我難以忘懷。

　　那是一個夏天的下午，異常的炎熱，知了在樹上叫著，仿佛在詛咒這炎熱的天氣和大太陽，我們在上著下午的最后一節課，終于要放學了，老師留作業。“我們就留這一道題。”老師邊說邊寫著題。“耶！”我們歡呼道，抄完題，我們便爭先恐后地“飛”出教室。

　　回到家，我拿出抄的題一看，瞬間“石化”了。

　　“怎么辦啊！這道題根本寫不出來。”我心想，我的筆尖不斷地在演草紙上晃動著，不停地用一個個學過的公式套，可是，不管怎么套，驗算出的答案，都是錯的。很快，從七點變到了十點，過去了三個小時，我也沒算出來，我看著放在我面前的`手機，產生出了一個念頭：“拿著手機一拍，用百度搜一下，答案就出來了！”我心中出現了兩個小人，一個說：“不要搜，你這就是作弊。”一個說：“搜吧，抄完就可以睡覺了。”最終，我同意了第一個小人的說法。

　　漸漸的，我做到快十一點也沒做完，正剛要放棄時，一絲月光直射到書桌上，我抬頭，看著窗戶外，好一輪明月，這月光，多么皎潔，多么無瑕，看著月亮，我突然想起一種方法，再一驗算，“對了！”我欣喜若狂。看著月亮，我欣慰地笑了……

　　月亮，多么皎潔，多么無瑕，我品嘗到了成功的喜悅。

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