成功的作文實(shí)用【5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成功的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　在我的心中，成功的滋味是快樂的，失敗的滋味是傷心的，生病的滋味是痛苦的，自由的滋味是開心的……在我七歲那年，我品嘗到了成功的滋味。

　　記得那天早上，還在夢中的我被一陣熟悉的腳步聲驚醒了。我立刻翻身下床，來到院子里，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“不明物體”。我又發(fā)現(xiàn)爸爸正準(zhǔn)備拆箱，雖然爸爸拆開紙箱只用了幾分鐘，但在我激動(dòng)的心里卻感覺像過了幾年。啊！原來是一輛自行車。自行車是粉色的，而且是折疊式的，猶如一個(gè)會(huì)隨時(shí)變身的粉紅少女。

　　我慢慢地從激動(dòng)的心情中平緩過來，興致勃勃地騎上車。誰知這自行車不聽使喚，我剛坐上座位，就倒了下來。要不是爸爸在我身邊，我這條小命就沒了。首次體驗(yàn)失敗的.我垂頭喪氣地說：“爸爸，你能教教我嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，既然都買來了，不是我教還是誰教啊！”

　　爸爸耐心地講解了一些方法和技巧，然后他親自上陣——用實(shí)際行動(dòng)來鼓勵(lì)我。爸爸在騎車過程中還不時(shí)喃喃自語：“這個(gè)地方很重要，那個(gè)扶手要抓緊。”我看了一會(huì)兒后，覺得還挺簡單，就決定再試一下。爸爸叮囑道：“你這個(gè)地方要注意，要記住——不要只蹬腳踏板而不看前方，也不要只看前方而忘記蹬腳踏板。”

　　經(jīng)過爸爸的教導(dǎo)和自己的摸索，我竟可以騎幾米遠(yuǎn)了。第一圈，我隱隱約約掌握了一點(diǎn)平衡，但腰部還是有點(diǎn)左扭右扭。在后面扶車的爸爸不時(shí)提醒我：“不要扭，挺直腰板，眼睛看前方。”我聽了，暗自為自己打氣：“我一定要學(xué)好騎自行車。”等到第二圈時(shí)，我慢慢可以騎一小段了，這時(shí)，爸爸又說：“加油，現(xiàn)在有點(diǎn)進(jìn)步了，但還是不夠好，還要繼續(xù)加油！”我知道自己仍舊騎得不理想。第三圈，我稍微可以拐彎了，卻差一點(diǎn)摔跤。就在我即將與地面親密接觸時(shí)，幸好爸爸眼疾手快，把我扶了起來……等到一個(gè)小時(shí)后，我終于可以熟練掌握騎自行車的技巧了，我向爸爸炫耀了自己的成果，爸爸見了表揚(yáng)道：“嗯！真不錯(cuò)，比之前好很多了。”聽了爸爸的話，我的心里樂滋滋的。

　　那天上午，我嘗到了成功的滋味，那種滋味是快樂的、喜悅的。啊！成功的滋味是多么美好啊！

成功的作文 篇2

　　在我的人生之路上，有著各種各樣的感受，有失敗的痛，有傷心的苦，有孤獨(dú)的酸，也有成功的甜。但給我印象最深的，是那抹不去的成功的甜蜜與快樂。

　　在這個(gè)暑假，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)，我也參加了。我滿懷希望地來到了軍訓(xùn)基地。可那嚴(yán)厲的教官卻給我們一個(gè)下馬威。他對(duì)我們毫不留情，他吼叫著打我們趕鴨子上架似的的趕到了訓(xùn)練場。于是，我們開始訓(xùn)練了。烈日當(dāng)空，驕陽似火，我們卻在這樣的場地里汗流浹背地訓(xùn)練。一開始，我滿懷僥幸的想：沒事，一會(huì)就結(jié)束了。可是好長時(shí)間過去了，教官依然在訓(xùn)練我們，就連平時(shí)和藹可親、溫柔的太陽公公也一改那往常的樣子，變得火爆起來，他絲毫不給我們面子，發(fā)出自己全身的.力量來灼烤我們，就連小鳥也飛得有氣無力，小草也曬蔫了。而我們呢就更不用說了，個(gè)個(gè)叫苦連天，怨天尤人，而我也受不了了，產(chǎn)生了休息的念頭，可轉(zhuǎn)念一想，我來這里是鍛煉自己的。那打退堂鼓的念頭就煙消云散了。可太陽的攻擊越來越猛烈，同學(xué)們被曬得像霜打的茄子——蔫了。他們只是搖著頭，無力地晃動(dòng)著身體。這時(shí)候，一個(gè)聲音打破了沉寂：“教官，我頭暈！”受到這一聲的帶動(dòng)，不少同學(xué)都隨聲附和道：“我頭暈！”于是教官變讓他們休息。看到這，我心動(dòng)了，但我依然克制住自己。

　　忽然，我看見了一個(gè)小同學(xué)正在一顆大榕樹下安然自得地休息，榕樹哥哥揮動(dòng)著葉子，仿佛對(duì)我說：“快來休息呀！”旁邊的柳樹姐姐仿佛也在召喚我，我忍不住說：“教官……”忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里炸響：可不能休息，要訓(xùn)練！中國有一句俗話：行百里而半九十。要是我去休息了，不就半途而廢了嗎？況且我現(xiàn)在只是功虧一簣呀！為了這個(gè)信念，我忍，我忍住了咄咄逼人的烈日，我忍住了教官不斷地訓(xùn)練，我忍住了大榕樹對(duì)我的誘惑。啊，我終于成功訓(xùn)練下來了！這是，我感到天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，太陽公公仿佛在對(duì)我笑，榕樹哥哥仿佛向我豎起了大拇指……

　　其實(shí)，成功離我們并不遠(yuǎn)，只要你肯堅(jiān)持，肯奮斗，那么成功一定屬于你！成功的感覺，真好！它如蜜一樣甜，如花一樣香，如甘蔗一般甘……

成功的作文 篇3

　　說到成功，人們有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念：成功就等于成名。有人認(rèn)為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“官”的人，才算是成功者。但我并不這樣認(rèn)為：成功就是挑戰(zhàn)自己，哪怕是一道小坎，一件微不足道的小事，你完成了，你就會(huì)品嘗到成功的滋味。

　　然而人的一生，總會(huì)遇到困難、挫折，也正因?yàn)橛辛死щy、挫折，才顯出成功的寶貴。我在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常嘗到一下小小的成功的滋味。最能留給我印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。在讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，因?yàn)槲易钆聰?shù)學(xué)的計(jì)算和應(yīng)用。在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)的時(shí)候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了，因?yàn)槿�部是�?jì)算和應(yīng)用，我?guī)缀跫饨衅饋恚�可是還是只能不情愿的計(jì)算起來。都快要下課了，我連一面試卷都沒有做完。于是腦里就閃過了一個(gè)念頭：偷看！！幾分鐘不到，我就全做完了，真是抄來全不費(fèi)功夫！

　　后來，成績發(fā)下來后，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且還嘗不到成功的滋味。

　　就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)的資料和練習(xí)題，把握好每一秒時(shí)間，我堅(jiān)信我這樣做一定會(huì)取得好成績的。

　　終于皇天不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績一次比一次好，在最后的期末考試中，取得了全班第一的.好成績。放學(xué)了，我拿著試卷朝家跑去，心中的喜悅難以抑制，就情不自禁地喊道：我成功了！這聲音一直在四周回響，回響到我的心里。

　　我從此嘗到了成功的滋味，我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績感到自豪，也為我取得成功感到光榮。

　　我們要認(rèn)真品味自己的每次成功，從品味中，汲取成功的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)燃智慧的火花，從而獲得更大的成功！

成功的作文 篇4

　　有一次美術(shù)課，老師讓我們一個(gè)小組做一條龍，一條可以立體，也可以平面的龍。

　　我們小組選擇做一條立體的龍，龍分龍頭、龍身和龍尾，6個(gè)人剛好兩人做一部分。我和一位同學(xué)做龍尾，另外兩位同學(xué)做龍頭，還有兩位同學(xué)做龍身，但這未免有點(diǎn)不公平。我和那位同學(xué)做的'太少了，所以我就改去做龍頭，那位同學(xué)還做龍尾。我負(fù)責(zé)做龍角和龍眼，要把紙弄成球，可是很難，但是我一直做，可還沒有做好，我就不想做了，我突然發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)做完龍了，因?yàn)樗麄冏龅牟皇橇Ⅲw的龍，是平面的龍，但突然想起一句流行的話：“堅(jiān)持就是勝利”，我就一直做，我終于把龍眼和龍角做好了，現(xiàn)在龍尾也做好了，龍頭也做好了，只剩龍身了，我們就一起做龍身，終于做好了，我們把龍給老師，老師表揚(yáng)了我們并展示給全班同學(xué)。

　　我終于嘗到了成功的甜頭，我想只要方向?qū)Γ�只要努力就一定�?huì)攻破難關(guān)成功的，所以我們遇到問題要勇往直前，堅(jiān)持不懈。

成功的作文 篇5

　　青春是一段為了夢想奮不顧身的歲月，更是敢跟整個(gè)世界叫板的勇氣，乾坤未定，你我皆是黑馬。

　　“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字讓我們很苦惱，以前我不喜歡學(xué)習(xí)，我不知道學(xué)習(xí)的方式方法，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在我渴望學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在六年級(jí)了，我知道學(xué)習(xí)的重要性。

　　記得是六年級(jí)上學(xué)期我的成績不理想，在班級(jí)處于中等，媽媽也給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一開始我很厭煩去補(bǔ)習(xí)班，經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo)。我去上課了，我發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班里和我同齡的人很多，一開始上課，我只能聽會(huì)一半，后來老師看我愁眉苦臉，一下子就看出來了原因，課后老師幫我講解他上節(jié)課的內(nèi)容，終于這種方法持續(xù)了很長一段時(shí)間，老師上的課才能聽懂，也經(jīng)過新的一次嘗試。

　　后來經(jīng)過了一段時(shí)間，終于把我的成績提高了一大截，經(jīng)過幾次月考，我的成績總是在85分以上，我想學(xué)習(xí)并不難，只是在課前做好預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課下做好復(fù)習(xí)，這個(gè)復(fù)習(xí)和課前的不一樣，這個(gè)復(fù)習(xí)是鞏固老師講的'內(nèi)容，誰都不知道誰才是最后的贏家，半途而廢，沒有絲毫的結(jié)果，他只會(huì)讓你失去更多，你為什么不去努力？你又有什么資格不去努力？不努力只配被這個(gè)世界所淘汰，誰都不敢妄下斷言，你會(huì)不會(huì)就是那個(gè)被埋沒已久的黃金，缺乏光芒去嘗試去拼搏，開創(chuàng)一段屬于你的天地，然后在那里生根發(fā)芽吧。

　　同學(xué)們，活成你所期待的樣子，不要給自己留下什么遺憾。

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