我收獲了成功作文(集合4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我收獲了成功作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我收獲了成功作文 篇1
在我記憶的長河中，我認為我做過的最成功的事就是那塊布那張布貼紙是我最喜歡的，我認為也是最成功的一張。我還給這塊布起了一個好聽可愛的名字，叫做可愛的“小天使”，因為這塊布上有一對可愛的“小天使”我是一個不太喜歡藝術的女孩。
只有三件美麗的藝術品，一件是“雙蝙蝠生日”，第二件是一只憨厚可愛的小母雞，另一件是這塊布：“可愛的小天使”然而，當我完成這張布貼紙后，我發現藝術是有意義的，可以發展人們的想象力。我反復思考過，藝術，藝術，為什么叫藝術？
哦！我明白了。藝術意味著美麗的藝術。將記憶拉回到制作《可愛的小天使》的時候有一天，我發現了一些無用的布，并在上面剪了一對處女，但當我剪的時候，我要么失去了耳朵，要么失去了脖子。就在我想放棄的時候，一個詞總是在我腦海中蕩漾：我怎么能不經歷風雨就能看到彩虹？是的。如何在不經歷風雨的'情況下看到彩虹！我真的很想看到那美麗的彩虹！
所以我下定決心：我必須完成布貼紙我又找到了另一塊布。這一次我從以前的經歷中吸取了教訓。我用鋼筆畫了一對處女，把它們剪下來，插上一對小翅膀。給男孩穿上天藍色的衣服，一條綠色的褲子，上面有許多閃爍的星星，頭上戴著天使的皇冠。她給女孩帶了一頂小皇冠，穿上了一條帶花蕾的公主裙。把它們粘在一張卡片紙上，一張精美的布貼紙就完成了。我喜歡“可愛的小天使”，但我更喜歡做布貼，因為它能給我帶來快樂，也因為它讓我明白：堅持就是勝利！
我收獲了成功作文 篇2
在家里，我每天都起得非常早，可起來了又沒事做，常覺得無聊。
一天，我照例起了個大早，在廚房里走來走去。媽媽看了說："你怎么了？一大早就在我眼前晃來晃去的，要不安排點事給你做做吧！"我覺得這是一個好主意，立即同意了。媽媽又說："這樣吧，你每天早上煮稀飯好了。"我說："沒問題！可是我不知道怎么做呀！"媽媽把做稀飯的方法寫在一張紙上，交在我手中。我拿著小紙張，跑回房間里，仔細看起來。
第二天早上，我按媽媽寫在紙上的`方法，做起了稀飯。我先洗好米，倒入高壓鍋，再倒入一些水，把高壓鍋放在煤氣灶上，再開火。時間已過了八分鐘，我想："再燒些時候吧，這樣可能會更好吃一點。"我又再等了幾分鐘。
這時，媽媽也起床了，她問："稀飯怎么樣啦？""可以了，我邊回答邊關了火。"
開飯了，我又拿筷子，又搬椅子。打開鍋一瞧，我頓時傻眼了！這哪是稀飯呀？簡直成了干飯！
媽媽說："看來得再煮。你剛才煮太久了。"也只好這樣了，哎，第一次煮稀飯，就成了這樣，我有點沮喪。
接受了上次教訓，這回我更加小心翼翼了。到了時間，我毫不猶豫地關了火。
媽媽打開鍋，臉上洋溢著笑容，我知道這回一定是成功了。
看來想收獲成功并不難，難得是要有那一份心。
我收獲了成功作文 篇3
成功總是離我非常遙遠，我總是以失敗告終，但有一件事使我懂得了一個道理：只要我努力奮斗，就能取得成功。
一次學校準備舉行羽毛球比賽。爸爸和媽媽很快就知道了這件事情，于是他們給我報名了。我在課上也是更加認真訓練。
很快兩個星期過去了，在一個星期二的下午進行比賽。羽毛球場里圍滿了人，我和同年級對手孫浩軒來到了羽毛球場，裁判李老師站在了左邊。過了一會兒，李老師開始宣布：“我宣布北醫附小第25屆羽毛球比賽現在正式開始！”全場歡呼起來。我和孫浩軒來到球場中央，握了握手，只聽李老師一聲令下，比賽開始了。孫浩軒左手拿好羽毛球，右手拿好羽毛球拍。只聽“砰”的一聲，羽毛球猶如飛箭一般向我射來，我迅速后移了兩步，跳起來把球打了回去，對方又把球打了回來，最后因為球飛得太快，我因此沒有接觸到球。接著，李老師一聲哨響后，宣布第一回合孫浩軒領先一分。
緊接著第二回合比賽開始了。輪到我發球了，我拿好羽毛球和羽毛球拍，用力地一打，羽毛球飛得非常高，孫浩軒一個箭步把球打了回來，我用了一個扣球假動作，把他引誘到球場中心位置，但球已經飛出好遠，孫浩軒沒接住球。李老師的哨聲再次響起。我的心里一陣狂喜！哈哈！我贏得了一分。這時，張老師向我走來對我說：“馬天依，心里一定要穩住，最后一個回合，保持住！加油！”旁邊觀賽的`人們也都在為我加油！打氣！
很快最后一個回合開始了，我心里也暗自打氣：加油，馬天依，我是最棒的。此時，只見孫浩軒用力發球，球再次向我飛來，我趕緊接球，球又飛速地向他飛去，有幾次他險些沒能接到球，這樣反復了幾次，突然孫浩軒一個扣球假動作沒有做好，球重重地打在了球網上！天吶！我高興的蹦了起來！我贏了！此時，支持我的同學們大聲歡呼起來！有的同學跑過來抱起了我為我高興，我心里也樂開了花！
我收獲了成功作文 篇4
金秋十月，在這個收獲的季節里，我收獲了成功，收獲了喜悅。
在二十幾天前，學校通知咱們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當時很高興，正因咱們鐘愛唱歌，更期望我班獲獎。可又有些擔心，正因我班僅有四十二名學生，歌聲不如其它班高，還有幾個搗蛋大王，老師也讓他們全上場。老師看出了咱們的心思，就對咱們說：“發奮造就成功路，汗水澆開成功花。”
老師帶領咱們投入了緊張的練習。選歌曲，找伴奏，老師從課上忙到課下；背歌詞，練唱歌，咱們從學校練到家里。有時中午也不休息。
比賽的'日子到了，咱們早早來到學校，心里很緊張。立刻要上場了，在后臺，老師還在為咱們鼓勁。
大幕拉開了，我似乎忘了一切，只是眼睛盯著指揮的同學，耳朵聽著伴奏，用盡全力去唱。
當班長捧回“優秀表演獎”獎牌時，咱們幾乎歡呼起來：“咱們成功了！”
“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功，也收獲了自信，更明白了：一分耕耘，一分收獲。
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