（薦）我成功了作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我成功了作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成功了作文 篇1

　　炎炎夏日，連知了都熱得直叫喚，我呢，此刻正暢快地在泳池里游來游去�？粗�現(xiàn)在如魚兒般在水中嬉戲的自己，再想想剛開始學(xué)游泳時的樣子，我不禁笑出了聲。

　　那年，我還不會游泳。所以我便央求媽媽給我報了個游泳班。剛學(xué)習(xí)的時候，教練讓我們在淺水區(qū)里先熟悉熟悉，那時候我一點都不怕。在水里撲騰了半天，一切都還比較順利，沒有嗆到水，我也開始對自己的游泳天賦沾沾自喜。于是我就想挑戰(zhàn)一下自我，去深水區(qū)游一游�？墒莿傄坏缴钏畢^(qū)里，手腳便一點也不聽使喚了。結(jié)果連著嗆了好幾口水，要不是及時被大人發(fā)現(xiàn)，我估計已經(jīng)被淹死了。

　　緩過神來的我不禁就納悶了：在淺水區(qū)我游得這么好，為什么在深水區(qū)里不僅游不好反而差點被淹死呢？一想到剛才的恐怖經(jīng)歷我決定不再學(xué)游泳了，于是我爬上岸準備換衣服。但爸爸叫住我問：“孩子，你怎么不學(xué)了？”我扭過頭說：“哼，學(xué)游泳那么難還那么危險，我才不學(xué)了呢。”我心想：剛才我差點就溺水，沒準下次我真的發(fā)生危險了呢，我是不會拿生命去冒險的。但爸爸卻堅定地說：“孩子，做事不能半途而廢的，你剛才純屬基本功不扎實，還有，你也知道，一旦你嗆水，教練會救你的�！蔽覒M愧地低下頭：“好吧。”

　　又下到了泳池，我一邊練一邊想：爸爸說得對，做事是不能半途而廢的，世界上不會有人一帆風(fēng)順，也不可能有人生來所有東西都會的`。盡管我在學(xué)游泳時也會遇到非常多的困難，但我一定不能放棄。

　　最終，我不但學(xué)會了游泳，還明白了一個道理：有付出就會成功，有耕耘就會有收獲。這次成功的經(jīng)歷一定會激勵我在以后的學(xué)習(xí)生活中勇往直前。

我成功了作文 篇2

　　我們每個人都有人生中的那一次，那一次，我得到了教訓(xùn)；那一次，我哭了；那一次，我撒謊了等等，。我印象最深的那一次，是我成功了。

　　那一次，我有幸在同學(xué)們的.支持下，參加了“校園故事吉尼斯”，非常高興。既然同學(xué)們這么相信我，我也會盡自己最大地努力不讓同學(xué)們失望。

　　回到家，我刻苦讀書，努力背誦古詩，每天晚上十點多鐘才肯睡覺；在學(xué)校，下了課，我不出去和同學(xué)們打打鬧鬧，而是坐在教室里，充分利用課余時間背古詩。日復(fù)一日，兩個星期過去了，加上小時候背的古詩挺多，總共背了二百多首。只要付出，就會有收獲。

　　那天下午，我?guī)е�同學(xué)們的鼓勵，胸有成竹地走上了賽場。背誦唐詩，我一直背了一節(jié)課的時間，口干，我也不喝水，依舊堅持著，因為我想成功，我想為班級爭光！當(dāng)我背到最后幾首詩的時候，我知道自己馬上就要成功了，將要贏得最后的勝利！二百首古詩我全背完了。當(dāng)聽到老師宣布吉尼斯記錄的保持者是我時，我激動地跳起來，大聲說：“耶，我成功了！”

我成功了作文 篇3

　　成功，對于每一個人來說，都不是難事。只要肯努力，一定會成功。可是如果不努力，成功就會離你遠去。

　　“哎！大家快出來滑旱冰呀！”同伴門又出去滑旱冰了，每次他們出去滑旱冰，聽到他們那歡樂的叫喊聲時，我都會十分羨慕。我看到同伴一個個象燕子似的，愉快的滑來滑去，我都會暗暗自責(zé)，只怨自己不會滑。后來我下定決心，一定要學(xué)會滑旱冰。

　　媽媽特意給我買回一雙旱冰鞋，讓我學(xué)。我穿上旱冰鞋，怎么也不象小伙伴，身輕如燕。我看倒象笨熊走路。我扶著墻，一步一步向前走著，還沒走兩步，便摔倒在地下。我揉了揉腿，心里不停地犯嘀咕，想：“這個破玩意，真是的，不整人嗎？這滑冰鞋也不知誰發(fā)明的，穿上真是自討苦吃1不過，我又想，可不能半途而廢呀！學(xué)會了滑冰，就可以和他們一起玩了�，F(xiàn)在努力一下又何妨。我拍了拍身上的土，扶著墻站起來。又重新一步一步走，終于功夫不負有心人，我學(xué)會了。

　　現(xiàn)在，我也可以象同伴一樣，穿上滑冰鞋，燕子似的'自由自在的滑冰。

　　我成功了！我不僅學(xué)會了滑旱冰，還懂得了成功是要付出代價的。

我成功了作文 篇4

　　嘗試在烏云蔽日是沖出云霄的鷹，嘗試做暴風(fēng)雨中的一葉小舟，嘗試做黑暗中擦亮火柴的人……

　　天暗了下來，四周寂靜，我呆呆地坐在門檻上，眼前浮現(xiàn)了我成功的一幕幕……二年級，我被硬拖去參加英語競賽，那時我不愿意，“不去，就是不去”我憤怒極了。“不行”，老師狠狠地回了一句。后來，我只好無聊地和DVD跟讀，有時候，我想找借口不參加，但都沒用。一次偶然，我改變了原先的想法。看書時，我瞄到一個不起眼的詞——嘗試，讀完故事，我抬起頭，看著稿子，有了信心。在媽媽的幫助下，我的口語有了提高。

　　每天中午，我都會舍去午睡的時間，瘋狂地攻讀，累得我頭昏腦脹，直喘粗氣，好幾次我都想放棄了，但媽媽又鼓勵我，讓我重拾信心。

　　眼看比賽迫在眉睫，我簡直快發(fā)瘋了。

　　比賽那天下午，我穿著過年穿的唐裝來到考場，看著前面幾個同學(xué)時而高，時而低，時而高興，時而悲傷的演講，我緊張的.直冒冷汗，“怎么辦��！”很快就輪到我了，我揣著不安的心上臺了�！霸愀�，臺詞忘了，怎么辦！”我一下子蒙了，情急之下，我隨口說了句中文：“大家好，我叫王梓屹！”“啊，不是用英文的嗎？”我緊張的快崩潰了，只好快速切入主題。

　　我用英語一口氣背完了自選的一篇文章，臺下頓時想起雷鳴般的掌聲。我不好意思地走下了臺。

　　我成功了，我戰(zhàn)勝了恐懼，膽小，我站到了舞臺上，面對著全校的同學(xué)。我不禁想起某本書中的一段文字：也許，在勇敢者看來，嘗試是一條希望的路；而在懦弱者看來，是一堵無法攀越的高墻。

　　我愿做勇敢者！

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