成功作文

時間：2021-05-30 20:10:22 成功我要投稿

【精品】成功作文四篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的成功作文4篇，歡迎大家分享。

【精品】成功作文四篇

成功作文篇1

　　有位名人曾說:“失敗是成功之母”，而我想說:“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學五年級運動會時我的親身經歷，正是由于那次刻骨銘心的“失敗”。

　　說起接力跑，我們班的同學都會不屑一顧，認為那是穩操勝券。短跑的體育項目，隨著一聲槍響，運動員們像離弦的箭一般沖出起跑線，并駕齊驅。遠遠望去呈現“一”字形隊列，各個不相上下。就在眨眼的一剎那，我們班的運動員已經遙遙領先，成為賽場上一顆最耀眼的星。

　　伴隨著一陣陣助威聲，最后一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待，準備收獲成功的時刻，竟然發生了意外。他——跌倒了!這突如其來的一幕，令在場的人都驚呆了。那一刻，大家不約而同地靜如止水，又不約而同地沖向跑道，不約而同地將倒下的運動員團團圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲，將跑道圍得水泄不通。那一刻，沒有人在意班級是否還能取得好名次，只是真誠地給予這位運動員無微不至的關愛。

　　或許是關愛的力量，使倒下的運動員笑著站了起來，賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽，我們班級輸了，卻贏得了比成績更寶貴的精神——團結，發現了平常察覺不到的力量。擁有“團結”，我們毫不畏懼，有信心在以后的比賽中，取得更優異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗?

　　我們慶幸曾與“失敗”相擁，它用最直接的方式，使我們清醒地意識到其中飽含的`“成功”。如此耐人尋味的“成功”，卻無聲無息，它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心去感受--有一種成功叫失敗!

成功作文篇2

　　鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立。“學如逆水行舟，不進則退”。如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。

　　就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。

　　不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經常告訴丘吉爾他所擁有的優點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。

　　我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。

　　成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。

成功作文篇3

　　閃亮的燈光照向了我，無數雙眼睛看向了我，那一次，我成功了。

　　去年夏天，我去參加學校古文比賽。作為參賽選手的我登上了舞臺，那么多雙眼睛看向了我，我的腦子頓時一片空白。剛才還覺得自己準備完美，瞬間古詩已經變得無影無蹤。看到一位同學上臺背完了，我已經心猿意馬，就像只小猴子，想吃堅果卻又不會開口，急得團團轉。無數的念頭在我的心中蕩漾，怎么辦?沒把握呀!放棄?成為笑點怎么辦?我的腦海，像是五味鋪，各種各樣的想法都有。突然，我想到了媽媽的鼓勵：自信點!眼看就要到我了，我的心像有只兔子活蹦亂跳，緊張極了。隨后，我站在話筒前，熱烈的掌聲響起來。從那一刻，我覺得好像也沒有那么可怕，沒有那么緊張。于是，我沉著地開始背誦古詩。

　　精彩的背誦結束了，熱烈的掌聲又再次響起來。閃耀的燈光下，我瀟灑地走下了舞臺，那一次，我成功了。

成功作文篇4

　　今天下午，班主任下達一項重要的任務，今天中午回家做一樣你最拿手的菜，參加下午的”比巧手“竟賽。同學們聽后又興奮又驚訝，興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動能力；驚訝的是誰以沒料到，一點心理準備都沒有。但是同學們一點也不慌張，個個信心十足，說：“我們等著瞧吧”！

　　我剛回家，就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮，洗于凈。然后就要切土豆了，土豆圓圓的，切的時候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆從中間切開，漸漸地，土豆寶寶變乖了。終于切完了，雖然粗細不怎么均勻，但對我來說，已經很好了。

　　最重要的一步來了；炒土豆。我點燃煤氣，倒上花生油，一會兒油絲絲地冒著青煙，我迅速把準備好的蔥花倒進鍋里，綠色的蔥花像一個個可愛的小精靈跑進鍋里。我正準備放土豆絲，媽媽提醒我：該放花椒了。我抓了一點花椒放進鍋里，又放進土豆絲，加了一些材料。翻炒著，便把菜盛了出來。嘗了一口，真好吃，可謂＂色．香．味＂俱全。

　　看著這黃澄澄的土豆絲，仿佛我已獲得”比巧手“競賽的冠軍，臺下同學響起熱烈的掌聲，一同向我祝賀。啊！我成功了！

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