成長的煩惱作文500字集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文500字 篇1
每一個人在成長的時候都會有煩惱，這些煩惱有的小，但有的也很大，有煩惱是必不可少的，我就來給大家講講我的煩惱吧。
在成長的時候，一般像我們這樣年齡的人，大多數(shù)煩惱都將會是來自于陪伴我們成長的校園，當(dāng)然，在校園，快樂總比煩惱多。我的煩惱有許多，讓我來說一說吧：以前的三年級和五年級、六年級上學(xué)期，我那時不堪設(shè)想，真是生不如死，那段時光真是我人生中的一大遺憾。我的煩惱就是作業(yè)反面和上課時的方面，上課時老走神，經(jīng)常被老師抓住，然后就把訓(xùn)了一頓，感到那種滋味好難受，我不想再讓這種事發(fā)生。在作業(yè)方面，是我最頭痛的，我有時能完成作業(yè)，有是完不成。只要完成作業(yè)，我全身上下就充滿前所未有的干勁，只要作業(yè)不完成，不但渾身沒勁，還有一種前所未有的恐懼感。還有一個煩惱，不光我一個人有，只要是學(xué)生都會有，那就是考試，每個學(xué)生都想考個好成績，但是都生怕考不好，每到說成績的時候，大家都會緊張。
每個人都有煩惱，就來與我們分享吧，說不定，你的這些煩惱就會煙消云散了呢。
批語：你的字很工整，錯字沒有，寫出了你對自己拖拉的后悔莫及和感受，希望你下次包括以后永不拖拉，更希望你和拖拉說再見。
謝謝你，我的好朋友，你的話我會銘記在心，更會做到。
成長的煩惱作文500字 篇2
悄然間，歲月一點一點從我身邊流走，帶著酸甜苦辣的記憶，帶著即將逝去的童年......
從伢伢學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到換牙，上學(xué)，認字，后來不斷地豐富知識，想想從前，看看現(xiàn)在，那些幼稚的語言和行為，已經(jīng)不復(fù)存在了。時光一去不復(fù)返，要勇敢經(jīng)歷歲月，有夢想，不迷惘，我感到了自己的成長。
面對現(xiàn)實吧，擺在我面前的是美好又殘酷的青春，不是任我任性的童年，遇事三思而后行，所以步入少年的我也在成長中遇到了不少煩惱。
隨著成長的步伐，年級的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也日益繁重。
晚上回到家，我吃過飯，七點開始寫作業(yè)，八點半才寫完，彈琴二十多分鐘，九點鐘寫四十分鐘課外英語班的作業(yè)，背新概念英語課文，洗漱上床，已是十點半左右。
“起床！”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來，不，這是殘酷的生活的聲音，這像是一道必需執(zhí)行的命令，迫使我睜開惺忪的睡眼。
睡得遲，起得早，這使我上課會有些疲倦，惡性循環(huán)，我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩，徘徊，總也走不出去。
即使到了周末，也不會有輕松自在的時刻，七點半到英語課外班，十點下課，直奔下一個琵琶班，下課已是十二點半，下午寫作業(yè)，五點半再去羽毛球課外班，八點下課，回家練琴睡覺。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè)，所以也十分忙碌。
疲勞不僅會影響學(xué)習(xí)，同時也會使視力下降。剛開始，我只有一百度，漸漸地，一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視，多好啊，我不管怎么努力，都還是不管用，何況12到15歲是快速生長期，意味著度數(shù)會增加更快、更多。
這些事也只好面對，我不斷努力，爭取減少一些煩惱！
該面對的遲早得面對，還是迎難而上，快樂成長吧！
成長的煩惱作文500字 篇3
成長就像一條路，在這條路上有許許多的多的困難。也許有“風(fēng)”，有“雨”；有時或許有“沙塵暴”，也許有時要過一片可能會讓你丟掉性命的“沼澤”、一片荒無人煙的“沙漠”或是一條大河，也許你無法到達它的另一端；也許它們會使你弄的濕漉漉或是滿身泥濘，甚至?xí)䝼劾劾邸@會使我們感到煩惱、無助。這一路上你會遇到許多人，她(他)們可能會給你很大幫助，但是也可能會帶來很多煩惱。
在我成長的道路上對我影響最大的就是爸爸，他為了培養(yǎng)我讓我學(xué)這又學(xué)那。我學(xué)過硬筆書法、電子琴、國畫、素描、民族舞、拉丁舞、唱歌……其中耗時最長的的就是電子琴了，直直到現(xiàn)在，我都上初中了，爸爸一瞅著空，都會讓我練，而我是左閃右閃，但是鍋還是能砸著頭，比灰太狼是好幾百萬倍了。而爸爸就像灰太狼說那句“我還會回來的”一樣，反反反復(fù)復(fù)念念叨叨。而我的對策就不像小羊一樣反抗，我是繳械投降！唉！彈琴是我成長的煩惱！
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)總會有些事情哪里不對勁，周末看到和自己同齡的人在一起玩，她們呼吸著新鮮的空氣，天是那么藍，草是那么青，而我被囚禁在一個小屋里孤零零的望著窗外，因因為在我住的附近沒有與我年齡相仿的孩子。唉！缺少朋友是我成長的煩惱。
快要考試了，考不好怎么辦？記得第一次月考考了基部第二，當(dāng)爸爸、媽媽和親人向我投來贊許的目光和溫暖的擁抱時，那種感覺真好。然而第二次、第三次考試時卻不稱心如意。爸爸、媽媽便生氣了。我的世界像被打翻了五味瓶。
我真的不明白，這難道就是成長嗎？成長就意味著要失去快樂嗎？希望有一天我不會被煩惱所困，而是像小鳥一樣在自己的天空自由飛翔。
成長的煩惱作文500字 篇4
我們的成長是彩色的，但這色彩中也常會伴隨著灰色的煩惱……
我現(xiàn)在處于小升初的年齡階段，在這關(guān)鍵而又特殊的階段，一大波煩惱，像個炸彈一樣，炸得我焦頭爛額。
“快快快，還有20分鐘快吃完飯上數(shù)學(xué)再上語文，還有素描。”媽媽在一旁使勁地催促著我。我狼吞虎咽地吃著，但思緒飄向了遠方。自從到了五年級過后的暑假，媽媽也沒有征得我的意見，擅自武斷地給我報了五個補習(xí)班。當(dāng)媽媽告訴我這個消息時，我那千瘡百孔，不堪一擊的心嘩啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃燒，我心里有一些委屈更多的是氣憤。可那又能怎樣？母令如山，違抗不得。
早晨伴隨著我的那一張張試卷，越發(fā)越讓我覺得難受，一味的學(xué)習(xí)有什么用？這樣就能解決問題？成績、考初中，這樣累的一切，成績效率增加一點點，怨恨、壓力轉(zhuǎn)眼間越來越多，得不償失，難道不能放松點？想著想著，心亂如麻，一滴滴淚從眼睛里掉出來，滑過臉頰，掉到了書上。早晨依舊陪伴我的是那令我生氣的一堆書；晚上陪伴我的還是那臺的里射出刺眼的燈光。
我被這煩惱困擾了許久，它使我焦慮不安，茫然無措。可現(xiàn)在心平氣和地想一想，雖然媽媽的方法是錯誤的，可她的愛意還在，只是為我報了幾個補習(xí)班而已呢，就是讓我提升一下學(xué)習(xí)知識。
我想到這兒，若有所思，不讓她失望而已。以后我會解決這些煩惱，并使它成為我的動力，使自己越來越好。
成長的煩惱作文500字 篇5
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備。可是真的等到我長大的時候，卻出現(xiàn)了許多的煩惱。
自打上小學(xué)一年級開始，我就從沒痛快地玩過。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱….”，可怎么和現(xiàn)實生活完全不同呢？每天放學(xué)回家，做完了作業(yè)還有沒完沒了的事——做習(xí)題，讀英語，緊接著就是拉小提琴，彈鋼琴，十遍，二十遍……我真搞不懂，為什么大人可以給我們安排時間，我們卻不能給他們安排時間；大人們可以教訓(xùn)我們，而我們卻不能教訓(xùn)大人；大人們不用聽我們的，而我們卻要聽大人的`？
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)老是忘記加小數(shù)點；你瞧瞧，這里應(yīng)該大寫的字母你怎么寫成了小寫；再看看，作文本上錯別字簡直有一籮筐……”哎，這一句句嘮叨常在耳邊回響，何時才有“休止符”呀！要是遇到考試，那一個晚上都別想“喘息”，只有在書房里復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)。望著一大堆的書，我到底該從哪兒開始？耳邊響起語文老師的囑咐：“要注意細節(jié)，要仔細思考！”想起數(shù)學(xué)老師的叮嚀：“要不斷做習(xí)題，熟能生巧！”還有英語老師常說的一句：“英語就得靠勤奮，單詞就是靠積累…”難怪大家都說“分分分，學(xué)生的命根；考考考，老師的法寶！”，我算是將這話的意思領(lǐng)會透徹了。
我喜歡看看小說，但眼前堆積如山的復(fù)習(xí)資料讓我無法抽身；我喜歡聽聽音樂，但耳機里總是沒完沒了的英語句式；我喜歡仰望蔚藍的天空，但四周除了雪白的墻壁，就剩四方方的天花板了。
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱是躲在背后的瑕疵。我真想回到小時候，坐在媽媽的腿上，聽媽媽講著童話故事，給我的夢編織著絢麗的顏色！
成長的煩惱作文500字 篇6
我們從小學(xué)到現(xiàn)在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。
在小學(xué)，我是一個性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué)，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我，我也很愛學(xué)習(xí)，一直名列前矛。自從到了中學(xué)，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進入初中后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個頭很矮。每當(dāng)有客人來我家時，總會問我在幾年級讀書，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學(xué)讀書？”使我很窘迫。這時爸爸媽媽就說我不長的緣故。在學(xué)校里大家都說不我太矮了。自從跨進校門，說起學(xué)習(xí)，我的語文成績高過數(shù)學(xué)的頻率很低，這并不是因為我不想學(xué)語文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學(xué)語文，成績也沒有差到哪兒去。現(xiàn)在課程比以前多了，每天由自己分配的時間也少了，語文成績突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績，這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找一個更適合我的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，解除煩惱。雖然我無法改變個子長不高的事實，但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因為一個人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結(jié)晶。
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