寫長城的小學作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫長城的小學作文，歡迎大家分享。
寫長城的小學作文1
我去年暑假去了北京，那里有很多景點，但八達嶺長城是我記得最清楚的一個。
人們說：“除非你到達長城，否則你不是英雄。”那天，我坐公交車去八達嶺長城，經過熊公園，到了長城腳下。從遠處看長城，它就像一個長長的隊列，蜿蜒在群山之間。長城東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里。長城大部分建在陡峭的山上，雄偉壯觀，像一條奔騰的龍，堪稱中華民族的象征。長城建在八達嶺上，八達嶺又高又壯。它是由巨大的石頭和成千上萬噸的城磚制成的。中間的路雖然只是用來走的，但是這條路可以并行容納五六匹馬。城墻外沿有兩米多高的扶壁，扶壁上有觀察口和射擊口，是觀察和射擊所必需的。長城上隔一段時間就有一個方形的城市平臺，可以在戰爭期間相互呼應。人們稱之為“烽火臺”。經過2000多年的建設，它是世界上最長的人造建筑，也是世界七大奇跡之一。
雖然長城那么雄偉，但你有沒有想過，在秦始皇統一的時代，長城是很難修建的。那時候沒有火車，沒有汽車，沒有起重機。我們可以想象：“長城是怎么建成的？”無數的肩膀，無數的雙手，很難一步一步的把這座陡峭的山抬起來。因為努力，很多人病入膏肓，無法治愈，最終被折磨致死。有些人甚至因為缺乏食物而餓死。那些努力的人，用自己的血汗和智慧，凝聚成了前無頭后無尾的長城。
想到修建長城的巨大貢獻，我不得不豎起大拇指說“贊”！我剛剛爬到這么小一部分的最高點，馬上就要“不吃了”。創造出一條長長的龍一樣的長城，太神奇了！如此宏偉的工程，真是世界歷史上的一大奇跡。
寫長城的小學作文2
我的北京之旅開始了！短短5天，我參觀了北京的許多著名景點，如世界上最大的城市中心廣場天安門廣場、雄偉的紫禁城、風景宜人的頤和園、熙熙攘攘的王府井大街等。當然，最讓我驚嘆的還是長城。
長城是中華民族的象征，有2000多年的歷史，分布在15個省市。全長8851。8公里，是世界上最偉大的建筑之一。
我一直很懶。到達長城后，我毫不猶豫地選擇了先坐纜車，然后爬長城。“一、二、三”走！纜車像球體一樣緩緩升起，不一會兒就越過了長城。我有點害怕，仔細看了看四周。我看到長城像一條蜿蜒在群山之間的龍一樣起伏。偶爾可以看到幾個風火臺，像高大的巨人，手牽著手守護著這片圣地。就在我著迷的時候，纜車猛的一抖，我嚇了一跳，尖叫著閉上了眼睛。這時我只聽見媽媽在我耳邊說：“我們到了”。哦，在這里！我興奮地下了纜車，滿懷激情地準備爬長城。
真正的體力活可以在后面！該去爬長城了。不就是爬樓梯嗎？對我來說不難。我試探性地走到前面的一個斜坡上，放開了。哇！為什么這些石頭如此凹凸不平？而且，太滑了，我要滑下去了！幸運的是，我反應敏捷，設法抓住了欄桿的一邊。我喘著粗氣，為自己捏了把汗。
“一，二。一，二。一、二……”我數著節拍，一步一步走上去。乍一看，除了臺階或臺階之外，一開始都是密密麻麻的，充滿活力的。當你抬腿挺胸的時候，你可以走得很快，跳得很快。但幾分鐘后，太陽越來越熱，我大汗淋漓。衣服粘在皮膚上，腿軟得像鉛一樣，每走一步都覺得很重。啊！長城終于登峰造極了！與此同時，我幾乎筋疲力盡。
站在高塔上，居高臨下，俯瞰，大江全景盡收眼底。我站在最上面，向大家招手，只聽到咔嚓一聲。攝像機記錄了我最激動人心的時刻。我為你在長城感到驕傲！
寫長城的小學作文3
親愛的游客和朋友們，現在我們乘4路公共汽車去北京參觀世界歷史文化遺產之一的長城——。我很榮幸成為你的向導。如果你有任何問題，可以問我。大家下車后一定要記住我們的車牌號，并在規定的時間返回。祝大家旅途愉快。
現在讓我先給你介紹長城。長城建在陡峭的群山之間。東起山海關，西至嘉峪關，全長13000多公里。它是中華民族力量和智慧的結晶，是即將騰飛的巨龍的象征。游客們，我們的車已經停在八達嶺了。請看你面前的一塊石碑，上面有幾個八達嶺的紅字。你可以把它拿下來作為去八達嶺的紀念品。
游客們，我們來到了長城腳下。請低頭看你的腳。它是由巨大的灰色磚塊制成的。很平。五六匹馬可以并行跑。讓我們抬起頭來。長城就像一條蜿蜒的龍，躺在連綿起伏的群山之間。八達嶺長城有六座烽火臺。烽火臺有三個門，其中最大的一個在中間，上面有很多小方塊組成一個正方形。在古代，在那里生火表明那里有危險。這些烽火臺可以在兩到三個小時內將信息傳送到數千英里之外。烽火臺分為兩層。上層是露臺，下層是士兵吃飯睡覺的地方。可見烽火臺在當時的軍事上起到了重要的作用。
游客們，往下走就到了“英雄坡”，指的是只有英雄才能爬的險坡，是八達嶺的必經之路。走吧！
過了英雄坡，就到了峰頂。游客們，當我們站在山頂上，看著沒有頭尾的龍，我們真的為中國古代勞動人民無與倫比的智慧感到驕傲。
我們的長城之旅到此結束。希望你有時間再來長城。也希望我的解釋能給你留下深刻的印象。拜拜。
寫長城的小學作文4
我曾在夢里追尋過內蒙古四大草原的青青牧草，大興安嶺的茫茫雪原；追尋過中華民族的搖籃——黃河故道，浩浩淼淼的長江堤岸；還追尋過撒哈拉沙漠的萬里平沙，杭州西湖的唯美獨雅……他們都曾給我的夢幻抹上了一縷奇異獨特的瑰麗色彩。使我對祖國壯麗山河有一種神圣不可侵犯的情感。然而，最讓我難以忘卻的就是屹立于群山之巔，縱橫交叉于華夏盛地的那氣勢磅礴的萬里長城。
長城那巨龍般蜿蜒盤旋的雄姿，舉世無雙的魅力無以倫比，深深牽動著我的心弦。
萬里之城，你如一位德高望重的長輩，在這片稀稀壤壤的土地上站了數千年了吧？你讓多少中外游客贊嘆不絕，將祖國美景盡收眼底，你是我們中華民族的驕傲！
佇立在古老的長城之上，極目遠眺，天宇悠悠，這古老堅固的城墻隨著歲月的輕佛，眾山萬壑的綿延伸展，跌宕起伏。
閉上眼睛，呼吸著別有的古老氣息，眼前浮現出了一幅幅悲壯的歷史畫面，中國被其他國家踩在腳下，受盡凌X。可如今，東方雄獅，你站起來啦，像這萬里長城一般永久屹立于世界東方，沐浴著燦爛的陽光，蓬蓽生輝。
在長城內外群山之間的最高處，傲然挺立著許多烽火臺，它們歷經風雨，飽經滄桑。每一磚每一瓦都姿態各異，各具特色，遠遠望去，有的想要奮起的勇士，傲視長空；有的像沉思的巨人，默對蒼穹；還有的像舒皺展眉，喜出望外的老人，天宇望之，似乎在為如今強大的祖國而倍感欣慰。
不到長城非好漢，那陡峭忐忑的“好漢坡”也是萬里長城的一道頗有名氣，獨具色彩的風景線。
再次回首凝望起長城，不禁浮想聯翩，古代人民多么偉大，他們在當時那么惡劣的環境下，持之以恒，燒出一塊塊的石磚一點點的砌成堅不可摧的城墻，可謂是獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫。我們要弘揚中華民族吃苦耐勞，艱苦奮斗的`精神，還要將這美德一代代的傳承下去，將祖國的各行各業建設得欣欣向榮，一步步邁向富強。
寫長城的小學作文5
我還在思索一個難題：人，僅有在自身站立起來以后，這個世界才可以歸屬于他。
題記
幻想和現實擁有實質的差別，這就是我們人生。在大家來看，人生有二種挑選，一個是給自己理想而活，另一個是活在現實中。前面一種是追求完美自身，而后面一種應對自身。有些人說：我覺得自身這一生沒有獲得過哪些；而有的人說：我很令人滿意如今的自身實際上自我價值和社會價值做到統一的情況下，那麼人生也就很有使用價值了。
曾經的我為自己干了許多說白了極致的幻想，幻想自身是另一種人生，可是這類幻想并不是簡直的自身，我擁有的并不是真實的自身，只是一個脫離實際的人，人要想認清世界，就務必要自身應對現實，由于現實的自身才算是真實的自己。立足于社會發展的并不是靠空想而考慮于自身，也并不是以自身而安于現狀。我覺得人不可以自大，也不可以不自信，但信心也并不是讓能讓自身越來越強勁。夢再大，倘若一味的不努力于努力，終究只是夢，當一旦醒過來后才發覺自身這只是一場夢，你沒有有著這世界，僅僅你推毀你自己的表演舞臺和理想化，也喪失本身的全球。
獲得和適度的舍棄，將會會獲得自身的人生，擁有自身要想的世界。倘若你一直在考試，碰到一道你不會的題，可是也有一些就需要交卷了，你是要舍棄那道你不會做的題，還是要在這里十多分鐘內查驗自己做的別的覺得做對的題型。我覺得這個問題許多都遇到過，當人生遭遇挑選的情況下，將會便是人生便會更改，是要去擁有自身的世界還是感覺原本便是錯的路也要再次錯下來。
人生便是要活出自我，擁有自身的演出舞臺，才可以得到歸屬于自身的世界！愛因斯坦以前被別人取笑，最終成一位杰出的物理學家；霍金在自身人生遭受悲劇的情況下，寫成了《時間簡史》她們才算是獲得了世界的人。
人，僅有在自身站立起來以后，這個世界才可以歸屬于他。
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