精選我心中的長城作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的長城作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的長城作文 篇1
從記事開始，我就知道了長城是中華民族的驕傲與象征，是世界偉大的古代建筑奇跡之一。雄偉壯觀的萬里長城是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程，用以抵抗來自境外的侵略。隨著年齡的增長，我對長城又有了新的認識，我認為它不僅是一座雄偉的古代建筑，更是一個鞏固國防、抵御侵略、給人民帶來安定和幸福生活的象征。
長城上下兩千年，縱橫萬里，長城是人類文明的標志，也是中華民族的驕傲和象征。還是在幼稚的孩童時代，圖片上長城那巨龍般的雄雄姿，就曾給我的夢中抹上幾多神奇瑰麗的色彩。后來我終于登上了長城，佇立在寬闊的城墻上極目遠望。在廣闊的天宇下，這古老的蒼龍，從起伏的巨嶺間穿越，隨著群山綿延伸展，跌宕起伏，橫臥在華夏大地上。那高大的城堡，有的象奮起的勇士，傲視長空;有的象沉思的巨人，默對蒼穹。千百年屹立于此，是生命的記錄和歷史的見征。
漫步關山，對民族深遠歷史的沉思和對長城內外氣象萬千的感嘆。萬里長城是我國古代勞動者的偉大創舉，它像一條鋼鐵巨龍蜿蜒起伏在世界的東方。今天的長城顯得格外壯麗，尤為世界矚目，登臨長城時，心潮激蕩，浮想聯翩，對中華民族光輝歷史的由衷贊嘆，進而激發出愛國一義情感。
長城，是我們中華民族的圖騰，它那逶迤磅礴的氣勢，足以令人心靈震顫。站在雄偉壯觀的長城上，遙想起那悠遠的歲月，仿佛能感到古戰場撲面而來的烽火熱浪，聞到狼煙燃起的刺鼻氣息，看到秦世皇駕馭著戰車馳騁四方，揮長鞭一統天下。正是這座億萬華夏英靈用智慧和血肉筑成的歷史豐碑，成為中華民族鋼鐵意志和偉大力量的象征，成為炎黃子孫的驕傲和光榮。
做為一名學生，我們擔負著建設和保衛祖國未來的重任。我們應該好好學習文化知識，將來用我們的智慧和汗水為祖國筑起新的長城，為祖國的和平與安寧貢獻自己的力量!
我心中的長城作文 篇2
長城，是我早已向往的去處。暑假里，我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。
慕田峪長城聳立在北京市懷柔區西北20千米處，這里植被豐富，草木茂盛，果樹成林。遠望起伏連綿，近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上，像騰飛的龍。站在長城上往下看，只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲，一個個行人如螞蟻；往上仰望，藍天白云，烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易，走起來氣喘吁吁，好不容易才走了一半路程，大家都累得汗流滿面。媽媽說：“不到長城非好漢，到了長城不自滿�！甭犃藡寢尩墓膭睿矣謭猿滞系�，終于登上了慕田峪長城高處——烽火臺。我們的心情都很激動，從不同角度，選取不同的景點，拍下了20多個鏡頭。
站在長城上，我浮想聯翩：二千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動人民就能燒出那么質好量多的火磚，砌成了堅實的城墻，實在是了不起！我們要弘揚中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，把祖國的各行各業建設得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長城，是中華民族精神的象征，所以我們要到長城去玩。這也驗證了“不到長城非好漢”的含義。
我心中的長城作文 篇3
今年暑假，媽媽答應帶我去北京三姨家，領我登長城，我高興極了。
萬里長城是我向往已久的地方，人們說：長城彎彎曲曲，蜿蜒在崇山峻嶺之中，看不到頭，望不到尾。所以我想見長城的真面貌。
到了長城，我往上一看，哇！長城果然象人們說的那樣，我想，這么高的長城我能爬上去嗎？媽媽看出了我的膽怯，鼓勵我說：任何事情都要經過自己的努力才能成功。聽后，我鼓起勇氣向上爬。長城非常陡，我的身體向前傾，只好把著兩邊的扶手向上爬，根本不敢往下看。爬到峰火臺時，媽媽告訴我，這些都是過去打仗的堡壘，在這個地方，敵人不容易打到里面。我想中國歷史真的很偉大，站在上面，心里充滿了自豪感。
盡管天氣很熱，心很燥，也沒有力氣，但看到周圍的樹木郁郁蔥蔥，心情開朗了很多，那些樹不就像保衛長城的士兵嗎？看到這，我又有了信心，爬到頂峰時，我感覺自己像打過仗的“勝利的將軍”。
走下長城，回首遙望，長城真是雄偉壯觀，不愧是中國的名勝古跡，這次長城之旅，讓我對“不到長城非好漢”有了新的體會。
我心中的長城作文 篇4
在我心中，有一座“長城”，是由我的快樂筑起的。
“快樂長城”的第一段是由我和家人之間的快樂筑起的。這是“快樂長城”最堅實的根基部分，風雨寒暑絕不朽，微笑常在，快樂永隨……依稀記得公園里，天空中飄滿各式各樣、五彩繽紛的.風箏，其中便有一只屬于我和爸爸的：或是燕子，或是蝴蝶，或是中國龍……我抓著線，爸爸把風箏高高地舉在手上，慢慢地松手，風箏就借助風的力量升上了高空。我牽著風箏，看著風箏越升越高，我的心也跟著飛到了天上。周末到了，我們三口之家便騎上自行車，背上小背包，帶上小餐具，一起去游玩，采蘑菇、炒野菜、撿石子、釣小魚……這種其樂融融的感覺就是幸福，就是快樂！
“快樂長城”的第二段是我和小動物之間的快樂筑起的。我特別喜歡小動物，媽媽明白我的心思，便讓我養了一只小倉鼠。倉鼠的頭是錐形的，毛茸茸的頭上有著一雙黑鉆石般的眼睛、圓圓的耳朵和一個漂亮的小嘴巴。最有趣的要數小倉鼠吃飯了，因為，它吃飯的樣子最可愛。它總喜歡先爬到食物上，再從邊緣往中間使勁地啃咬，不吃個精光決不罷休。有一次，我用鉛筆逗它玩，它便以為食物來了，爬上鉛筆的像皮頭。我故意將它往前一推，倉鼠便來個四腳朝天，身體失去了平衡，翻了過去，露出雪白的肚皮，翻過身后，還搖著小尾巴，似乎在向我挑戰呢。
“快樂長城”的第三段是我和同學之間的快樂筑起的。這一段長城最堅固。我和吳勁輝，是同學，更是戰友。學習上，我們相互幫助，共同進步。每天放學，我們總是先一起完成作業，相互檢查后各自推薦自己喜歡的課外書，交流學習感受。平時，我們總喜歡一起玩耍，一起說笑話，一起談論電腦游戲……
“快樂長城”的第四段是我和電腦之間的快樂筑起的。電腦不僅是我學習的好助手，更是我課余生活的好伙伴。電腦里有我喜歡的賽爾號、驚險的橡皮糖厲險記……讓我玩得不亦樂乎。而且電腦還可以幫助我學習，上百度查資料，和同學們用QQ討論，真是萬能！
我的“快樂長城”很長很長，還有第五段我和老師、第六段我和玩具、第七段我和書、第八段我和零食之間的快樂筑起的……每一塊磚頭就有一件開心的事，你說我這“長城”能不長嗎？
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