（通用）六月畢業(yè)季作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六月畢業(yè)季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)時(shí)光緩緩流逝，這一切就如同白駒過(guò)隙。我躺在草地上，望著滿天閃爍的繁星，淚眼朦朧，再看不清璀璨星辰，模糊了霓虹的光影，千萬(wàn)縷思緒如游絲，在腦海中飄蕩。

　　——題記

　　不知不覺(jué)間，六年的小學(xué)生活已近尾聲，與同學(xué)相處的時(shí)間屈指可數(shù)。而今，想起曾經(jīng)與同學(xué)一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴快樂(lè)時(shí)光，嘴角總會(huì)禁不住上揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏，操場(chǎng)上都是我們的颯爽英姿；跳蚤市場(chǎng)上，同學(xué)們賣力叫喊，操場(chǎng)上都是我們的歡聲笑語(yǔ)；藝術(shù)節(jié)比賽中，同學(xué)們各出奇招，操場(chǎng)上充溢著雷鳴般的掌聲；課間十分鐘，操場(chǎng)上都是我們嬉戲的情景……校園的生活是美好的，是豐富多彩的。在校園里，處處留下了我們歡樂(lè)的足跡。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我和朋友就因?yàn)閷?duì)一件事不同的看法而產(chǎn)生了分歧。吵鬧之后，我們互相認(rèn)為這友誼太不堅(jiān)定了，我就不想再與她做朋友，心里對(duì)這份友情也只有嘆息。直到有一天，我因排練而錯(cuò)過(guò)了老師的講課，做作業(yè)做得十分吃力。正當(dāng)我絞盡腦汁思考時(shí)，我的朋友走過(guò)來(lái)，耐心地為我講解。我心中一股暖流涌上來(lái)，這朋友深情厚誼我無(wú)法承載，她就像沙漠中的古陶，是唯一的孤本，我要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感激。

　　現(xiàn)在的我即將畢業(yè)，還記得小時(shí)候，甭提有多羨慕快畢業(yè)的大哥哥大姐姐了，我認(rèn)為他們可以升到更高一級(jí)，會(huì)有更多新伙伴，一定很開(kāi)心。可現(xiàn)在輪到我了，我才體會(huì)到哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)的心情。當(dāng)夕陽(yáng)余輝靜靜灑在我和伙伴們身影上時(shí)，心中總會(huì)想：我還能和伙伴們過(guò)多久這樣的日子呢？

　　畢業(yè)了，就再見(jiàn)不到小學(xué)的恩師，想著老師對(duì)我們的教導(dǎo)，真的好感激！

　　我剛踏上小學(xué)的大門，是那樣不懂事，上課不認(rèn)真，交頭接耳，還總是不聽(tīng)話，一定讓老師很懊惱。但老師仍就像園丁一樣，毫無(wú)保留地用知識(shí)灌溉我成長(zhǎng)。在老師辛勤養(yǎng)育下，我這小苗日益茁壯，我更懂得如何學(xué)習(xí)，如何做個(gè)乖孩子。老師就如蠟燭的光芒，照亮我的人生路。謝謝老師！

　　六年，曾經(jīng)的我總認(rèn)為六年的路有多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)，盼著他早點(diǎn)兒過(guò)去。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光太細(xì)，指縫太寬，六年過(guò)得太快，我一塊抓不住他的尾巴。現(xiàn)在的我心里很不是滋味，像打翻的五味瓶。睡夢(mèng)中，經(jīng)常會(huì)夢(mèng)到和同學(xué)在一起嬉戲打鬧，仿佛時(shí)間就定格在那一刻。夢(mèng)醒后，我嘴角揚(yáng)起的笑意，那么舒心。腦海中像錄像帶一樣反復(fù)出現(xiàn)同學(xué)們的模樣，揮之不去。

　　這些陪伴著我共同走過(guò)小學(xué)生涯的老師，同學(xué)們，今年六月，我們就要分別了。童年，我很慶幸有你們的陪伴，你們的模樣會(huì)永遠(yuǎn)封鎖在我的記憶深處。

　　小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，飛出鳥(niǎo)巢；我們畢業(yè)了，告別母校。站在操場(chǎng)上，颯颯的風(fēng)拂起發(fā)絲，淚珠早已在臉上泛濫，從眼眶中肆無(wú)忌憚的涌出，風(fēng)中，飄蕩著我們深深的眷念。

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