畢業(yè)的作文范例（3篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
6月31日那一天，我校舉行了一次隆重的畢業(yè)典禮。這次的畢業(yè)典禮是比以前的都隆重，學校請來了許多教育集團的老師和每個同學的家長。
畢業(yè)典禮的內(nèi)容豐富多彩，好看極了。但是有誰愿意用心去看表演呢？這次的`節(jié)目有舞蹈、歌曲、詩朗誦、獻花等。在這次的畢業(yè)典禮中，我的表演絡(luò)繹不絕。似乎挺忙的，這是我在小學中第一次這么忙，也是最后一次了。想到這兒，我不由得悲傷起來。
接著，大屏幕上放著我們以前留下的照片：綠野村：“自食其力”的快樂；運動會“友誼第一，比賽第二”的精神；活動課上“思維敏捷、大膽思考、勤于動手”的品質(zhì)；成功的“六（2）”；失敗的“六（2）”都展現(xiàn)在我們的眼前。我們一邊看著屏幕上的“回憶”，一邊聽著“放心去飛”的旋律，覺得好不舍得。我發(fā)現(xiàn)我的眼眶濕潤了，淚花隨之流了下來。再回頭看看，女生們早就哭得泣不成聲了……
這時，主持人說：“老師們、同學們，不要流淚！”可是誰又不再流淚呢，六年的友誼與師生情就凍結(jié)在這一刻了！
然后，校長要給我們頒發(fā)畢業(yè)證書了。只聽“黃柳涵”，到我了。我走了上去，從校長手中接過畢業(yè)證書。心中既激動，又悲傷。激動的是，我已經(jīng)成為一名合格的畢業(yè)生了；悲傷的是，這里將不再屬于我。我從來沒有那么的留戀、珍惜過我的小學，而此時，我多么希望時間能夠停留在這一刻啊！
時間總是這樣，想停留時，它卻走得最快；世界總是這樣，懂得珍惜時，它卻將要失去……為什么我們到了最后才懂得“珍惜”二字的真正含義？
終于到了最后，要奔向各自的天地。帶著友誼，帶著師生情，奔向下一個目標……
畢業(yè)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已到了六年級了，快要畢業(yè)了，心中總有一股莫名的悲傷，因為，我即將要和我待了三年的班級說再見了。
我是三年級轉(zhuǎn)來的，剛來到這個班上，我還擔心我同學混不好，但我錯了，因為，這個班級的同學都對我十分友好，下課了都跑到我身邊來介紹自己，帶了的玩具或吃的都會和我一起分享，我有困難，他們都會及時幫助我，對我的關(guān)愛數(shù)不勝數(shù)，讓我感覺很窩心，我一下就跟他們混熟了。我還記得那次，我要上升旗臺英語演講，我很害怕，是同學們鼓勵我，為我打氣，并一路護送我上升旗臺。我上臺后，還是不敢說話，同學們在下面朝我微笑，做加油的手勢，讓我大膽起來，并在這次英語演講里脫穎而出，獲得了第一名。
我還記得每次春游，總是既聰明又愛搗蛋的李樂涵走在頂前面，做些鬼臉和怪動作，讓路人和我們的忍俊不禁。每次春游，都是我們最快樂的時候，我們會在草地上野餐，然后搶著吃東西，因我個子小，所以總是被擠出去，即使這樣，我還是很開心，到最后，總會有人為我留了一大包東西，那時候我才明白他們?yōu)槭裁匆敲唇弑M全力的搶，是怕瘦小的我沒東西吃。吃完東西，我們會在草地上放風箏。丟沙包。爬樹，還記得我有一次爬樹，爬到樹上摔了下來，有一個同學在下面接住了我，我們兩個都摔了一個“狗啃泥”，又哈哈大笑起來。
記得每次他們叫我，都從來不叫我的大名的，而是叫我小熊餅干。熊寶寶。國寶大熊貓，不是因為我姓熊，也不是因為我很肥，而是因為我很Q，很萌，外形長得很像熊（不包括體型哦），所以才叫我熊，不過我也很喜歡他們跟我起的這個外號，因為我也喜歡熊，想到這里，我又要哭了，因為畢業(yè)之后，我就再也聽不到別人叫我小熊餅干。熊寶寶，或著國寶大熊貓。
我除了忘不了同學，還忘不了老師。
我的.班主任劉老師十分能干，把班級打理得井井有條，他上課時很嚴肅，很認真，可下課后，又是另一個模樣：他下課時會笑得春光滿面，還會和同學做游戲，有時還會和同學打成一團，所以同學們都很喜歡她，敬重她。
忘不了搗蛋鬼徐海東，忘不了開心果李樂涵，忘不了乖乖女覃際文，忘不了漂亮公主韓佳霖，忘不了笑容滿面的劉老師……
這里有太多太多的美好的回憶，讓我永永遠遠忘不了。
畢業(yè)的作文 篇3
又到一年的離別季節(jié)。大學四年，該到打點行裝說再見的時候了，和這個學校，和這些同學。
我們當年的畢業(yè)紀念冊還算做得比較漂亮，大家集資，做了一本16開緞面的精裝印刷品，上面印著大家的照片和畢業(yè)留言，當然還有一些空地，給別人手寫的。
四年的生活，顯然很難在畢業(yè)留言里用一句話說出來，但大家這個時間之前還是會拿著畢業(yè)紀念冊四處找人寫字留念。反正當年豪情萬丈，序言里引用了李白的詩句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”想想都覺得可笑。
好多年過去，當年漂亮的留言冊已經(jīng)被束之高閣，基本沒有再去翻動。因為時間流逝很多東西都已沉淀，沒有必要再去攪渾了。不過印象中大家的留言基本上都表達了或多或少的理想情懷，或者流露出一種深深的懷念不舍。
再看現(xiàn)在的.大學生畢業(yè)留言，寫的更加幽默搞笑，有些相同的地方，也有不同的感受，畢竟時代不同了，留在人們心底的印記也是大不一樣了。
什么是母校?就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方。——確實如此，誰要是敢說我的母校不好我就跟誰急。
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。——有點小沈陽的味道。
我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。——當年的人沒有就業(yè)的壓力。很同情現(xiàn)在的大學生。
抱著一張大學錄取通知書睡覺，醒來后發(fā)現(xiàn)通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里睡過。——我們當年是不會睡覺的。不過，現(xiàn)在讀得再好有用嗎?成績只是進入大學的敲門磚，社會用的是能力。
葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?——都是。
今天天氣不錯，明天沒有課……以后都沒有了……
我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。唉，這就是大學……
看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什么，原來留下了我對你們的思念。
畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學生是最好的職業(yè)。——是啊，走進社會，真正開始自己闖蕩、獨立生活，所以在大學期間就要嘗試獨立。
母校是什么?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切地希望能多留一兩天。
再也不用逃課了，因為沒有課上了……
幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說再見。
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