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三年的羈絆，畢業的牽掛作文2篇(熱)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年的羈絆，畢業的牽掛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年的羈絆，畢業的牽掛作文1
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心靈萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的.身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
三年的羈絆，畢業的牽掛作文2
三年的感情不是平凡的心靈沖突，不是平凡的緣分交織，不是生命的匆匆流逝。初中三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好最真實的感情，這將是我們三年中最大的收獲。3年的磨練，12班成長為這個大群體吧。三年的感情，從老師的懷里起飛吧。經過3年的積累，我們成為了有知識和文化的.青年。三年來，我們證明90后不是啃老，我們也會自立，我們在成長。
感情的種子在心里發芽，意志的果實在實踐中顯現。三年來，老師的鼓勵、教導和批評使我們產生了無限的感情：愉快、悲傷、憤怒。這些感情背后隱藏著老師看不出來的感情。老師總是注視著我們的一言一行：進入學校時，問候他們。軍事訓練，他們的公司；考試后，他們的安慰；驕傲的時候，他們的責備在準備考試的時候，他們的鼓勵是.太多了，他們已經注入了太多作為人民教師的感情。意志堅強，不是每個人都能做到的。他們經歷了三年常人無法承受的困難。有時妻子和孩子不理解，有時在學生后面指責，有時朋友的冷落。一般人負擔不起，但他們卻堅持用臥薪嘗膽。他不顧一切，仍然在苦難中履行他的義務。同學們，還記得這位人民教師的身姿嗎？在語文課上，她給我們講了博大精深的中華文化。在數學課上，他為我們解決了抽象的數學問題。在英語課上，他用流利的英語為我們講課。我們周圍有這么多負責任的人民教師，所以我們的生活更加安全，更加溫暖，更加豐富多彩，充滿希望。同學們，看看站在你身邊最可愛的人�？纯催@三年來照顧好我們的人！
九年寒窗苦讀，三年見你。我們經歷的紅色五月，運動會，智生考試，實驗操作考試，體育考試，即將到來的入學考試。在這無數場景中，這種生活中的小點最難忘。這些生活片段中有重要作用3354同學。你還記得你傷心的時候誰在安慰你嗎？你高興的時候誰和你一起笑？你很生氣的時候誰在提醒你？在你人生低谷的時候，誰在鼓勵你不斷前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的影子，同學之間的友誼填滿了你的心。
愛情，憂慮：愛情，深情。三年只剩下十幾天，珍惜這段感情，珍惜值得你擔心的人。
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