畢業的作文4篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的畢業的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
六年的小學生活匆匆地過去了，一去不復返了，人生能有幾個六年呢？回首六年的小學生活，有欣喜、有歡樂、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂，悲傷是因為馬上要離開朝昔相處的同學、班級老師母校，讓人十分不舍，歡樂是因為我們長大了，要進入一個新的學校，要接處新的同學，新的班級老師。
那期盼而又恐懼的畢業典禮始終輝煌地到來了，同學們邁著歡快的腳步走向操場，這次畢業典禮可是大張旗鼓呀！
從第二節課就開始了，趙大隊用憂傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來如集市般的操場寂靜下來，全場鴉雀無聲，換來的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩詞和主持人們用那不舍而帶著濃濃悲傷的語氣讓我們聽者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的班級老師已經淚流滿面了，主席臺下的'大多數同學已在悄悄流淚了，悲傷的場面，全體同學變得嚴肅起來，班級老師和同學也淚流滿面地讀著告別詞，天空上的小鳥似乎也被這場面感動了，落在校園內的大樹上，靜靜地傾聽著這告別儀式，不時傳來幾聲哀叫，畢業典禮莊嚴地結束了，同學們邁著沉重的腳步走進了教室，全班同學還有班級老師，似乎還在那悲傷中無法自拔呢！
一節課靜靜地過去了，桌布已被淚水打濕了，同學們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，班級老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業考試，接著奮斗吧！）空出兩節課，讓我們填同學錄，聽了這個消息，同學們精神煥發，紛紛拿出早已準備好的同學錄，挨排發給每個同學，也許我們是想等畢業后有個聯系吧！同學錄終于被發完了，望著滿桌重重疊疊的同學錄，我呆了，這也許上我們以后聯系的唯一線路吧！我一定好好填，讓他們以后看到同學錄，就會想起我們曾經在一起發生的點點滴滴，也許回憶起來，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學生活如流水般過去了，正如朱自清所說的：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”
畢業的作文 篇2
我們即將畢業了，我想對我的好朋友李晶，談一談我們曾經面對的悲傷與快樂！
你在我悲傷的時候安慰著我，可我很傷心，沒心領你的好意，，你還記得嗎？我和別人吵了一架，你知道后，便安慰著我，可我很傷心！仍不停的'再哭，你便一邊拿著手巾幫我擦淚，一邊安慰著我，可我沒心領你的好意，哭得越來越厲害了。不一會兒，你也哭了，那時我就覺得你是我最要好的朋友，我是交對了朋友，很開心，便對你笑了笑。從那起，別提我們的情誼有多深呢！
而自從上了六年級時，你就變了，我們不像以前那樣，天天形影不離的再一起了。而你和姜群玩得特別的好，連別人都這樣認為，有些人對我說后，我很傷心，真想大哭一場呀！
比如：我每次問你題目怎么做？而你老會說這么幾句：“我不會或等一下！”你不會我可以體諒，有時你叫我等一下，我點了點頭，可我等了許久，你還沒來，我便去找你，哪知，你和姜群正在談笑風生，我便等你講好后，我再叫你，雖然我很生氣，但我一直把你，當成我最好的朋友，我很尊重你！我很想和你做最好的朋友，你呢？
最后，我只想對你說一句：“朋友要找就要找講信用的哦！”
畢業的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，笨狼從森林學校結業了。當他從鵝太太手中接過畢業證時，笨狼感動的熱淚盈眶。可是激動過后就成了煩惱。反正不上學了，成天無所事事，會被人笑話的。爸爸對他說：“孩子，既然畢業了，就先走出森林，見見世面也好啊！”笨狼想：“對，出去闖闖也好。反正上過中文課。”于是，第二天笨狼就收拾東西，去了歷史深厚的中國。至于去哪兒，笨狼已經計劃好了。先去西安看兵馬俑，再去北京看八達嶺長城，最后去西雙生版納騎大象。
在中國，笨兒狼很快就找了家旅館住下了。
第一天，笨狼來到兵馬俑的所在地。他高興地啍著小曲兒，差點被兵馬俑跘倒。一個小姑娘也來參觀，她對笨兒狼說：“小心點，小狼！”看著整齊、雄偉、高大的兵馬俑，笨狼興奮極了，他特別很喜歡一個個頭和他差不多的。因為它看起來像笨狼的親兄弟。
后來，笨狼去了長城，雖然登上長城時已是大汗淋漓，但他依然很高興。
與“紫嵐”相識
來到西雙版納，笨狼迫不及待地想去象渡河。到了對岸，笨狼發現人們擠作一團，就好奇地擠上去。哈！原來是動物小說大王——沈石溪現場簽字售書呢！笨狼開心地買了一本《狼王夢》。他打開書看到主人公的故事時，想：“紫嵐阿姨太可憐了。讓我幫幫她吧！”于是，他準備去尋找紫嵐。
他找呀找，找了好幾年，笨狼長大了。終于遇到了一只名字也叫紫嵐的小母狼，笨狼對她一見鐘情，紫嵐也很喜歡他。他們結了婚，他們生了一只小狼，和笨狼很像，卻長了一條漂亮、蓬松的紫色尾巴。取名叫虹仔。笨狼經常給她說森林鎮的`美好，自然就想家了。就帶著一家人回到了久違的家鄉——森林鎮。笨狼的父母可開心了。正當一家子準備出去轉轉時，鵝太太來了。她對笨狼說：“咱學校的漢語老師退休了，希望你能擔任漢語老師。”笨狼答應了。
從此，笨狼就在森林學校教學了。他現在還在那兒呢！
畢業的作文 篇4
這幾天同學們都瘋狂地填著同學錄。在給每個人寫畢業贈言的時候，我發現每個人竟如此可愛，雖然同窗三年，雖然曾一起笑過一起鬧過，但我沒有此刻這樣真切的感受。往事被一頁頁翻開，想起和他們有過的交集，我的嘴角不自覺地蕩漾起了一絲微笑。
初三的生活已快接近尾聲了，三年的生活，說快又快，說慢又慢，就這樣過去了。中考倒計時牌上的數字是30天。我依稀記得剛掛上百天倒計時牌的那天，我惶惶不可終日地細數著日子，可是轉眼間，百天已不再是百天。今天下午，又開了三十天動員大會。記得開百天沖刺大會的時候，倩坐在我的旁邊，握著我的手說，她怕分別，怕有一天，所有的人都會離開。我握緊她的手說，不會的，我們會永遠在一起的，高中以后我們還要做同桌。可是真的會這樣嗎？也許30天以后我們真的就分道揚鑣了，親愛的你告訴我，我該怎樣去面對？
今天開會的時候，每個人都低著頭，由于剛填過同學錄，每個人的心里都涌起一各種悵惘，雖然說笑聲不絕于耳，但我能感覺到每個人心里涌起的暗潮。也許我們都不是善于表達的孩子，盡管內心很不舍，卻還要裝出一副無所謂的樣子。而我們，只能通過眼神的傳遞來感知彼此的心靈世界。
我看倩的時候，發現她的眼里有晶瑩的東西在閃爍，我馬上低下頭，不想讓她知道我看見了她的悲傷。她微微靠在我身邊，我緊緊握住她的手，想永遠記住她手心的溫度。倩，感性的孩子，記得剛進入中學時，她就對我說她怕三年以后的分別，看到一屆一屆的畢業生分別，她就有一種想哭的沖動。我還笑她當時太敏感，還很自豪地宣言：像我這個堅強的個，一定會很坦然地面對分別是。也許當時的自己還是個小孩子，沒有現在這么細膩的心思，可是我真的.不愿這樣。我多么希望我可以坦然面對分別，可是當我看到那人去樓空的教學樓，讓我如何心如止水？
那天在給很多人填同學錄的時候，發現三年來和他們從未有過任何交集，也許3年說的加起來，也不到20句。當他們遞給我那份同學錄的時候，我發現他們的眼睛都是笑著的，于是，我也回報給他們同樣友善的笑容。我很用心地為每個人寫著畢業贈言，希望他們不要忘記我，雖然我們彼此交往不多，但我真的在意你們。
WL，呵呵，我們在一起似乎只是爭斗，你亂翻我的書包，我將你的書撒了一地，把你的試卷團成一團塞給你。現在想起來都覺得有趣。還有每周一你和我搶座位，我搶不過你就在教室里大吼特吼，每當這時你就露同猙獰又得意的笑，我只好特“君子”地再隨便找個座位坐下來。然后便汲取失敗的教訓，以后換座位的時候就提早把書包往那一撂，哈哈，氣死你。
小勇，酷酷的短發，喜歡在我剛剛剪完短發后和我比誰的發梢長，可你總是用你那最長的那根比我最短的那根，唉，我暫且就讓你得意一陣子，姐姐我的頭發長起來那可比光速還快呢，不到一周，假小子的發型就變成另一番模樣了，又是滿頭烏黑的秀發，哼哼，看你再敢和我比。
還有電電，剛成為我的同桌不久，但卻特能侃。你很聰明，只要稍稍努力就可以考上一個不錯的中學。還記得初一時我惡作劇地將你寫給XX的情書涂改一番，還為這在班里引起一場風波……想起曾經的我們，總是一涌一種興奮的感覺。
還有和我一起走過的那些女生們，雖然曾曾分分合合，最終還是沒能在一起，但是感謝你們給我一季的快樂，也希望在以后的路上，你們能走得很漂亮。希望你們天天快樂。
嗯，寫了這么多，謹以此文，獻給那些和我同窗三年的朋友。也許我們馬上會走向分別，但是離別是為了再次相聚，別忘了，十年后，我們還會再見……
記憶是陣陣花香，我們說好，誰都不能忘……
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