畢業(yè)作文經(jīng)典（5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的畢業(yè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一天來得竟如此之快。當天早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。我們先下去。”金老師走進教室，對我們說。我們排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當我們默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過我們的或是現(xiàn)在教我們的`，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來是全班與老師的合照。我的同學們都站在我們身邊，雖然即將分別，但我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠的六（5）班！
畢業(yè)作文 篇2
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！記得剛剛?cè)雽W的時候，我對這個陌生的學校有著一絲害怕，曾經(jīng)我還抱著媽媽，不肯進去哩！轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我已經(jīng)從一年級一步步升到了六年級。回想起在學校的點點滴滴，回想起學校的老師和同學們，以及和他們在一起的歡樂時光，我的鼻子紅了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對老師輕聲說："老師，謝謝您。"我內(nèi)心的不舍，在那時涌現(xiàn)了出來。
走出了教室，我來到了操場上，我們曾經(jīng)在上面競技，做操，嬉戲。這個普通的操場，為什么此刻讓我這么留戀？在走出校門的路上，我又碰到了我的老朋友——花壇，當我還是三年級的時候，我們就視它為我們的"秘密基地"，現(xiàn)在回想起來，還覺得有些幼稚呢！校門上的那幾個大字"海濱實驗小學"勾起了我往日的回憶……最后一次和保安叔叔道別后，我踏上了我不知走過多少次的路。路邊的小店——我曾經(jīng)在哪里買過無數(shù)的零食，把它偷偷帶到學校津津有味的和同學品嘗。漸漸地我離學校越來越遠。拐彎了，我再一次回頭看了一眼學校，那引人注目的教學樓，那引人注目的校訓牌——"智，信，善，勇，藝"
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
九月份，我將走進新的學校，接觸新的環(huán)境，新的同學，新的老師。我曾經(jīng)是多么迫切地想畢業(yè)，但當這一天真的來臨時我卻又多么地想逃避。老師給予我知識，開發(fā)我的智力，同學則給了我用什么也買不到的那份真摯濃濃的'友誼。曾經(jīng)，學校，老師和同學給了我期望，鼓勵，勇氣和機會……在以后的歲月里，我永遠也不會忘記您的諄諄教誨！你們每一個都深深的刻在了我的眼里，心里……啟蒙老師，是我最重要的老師，您就像是我們的家長一樣，一路陪伴著我們，看著我們從幼小的兒童長成青少年。
六年的時間一眨眼就過去了，所有的事情似乎才剛剛發(fā)生。母校，給了我們無私的愛，活躍的思想和成長的空間和動力。
在畢業(yè)典禮上，校長的話讓我感動，校長哭了，我也哭了，我們都被校長的話所感染："母校永遠注視著你們，希望你們捷報頻傳……"
母校，等著我！我一定不會讓您失望！
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！
畢業(yè)作文 篇3
我們再一次來到了這里，制定了目標，懷揣著夢想，孕育著希望。走到了初四畢業(yè)季。
隨著假期的結(jié)束，我們再一次來到了這熟悉的校園，熟悉的面孔，熟悉的教室，熟悉的上課鈴，可我們的心情卻不同以往，經(jīng)歷了一個暑假，我們跨越到了新的階梯。我們是新的開始，我們忘記過去，重鑄未來。我們要做到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”時間是生命亦是金錢，只有時刻記住珍惜一點一滴的時間，好好把握利用，那么成功就在眼前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切，”說的好，我們正擁有最美好的青春時期，青春代表著向上，生機勃勃，是我們進步的開始。李大釗說過“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”是啊，我們有自己的'夢想去實現(xiàn)，去捍衛(wèi)。利用青春去實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造未來，即使失敗了，也絕不會可惜。
人生漫漫長路需要我們自己去走，人生路上難免會有挫折和坎坷。人生在我們自己手中，而這一次的畢業(yè)考試，會是我們?nèi)松碌霓D(zhuǎn)折點。奧斯特洛夫斯基說過“人的一生可能燃燒也可能腐朽，”我們不能腐朽，我愿意燃燒起來！正如我們一樣，我不愿意腐朽！我愿意我的人生燃燒起來！
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的旅途，新的夢想，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口的創(chuàng)傷，擦掉昔日的輝煌，拿上我們曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學期的目標是我們新征途的開始。讓我們相聚在這畢業(yè)季，共同進步，共同進取，成為自己的英雄。
畢業(yè)作文 篇4
“畢業(yè)”這兩個字，可能對剛剛進入小學的孩子而言是懵懂的，可是對于我們這些馬上就畢業(yè)的“大孩子”而言，卻是感觸良多。
六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，這也就意味著要給我們的童年畫上圓滿的句號了。要問我畢業(yè)的感受，那是既傷感又激動——傷感是因為相處了六年的同學就要這樣分離了，激動是因為我還會認識很多同學，擁有更多的朋友。
一想到即將畢業(yè)，往事如泉涌一般涌上心頭。記得嗎？我們一起在教室里打鬧，被老師抓住時那份狼狽相；我們一起在校園里奔跑，男生和女生如兄弟姐妹般一起歡笑；六一運動賽場上，同學們?yōu)槲覅群爸刮页林氐哪_步瞬間變得輕松；還有老師的諄諄教誨，而這一切都將成為永遠的記憶。
我們在這所學校上了9600多節(jié)課，最終卻要被一張試卷所分離，我真想離畢業(yè)的時間遠一點，再遠一點。
記得前些天，我翻看同學錄，發(fā)現(xiàn)我們班情商最低的`同學在畢業(yè)感言里寫道：真不想畢業(yè)啊，六年一班永遠都不會散的！是啊，六年一班永遠還是我們的六年一班，我們之間美好的回憶更不會被時間沖刷掉，因為“有情不管別離久。情在相逢終有”。
別了，我敬愛的老師，別了，我親愛的同學們，無論我們走到天涯海角，我只想對你們說：海上生明月，天涯共此時！
畢業(yè)作文 篇5
曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過
時間一點點逝去，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)初三了，畢業(yè)照照過的一瞬，象征著一個可怕的日子的到來一畢業(yè)。
畢業(yè)是多么可怕。畢業(yè)之后，我們將各奔東西，奔赴人生的下一個驛站，走向人生的下一個旅程。
今天我參加一個聚會，是同學們自己辦的，也是初中的最后一個同學聚會。一個人走在路上，耳邊突然想起S.H.E的《一起走過的旅程》。
“從沒有想過事情會發(fā)生，原來陌生的`人閆進了人生，從此生命中多出你們，也多出無限可能，一起做伴，一起……”我難過，也跟著音樂哼了起來，那些關(guān)于友情的歌曲唱一萬遍也不會厭煩。但是，畢竟這三年來“一起走過的旅程”已經(jīng)畫上了圓滿的句號，整整三年的朋友……唉！曲終人散。
回想起三年的初中生活，真像打翻了五昧瓶——酸甜苦辣成，應(yīng)有盡有。
當初剛走進學校的大門，就感到學校神圣不可侵犯，為學校而驕傲。當我們帶若滿臉稚氣歡聚一堂時，心中涌動一股激流。從不相識的陌生人到現(xiàn)在的好朋友，在這三年中發(fā)生了許多。一起哭，一起笑，一起承擔喜怒哀樂，一起面對困難，戰(zhàn)勝困難，磨練永久不變的友誼。
我從同學們的眼中看出了他們的不舍，我不停地安慰他們，其實我心里和他們一樣不舍。
今后的路還很長，要靠我們自己去拼，去闖，去創(chuàng)造。但我們的“904”不會再有了。這是我們最后的宴席：三年之后彼此會怎樣，我們都無法給對方一個答案，因為又是一個三年啊！只是這個世界無論怎樣演變，都不要忘記彼此，忘記曾經(jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過。
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