畢業(yè)前的磋嘆作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)前的磋嘆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)前的磋嘆作文1

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。

　　彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事 。六年間，我們又做了些什么呢？又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？是智慧的`差別嗎？不對(duì)，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？

　　“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧！

畢業(yè)前的磋嘆作文2

　　時(shí)光飛逝，我們即將畢業(yè)。回首六年小學(xué)生活。不禁發(fā)自內(nèi)心的感嘆。

　　輕輕一指，六年小學(xué)生活就結(jié)束了。想想吧。剛上學(xué)的時(shí)候，我們反轉(zhuǎn)手，聽老師管教。這六年我們做了什么？你學(xué)到了什么？只有空白！有些同學(xué)還是不服氣:我們學(xué)到了很多。但是，和十幾歲上名牌大學(xué)的同齡人相比，我們會(huì)得到什么樣的結(jié)果呢？是智慧的不同嗎？不會(huì)，就算天才不花時(shí)間好好學(xué)習(xí)，結(jié)果也是個(gè)空。最大的區(qū)別在于努力工作“兩個(gè)字”不是說我們不努力，而是努力的程度不同。我們輕松努力，而他們埋頭苦干，頭垂在脊柱上。差距不是很明顯嗎？

　　天才在于1%的靈感和99%的汗水。同學(xué)們，努力！

畢業(yè)前的磋嘆作文3

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，想一想，我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手，聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事。六年間，我們又做了些什么呢？又學(xué)了些什么呢？只有空白罷了！

　　有的同學(xué)還不服氣呢：“我們可學(xué)了很多呢。”可是，讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢？是智慧的差別嗎？不對(duì)，就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字，不是說我們不努力，只是努力程度不同，我們是輕輕松松的努力，而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力，差距豈不很明顯？

　　“天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”同學(xué)們努力吧！

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