畢業(yè)作文

時間：2022-01-09 11:07:01 畢業(yè) 我要投稿

【推薦】畢業(yè)作文匯編八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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畢業(yè)作文篇1

　　結(jié)束了?結(jié)束了!三年的初中生活結(jié)束了!但我為什么不太高興?

　　初中生活的味道五味陳雜。

　　初中生活甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕!”

　　初中生活苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。轉(zhuǎn)頭又奮筆疾書。

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，ade!

畢業(yè)作文篇2

　　7月8日，我永遠忘不了那天。因為那是我在學校的最后一天，這也是小學畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時間十分的緊張，大家都忙在學校的試場中穿梭，誰也沒時間交談，因此同學相遇的時間很短，但是那短短的時間是快樂的。是寶貴的。因為我們終于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時間，在那短短的時間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學。老師交談的聲音。再也沒有同學的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因為大家都知道過了這天大家都很少機會聚在一起了，大家都各到各的中學里讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個不少的在一起呢？因此這一天對我們?nèi)w同學來說是難忘的，誰也忘不了這一天！

　　回想以前，我來到了這個陌生的環(huán)境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時間的多么的長啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學校了。在這時再也不覺得時間長了，相反卻覺得時間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!

　　在初中的路程中我一定克服困難，好好學習。長大了成有用的人才，報答母校，報答社會!

畢業(yè)作文篇3

　　今天，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！

　　仔細看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了，那樣子簡直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂皺著個倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個人顯得既精神又機靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝。因為他們帶給了我知識帶給了我快樂讓我成長。

　　最下面還有母校對我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對我們的希望與鼓勵！如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來時間還真快眨眼我已是一個初中生。中山路小學，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您！我要大聲喊：“母校，我愛你！”

畢業(yè)作文篇4

　　初中的三年忙碌生活已經(jīng)風般地過去，眷戀的事情實在的多。回頭看，發(fā)現(xiàn)那顆回憶的種子早已深深地埋在自己的心里。淚光閃閃地從臉龐劃過，留下了一條分明的淚痕。

　　當想起在校運會我和同學們彼此鼓勵的眼神，加油的手勢，焦急的神情；當想起在主題班會上同學們對老師們的真情感謝；當想起在面臨同學們那依依不舍的眼神……“畢業(yè)后我和同學們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我和同學們還可以一起去玩”“不要哭，以后會見面的”“我和同學們的友情是不會變的”這些話聽得實在太多了，表面是在安慰在哭的同學，實在就在安慰自己。在畢業(yè)的前一晚，我的好朋友叫我到教室門口，說要談?wù)勑摹Ｋ蝗槐е遥p輕地在我耳邊對我說：“謝謝你！一直以來你都在幫助我，無論在任何時候，畢業(yè)了，我和同學們的路不能有彼此陪伴，我唯有在現(xiàn)在真摯地對你說聲謝謝”說完后，她的眼一直沒有看我，我分明地看到她眼里的眼淚，在閃閃發(fā)亮。我想這就是離別的滋味吧！

　　畢業(yè)就是意味著離別嗎？就是意味著朋友之間將會有一堵無形的墻被隔開嗎？在以前的經(jīng)歷告訴我，分開了的同學即使再次見面也不一定會打招呼。我和同學們之間有了陌生感。我討厭這種感覺，難道分開的朋友就注定做陌生人嗎，做一個擦肩而過的陌生人嗎？明明在在離別的時候有所傷心，就是對這份友誼有所珍惜，但在再次遇見的時候卻選擇做陌生人。

　　想起同學那依依不舍的眼神，明明想流淚卻不敢流的樣子。想到以后可能要與同學們成為擦肩而過的陌生人時，我哭了。

　　畢業(yè)，我哭了。

畢業(yè)作文篇5

　　握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。

　　從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。

　　在這兒，我學習。從100字的文章寫到500字，從1+1學到常用公式，從背單詞學到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培；在我表現(xiàn)好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴肅的批評我；老師，就是我學習道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。

　　在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨同學還是這些同學，朋友還是這些朋友；夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的'獨生子，同學間的友誼真是太珍貴了。

　　在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。

　　還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。

畢業(yè)作文篇6

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們小學即將畢業(yè)，六年的同窗生活也即將結(jié)束，我們也將要邁入初中的生活。回想起，第一次來到這所學校時，我們依偎在父母的身邊，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園，綠草如茵的操場，天真爛漫的同學，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人！

　　每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉浸了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。上課鈴響了，我們飛快的跑進教室，拿出課本，專心致志的讀書，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。

　　放學時，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，走出校園！

　　六年的學習生活，多像一幅色彩斑斕的畫卷，在這六年中我們學會了知識，做人的道理，體驗到學習的樂趣。眨眼間，我們卻要分離，離開這個我們在一起生活了六年的學校，這個班級，我們怎會舍得？

　　我們真的畢業(yè)了！

畢業(yè)作文篇7

　　天下沒有不散的宴席，我們也終將要畢業(yè)。以前認為畢業(yè)還是與我們遙遙無期，昨天的我們還抱著一塊發(fā)牢騷，我們什么時候可以畢業(yè)，可是一塊有說有笑，可轉(zhuǎn)眼卻要各奔東西。畢業(yè)以后我們見面的機會還有多少？能相聚的時間又有多長？

　　說起畢業(yè)總是傷感的，畢業(yè)了意味著要離開一起生活多年的同窗們，還有許多在學校未完成的事……肯定會有許多的不舍，即使有再多的不舍我們也終將要畢業(yè)，今天的離別是為了明天更好的相聚。待我們相聚時，面帶笑容，哭著笑著我么終于再一次相聚了。雙雙夢想把家還，這個場景肯定很美好。

　　但是現(xiàn)實總是殘忍的，有多少人真的能在畢業(yè)以后能把夢想實現(xiàn)？再見時每一個都已經(jīng)經(jīng)過了社會與年齡的洗禮，沒有可以前的純真快樂，不會像以前那樣沒心沒肺什么都敢做……

　　即使有再多的不舍，我們也終將要畢業(yè)。愿我們再聚時仍然沒心沒肺。

畢業(yè)作文篇8

　　六年前，我們可以少點恩怨，多點珍惜，我們現(xiàn)在就不會悔恨，不會為了離別而悲傷。

　　六年前，一切是那么美好。可是，我們不知道珍惜。——題記

　　也許，我們現(xiàn)在很叛逆，不會為了一點錯誤而逼著自己說對不起；也許，我們現(xiàn)在很暴力，不會好好地化解在心中一點雞毛蒜皮的小事；也許，我們現(xiàn)在都很懷念曾經(jīng)，不會像現(xiàn)在一樣，都牽掛著，那件未說出口的對不起。

　　其實，我們都是好孩子，即使我們愛打架，即使我們愛鉆牛角尖，即使我們愛撒謊，即使我們愛偽裝。

　　打架，不也只是發(fā)泄一下壓力嗎？只是我們發(fā)泄的不對而已。鉆牛角尖，只是我們不愿意去相信事實。撒謊，只是我們不想把自己的秘密告訴別人，又不想別人不高興。偽裝，只是我們不想自己的另一面暴露無遺。

　　我們不都得給別人留一點小小的空間嗎？別人也有自己的隱私權(quán)不是么？我們也不想把自己的秘密昭告天下，我們也不想自己的隱私全班都知道。

　　其實，有時候自己抱著一個秘密，是一件不勝欣喜的事情。當我們突然想起自己有一個秘密，一個別人不知道的秘密，大多都會賊溜溜的笑起來，笑完后偷偷的裝一下正經(jīng)。

　　如果六年前，我們還是一群活潑可愛的小孩子，我們還是天真無邪的一年級小孩，我們彼此放學一起手拉手走過，一起說說笑笑，一起玩耍，一起讀書，這種妙不可言的友誼，純純粹粹的，多么美好呀！

　　而現(xiàn)在，升入了六年級，且不說樓高的嚇人，爬樓梯像爬了一個世紀才能走到教室門口，單單是友誼問題，就變成了重口味的話題。

　　友誼，一個多么美好的代名詞，如果六年前，體現(xiàn)在我們身上便是最適合不過了，可是現(xiàn)在我們還剩些什么，友誼的殘骸，友誼的碎片，為什么什么事情都要跟愛連在一起呢

　　喜歡就是仰慕，一個人崇拜自己應該感到高興呀，為什么非要把這件事鬧得沸沸揚揚的，要全班都知道，一個人仰慕自己有什么不好，貌似不用為這件事而墮落，不用為這件事貶低自己吧！

　　其實，我對我們班每一個同學都有很深的情誼，因為他們陪伴了我走過了這么多年，因為他們陪伴著我一起在坎坷中成長，因為他們在我困難的時候，無私的幫助我。

　　我還要感謝的人，就是一直幫我保守秘密的小主，我愛你！你在困難的時候幫助我，你在我無助的時候，你悉心地開導我，你在我傷心的時候，你能幫我擦掉眼淚，你能陪我一起哭，你陪我一起去參加夏令營。可是我卻是小肚雞腸，在夏令營里老是跟你鬧別扭，小主，對不起！

　　胡佳佳，我很開心，你能送我那個生日禮物——我一直很喜歡的帽子，在我思念張花的時候，胡佳你陪我一起，時刻在我的身邊，你安慰我，耐心的傾聽著我那重復的話語，我們一起買姐妹筆、一起逛商店、一起爬山、一起開懷大笑，你說我在你傷心的時候，使出渾身解數(shù)安慰你，把你逗笑，其實，你這是高看我了，我只是想讓我身邊每一個好朋友都開心，都一直掛著幸福的笑。

　　甚至不到半年，我們就要畢業(yè)了，從我們這個熟悉偉大的母校離別，母校曾經(jīng)包容我們太多太多，與和藹可親的老師離別，老師從未請過假，從未擅離職守，六年來對我們播撒著愛與關(guān)懷，這是一種血濃于水的情誼啊，我們老師整整教育我們六年，不管這六年是哭、是笑，是委屈、是得意，是開心、是流淚，是氣憤，這六年我們都過來了。

　　我們即將面對著分道揚鑣，我們即將忍痛和親愛的老師、母校離別，這是一種無法割舍的親情，甚至，比親情更為偉大，超越了親情！

　　我們曾經(jīng)一起，聞汲著粉筆的香味；我們曾經(jīng)一起，拋灑著快樂的汗水；我們曾經(jīng)一起，耕耘著心中的幸福。

　　六年之前，我們是兄弟姐妹，六年之后，我們?nèi)允牵?/p>

　　從未改變——永遠永遠。

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