【精品】兵馬俑的作文匯編4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的兵馬俑的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
兵馬俑的作文 篇1
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，神態(tài)各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態(tài)嚴(yán)肅，好像在向?qū)④妶蟾媲熬�戰(zhàn)士的情況！
有的手牽著馬匹，站得筆直，好像在隨時給將軍備馬；有的頭戴帽子，長著胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的扭過頭，神態(tài)得意洋洋，好像剛打了勝仗。走近他們身旁，似乎還能聽到輕細(xì)的呼吸聲。
5兵馬俑
兩千年前，你們討伐沙場，你們修筑長城，那是多么輝煌的時刻！
可是最終，你們卻被埋葬在黑暗里，在黑暗里，沒有人聽到你們的怒吼。兩千年后，你們重見光明。昔日的輝煌，當(dāng)日的雄風(fēng)，如今只圣剩下一個個空無一用的俑。但是，你們?nèi)匀幌蚯巴p眼炯炯有神地向前望著，好像在述說著當(dāng)年的壯烈，同時也充滿了對未來的神往，讓世界在一瞬間被你震撼！
兵馬俑的作文 篇2
坑里的兵馬俑好象在前線與敵人作戰(zhàn)。頭上有扎纂的、有戴方巾的、有戴帽子的、有戴頭盔的。身上，有身披戰(zhàn)袍的，也有身穿凱甲的。臉上，有微笑的、也有嚴(yán)肅的，有眺望的，也有吶喊的，有怒目圓睜的，也有若有所思的，動作更是千姿百態(tài)，光站姿就有許多種，有手抱前胸的，有雙手背后的，有雙手垂直的，還有側(cè)身的、抬頭的，還有跪著的、騎戰(zhàn)馬的、坐戰(zhàn)車的……，真是神采奕奕、栩栩如生。
兵馬俑的作文 篇3
五一國際勞動節(jié)，媽媽帶我來到位于西安市臨潼區(qū)，參觀游覽了被譽(yù)為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑，兵馬俑造型逼真，人物刻畫栩栩如生，它們或站或立，我發(fā)現(xiàn)每個兵馬俑的右手均為半握狀，經(jīng)過聽導(dǎo)游講解，原來每個兵馬俑的右手里都握著一件兵器，經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)雨，手里的木質(zhì)兵器被風(fēng)化了。
兵馬俑共展出三個俑坑，約有八千個陶俑及一萬件兵器，陣容宏大氣勢磅礴，件件都是精湛的藝術(shù)珍品！
聽導(dǎo)游說，兵馬俑千人千面，每個兵馬俑都有自己的特點(diǎn)，說不定你就能夠從八千個兵馬俑中，找到與你想象的呢？小朋友們也來找找看吧！
兵馬俑的作文 篇4
你去過西安嗎？你見過秦兵馬俑嗎？如果你見過，一定會夸它們的魁梧高大吧！不過，還有一種兵馬俑，你們一定沒見過，它們今天就出現(xiàn)在我們?nèi)尾晷W(xué)的小記者活動現(xiàn)場，它們的小巧精致，同樣讓人贊嘆不已。
這是一堂由蕭山日報小記者團(tuán)組織的科學(xué)色拉醬活動課，內(nèi)容是一起來“造”兵馬俑。在水晶老師的指導(dǎo)下，大家利用水和備好的石膏粉，在模具的`幫助和自己耐心的等待中，一個個造型精致的兵馬俑紛紛呈現(xiàn)了。看著自己“造”成功的兵馬俑，有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)百看不厭，還有的同學(xué)卻露出了一副苦瓜表情，我就是其中一個。
剛開始，看似簡單的操作，讓我的驕傲心開始慢慢釋放，完全拋棄了以往的“認(rèn)真”和“細(xì)致”。在把石膏水倒入模具的時候，我看別的同學(xué)已經(jīng)快做好了，著急的我想到了偷懶，慌忙把自己的石膏水一股勁全倒進(jìn)了模具內(nèi)，里面瞬間出現(xiàn)了很多的小氣泡，我心想：不就一小點(diǎn)空氣泡泡嘛，影響肯定不大的。直到掰開模具的那一刻，我才恍然大悟：原來這么小的氣泡，竟然能讓我“造”的兵馬俑變成一個了沒有“腳肚子”的兵馬俑，都是懶惰惹的禍啊！看著我的兵馬俑，看著同學(xué)們笑得前仰后翻的樣子，悶悶不樂的我怎么也笑不開心！
真是一次活動一次成長，我又一次收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我決定把這個殘缺的兵馬俑，一直擺放在我的書桌前，讓它成為我最好朋友，看見它，我永遠(yuǎn)不會忘記做事必須認(rèn)真地道理。
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