兵馬俑作文

時間：2021-02-27 10:08:25 兵馬俑我要投稿

【精華】兵馬俑作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的兵馬俑作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】兵馬俑作文7篇

兵馬俑作文篇1

　　兵馬俑大名鼎鼎，是世界八大奇跡之一。研學第二天，我們就參觀了這支聲勢浩大的軍隊，十分壯觀。其中最令我難忘的就是制作兵馬俑。

　　老師帶我們進了一個工作棚，里面擺了許多各式各樣、形形色色的兵馬俑，形態各異。而更令我詫異的是，這些俑都是現代制作的，十分不可思議。

　　一名專業的老師教了我們如何做一個泥塑兵馬俑，等他講完以后，我已經躍躍欲試了，看著旁邊的成品，一個個威風凜凜、英姿勃勃、氣勢洶洶，十分好看。

　　我首先將一大段陶土切成兩半，分別填入模子的兩個板塊里，并用手壓實陶土，并把多余的陶土剔出，再用力地將兩塊模板合攏，使勁地按住使其粘合，最后左搖三下，右晃兩下，使其脫落模板，大功告成！

　　可是結果出乎意料，令我大吃一驚，十分失望——兵馬俑的頭錯位了，并且連著臉龐也模糊了。一個人最重要的部位就是五官了！我的兵馬俑“出師未捷身先死”，從誕生之際就被“毀容”了！這可怎么辦？我用手支起下巴，焦急地思考著。我就像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。“有了！”我腦子里迸發出了思想，“我何妨不把它的頭替換掉！進行‘換頭手術’！”于是我趁著泥塑還未干，迅速地抓了一把陶土，拍入模子，得到了一個完美的頭。我便將“殘次品”扯下來，安上了一個嶄新的頭。我的兵馬俑死而復生了！我得意洋洋地視著我的“杰作”，“換頭術”真有趣、實用！

　　這漂亮的泥塑能挽救下來多虧了新穎的點子，否則就功虧一簣了。因此新穎的點子是十分重要的！它可以在關鍵時刻拯救大家，也可以為生活添增樂趣，真是令人嘖嘖稱奇！

兵馬俑作文篇2

　　秦兵馬俑是秦始皇陵出土的藝術珍品，它體現了兩千多年前中國精湛的雕塑工藝和高超的冶金技術。我家里也有幾個秦兵馬俑的復制品，它們是我爸爸從西安帶回來的。

　　它是世界八大奇跡之一，這些兵馬俑有文官，武士，將軍，跪射和馬，它們制作十分精致，五官雕刻得栩栩如生，頸上系著一條絲帶，兩只手放在胸前，每一個兵馬俑的戰甲更是巧奪天工，戰甲上一小塊一小塊的刀片雕刻得細膩逼真，戰甲非常清晰，戰甲下的長袍顯得十分蓬松。它們守在秦始皇陵邊顯得格外威武端莊�？粗@些兵馬俑，我好像回到了兩千多年前的秦朝。將軍帶領著一群強悍的武士和騎兵在沙場上英勇殺敵，它們騎在馬上用那鋒利的大刀在天空中揮舞了一下，騎在馬沖向敵人，大刀在敵人的頸上揮舞了一下，刀尖上立刻染上了血淋淋的色彩，僅僅幾分鐘的時間，敵人不是躺在地上或者掛在馬上，就是丟下盔甲和城池若慌而逃;而文官則在宮中認真商討，研究如何攻破敵人的城池;老百姓們也沒閑著，準備了許多軍糧給將士們，好讓戰爭早點結束，好讓他們過上和平，幸福的日子……

兵馬俑作文篇3

　　今天是6月9日，星期六。我又到蕭山日報去，跟水晶老師、小記者們一起玩了。這次活動的題目是：童眼看世界——探尋古都底蘊，一起來“造”兵馬俑。

　　到了那里，水晶老師先讓我們看了一段西安的視頻。然后又跟我們講了一些西安的故事，接著我們就開始了我最喜歡的環節——做兵馬俑。水晶老師先選出五位小朋友做助手，安排好后讓我們去領材料。我終于領到材料了，材料就是一包石灰粉，一根木棍子，一張報紙，一個模具，一個一次性杯子，一個量杯和三根牛皮筋。開始做了，水晶老師先讓我們去打40毫升的水，不能多，不能少。然后把兩半模具合攏，用那三根牛皮筋綁牢，一根牛皮筋綁兩圈，不能有一條縫。接下來就是最重要的一步了。我們要在一分鐘內，把四十毫升的水和那包石灰粉一起倒到一次性杯子里，然后混合均勻，慢的話就凝固了。然后把它倒進模具里，模具里倒到一半的時候要輕輕震幾下，然后再把它放滿，再震幾下，防止它有氣泡，有氣泡做出來的會有洞。這幾句話水晶老師重復了兩遍，因為上一次活動有些人沒聽，就沒做好。水晶老師還特意說一定要聽好，不然的話就做不好。

　　我們開始做了，我照著老師說的，把四十毫升的水和石灰粉一起快速的倒進一次性杯子里。然后又快速的.攪拌了幾下，就倒進模具里了。到進模具里我也分了兩次，并震了幾下。可是這些石灰水就是不聽我的話，很快就變得粘稠了，我趕緊把剩下的刮下來放進模具里。終于做好了，我看了看旁邊的三個小記者。我旁邊的一個女生，因為她媽媽幫忙了，所以做的很好，上面也做的很平；我對面的一個男生，他也做的很平，可是他小心倒出了一點；還有一個男生好像是他的弟弟，不過因為他攪拌的太慢了，已經變成石灰塊兒了，所以他又去加水，可是也沒辦法啦，就沒做好。

　　在兵馬俑凝固的這一段時間，水晶老師讓我們看了一下西安的美食。水晶老師一放這些圖片，我口水就快流出來了，果汁、面條，各種各樣好吃的。而且后面還有一首詩，是關于美食的。在這段時間中，一個男生打開了那個模具，結果他的兵馬俑頭也斷了，腳也斷了。終于到了最激動人心的時刻了——打開兵馬俑的模具。我旁邊的那個女生最先打開模具，她做的非常好，沒有一點損壞。我前面那個男生也打開了模具，他做的也不錯。我也慢慢的打開了我的模具，做的真的很好。在我旁邊的那個女生的幫助下，我的兵馬俑被拿了出來。兵馬俑在我的手心里，我感覺它還是燙燙的呢！

　　做好兵馬俑后，我們這次的活動就結束了。這次活動真有趣！

兵馬俑作文篇4

　　今天，我們要去西安臨潼觀看那一支“威武之師”——秦兵馬俑。

　　秦兵馬俑是以前人們打井的時候發現的，目前已經發現了三個傭坑，一號坑最大，發現將軍俑兩個，士兵俑大約三千余件，陶馬大約一千余件，三個俑坑加起來有大約兩萬平方米，有大約五十個籃球場那么大。夠壯觀吧！

　　將軍俑頭戴鶴冠，身穿盔甲，手握寶劍。武士俑身材魁梧，肌肉豐滿。士兵俑上身著短甲，下身著緊口褲，腰邊掛著一把寶劍，傳說是秦始皇死后把它的一支大軍隊一起陪葬。

　　陶馬與真馬一樣大小，一副躍躍欲試的樣子。

　　兵馬俑神態各異：有的手握寶劍準備上馬沖殺，有的緊握拳好像在發誓，要為秦國統一天下做殊死拼搏。有的凝視遠方好像在思念家鄉的親人……

　　每個兵馬俑栩栩如生都是一件藝術珍品，在它身邊仿佛能聽到它們的呼吸聲！兵馬俑太壯觀了！

兵馬俑作文篇5

　　兵馬俑我以前來過好多次。這次人最多了。黃偉看到兵馬俑和銅車馬很激動，看得很仔細，問了導游很多問題，還拍了好多照片要回去給同學看。我最喜歡跪射俑，因為在幼兒園的時候，老師教過我們表演這個動作。爸爸給我說過很多古代戰車上的名稱，我都記不住了。只記住“君子一言，駟馬難追”，銅車馬就是四匹馬拉的戰車。

　　參觀3號坑時，發現坑里有不少游客扔下的垃圾。兵馬俑是我們的國寶，聯合國世界遺產。為什么他們要往里扔垃圾呢？我不明白。

兵馬俑作文篇6

　　5月26日，星期日，我又到蕭山日報水晶老師那里學做手工，今天的主題是：童眼看世界一探尋古都底蘊，一起來造兵馬俑。

　　我們跟著水晶老師開始做兵馬俑？首先，我們領到了材料：三根牛皮筋、一根筷子、一個一次性塑料杯、一個一次性量杯，還有2塊模具、石膏粉、一張報紙。接下來，老師叫我們去打40毫升的水，打完水后，將模具用牛皮筋挷定，然后把石膏粉倒入杯中，再倒入塑料杯中，攪拌不能超過20秒，進行攪拌，迅速倒進模具，手一邊抖一邊倒，倒滿以后，將模具放在桌子左上角，要等一個小時才能打開。

　　然后，水晶老師讓我們看了一段西安的視頻，了解西安的歷史文化和建筑，和很多西安的美食。通過講解，我才知道這是古代的一個將軍俑。一個小時過后，老師宣布要我們打開，我迫不及待地打開模具，“哇"！一個精制的將軍俑呈現在我眼前，太不可思議了！我成功了，我太興奮了！

　　看著我親手做成的兵馬俑，心里別提有多高興了，在回家的路上，我小心翼翼的捧在手心里生怕摔壞了，這就是西安有名的兵馬俑，真希望有朝一日能去西安看有真實的兵馬俑。

兵馬俑作文篇7

　　我去參觀了兵馬俑，知道了葬俑的歷史，千古第一帝，9367個足球廠大的秦陵，威武帝國之師，地下軍師營壘，一、二、三號坑。我來重點介紹介紹兩個物體：

　　1：地下軍師營壘，三個俑坑都是地下巷道式的土木結構建筑，但三坑的建筑形制和平面布局各不相同。俑坑宏偉的規模，使土方工程量和建筑工程量和建筑工程量各不相同大的驚人。三個俑坑和一個未建筑成的俑坑總面積為25388平方米，平均深度5米，其挖掘的土方量達其挖掘的土方量達126940立方米，俑坑鋪地用的秦磚多達256000余塊，所用木材8000余立方米，席子18000余平方米。修建俑坑所用木料都是粗大的松柏，直徑20－40厘米不等。據史書記載，這些木材來自戰國時期的巴蜀和楚國。

　　2：一號坑坐西朝東，長230米，寬62米，在三個俑坑中面積最大，且出土的陶俑最多，由已發掘的部分來估計，其中應有的陶俑、陶馬6000多件，戰車40余輛。車馬與步兵俑皆為立姿，步兵有的持弓弩、有的持戈、矛、戟等長兵器，抬首挺胸，巍然而立。俑坑四周的步兵俑均面朝坑外，有鞏固中央之意；東端的三排步兵俑是行動迅捷的前鋒部隊。一號坑的主體部分由獨立步兵、戰車和附屬于戰車的徒兵組成。一號坑方陣，但這個方陣并非敵我雙方交戰時的隊形，而是處于戒備當中、整裝待發的陣容。

　　我們的兵馬俑之游到此結束！

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