三年級作文《生態文明》的主題班會

　　三年級作文生太文明篇一：生態文明從我做起

　　《生態文明》主題班會

　　二（3）班

　　一、活動目的：

　　1.配合學校生態文明教育活動，針對本班學生的實際情況，以故事、視頻、課件討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明行為習慣的教育。

　　2.讓學生在潛移默化中豐富生態環保知識，逐步形成“善待自然、愛護自然、保護自然”的良好風尚，達到自我教育、自我提高的目的。

　　3.懂得環保的意義，能從自身做起，踐行綠色生活節能減排，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。

　　二、活動準備：ppt課件

　　三、活動過程

　　（一）活動基本情況

　　1.地點：教室

　　2.主持人：班主任

　　3.參與者：全班同學

　　（二）活動程序

　　1、地球在哭泣。

　　2、活動思考。

　　3、低碳環保倡議。

　　（三）活動紀實

　　1.導入：同學們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環境中；還是生活在到處都光禿禿的，非常臟的環境中呢？

　　這樣，請同學們看兩個視頻，然后再回答。

　　師述：隨著經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不在蔚藍，江河不在明澈，空氣不在清新。我們的地球正在遭受著苦難。

　　幻燈顯示“全球十大問題內容”。

　　身邊的環境師述：在我們身邊，有沒有類似的、污染環境的情況呢？

　　學生討論列舉。

　　視頻三：身邊不文明行為

　　學生討論說說自己的體會在、感受。

　　3.思考：我們應該怎么做？

　　人類，你將走向何方呢？

　　我們能做到：

　　節水為榮節約糧食節用電器

　　珍惜紙張保護動物回收資源

　　植樹造林少吃口香糖不盲目攀比

　　不亂扔廢棄物愛護公物選購綠色食品

　　不購買過分包裝物品不使用一次性物品

　　做一個環保宣傳者做一個環保自愿者

　　三年級作文生太文明篇二：三年級小學生文明禮儀演講稿三篇

　　愛在文明、美在禮儀

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！我是三年級的，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

　　有一種愛，她發自真誠，她來自心靈；她是真心，她是熱情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問好，是遇到同學的你早；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”；她是愛的教養，她是美的修養！

　　現在我們正處在人生的關鍵時期，首先我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

　　同學之間離不開文明禮儀。對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣，同學之間才會更團結，友誼更深厚。看看我們的少數同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻；在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。文明禮儀，重在實行！

　　行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！童年是人生最美好的時光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢想的翅膀將在長空拍打，美麗的人生將自此起航！

　　親愛的同學們，我們是祖國的花朵，我們是民族的未來；我們充滿激情，我們渴望成長！讓我們攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓

　　文明禮儀之花在我們心中綻放吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　《文明禮儀在校園》

　　各位老師、同學們好：

　　我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么，怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

　　首先就要做文明之人。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個文明的人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

　　在這個文明的國度，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

　　同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

　　《文明從我做起》

　　大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如孔融讓梨的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占殘疾人專座，孕婦兒童專座的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們.....

　　文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行......

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！我的演講到此結束，謝謝大家！

　　三年級作文生太文明篇三：五年級生態文明征文

　　共建生態文明你我他

　　土臺學校五年級一班李航指導老師黃曉玲

　　以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。認為亂扔一樣垃圾沒什么關系。其實想想，我們中國13億人口如果每個人都扔一張紙那整個中國就將成為一個大垃圾堆。

　　前幾天，我看到這樣一幅漫畫:兩個小學生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說:“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了。”于是小女孩動手收拾起來，小男孩在一邊不時地撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字:“文明――只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。看到了這幅漫畫，令我感慨萬千，內心受到了深深地震撼。心想：(轉載于:www.hNNsCy.coM:三年級作文生太文明)人家也是兩個小孩，就這么知道環保，可我呢？都一個快要升中學的大孩子了。還不如人家這兩位小孩懂得環保，真是自愧不如，臉紅啊！我決心以后再也不做對生態環境不好的事情了，看到有人破壞環境、有不文明的行為時，我一定要主動上前制止。

　　劉備曾經說過：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”說的太對了！環保也是這樣。不能因為認為不亂丟垃圾事小就不去注意，也不能因為認為不亂丟垃圾是小事就亂丟垃圾。要做到環保，我們就

　　必須做好每一件小事。比如說不亂丟垃圾啦，不浪費水什么的，只有這樣，才能真正地做到環保。

　　我們只有一個地球，地球的資源是有限的。俗話說：“地力之生物有大限，人力之成物有大數。所以我們要保護環境，珍惜資源，維護生態平衡。盡管現在的環境污染很嚴重，但是生活在地球上的我們不能灰心，只要大家齊心協力來保護環境，我們生存的環境就會美好起來，天會更藍，水會更清，空氣會更清新，我們的家園會更加綠色。

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