2016弘揚長征精神主題班會

　　長征精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現。下面是小編收集的弘揚長征精神主題班會，歡迎閱讀。

　　弘揚長征精神主題班會(一)

　　一、活動目的：

　　讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史，懂得今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學習革命先烈的動人事跡，發揚長征精神，勤奮學習、自強不息，從小樹立起為共產主義事業奮斗的遠大理想。

　　二、出旗

　　中隊長：1934年10月到936年10月，整整兩年的時間中，中國工農紅軍離開原來的根據地，進行了震驚世界的25000里的戰略大轉移。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華 民族百折不撓、自強不息的象征。 那么，發揚光大長征精神，立志成才，報效祖國，就成為我們義不容

　　辭的責任。

　　三、長征組歌　(1)、《突破封鎖線 》路迢迢，秋風涼。敵重重，軍情忙。紅軍夜渡于都河，跨過五嶺搶湘江。三十晝夜飛行軍，突破四道封鎖墻。不怕流血不怕苦，前仆后繼殺虎狼。全軍想念毛主席，迷霧途中盼太陽。　(2)、《大會師》紅旗飄，軍號響。戰馬吼，歌聲亮。鐵流兩萬五千里，紅軍威名天下揚。各路勁旅大會師，日寇膽破蔣魂喪。軍也樂來民也樂，萬水千山齊歌唱。歌唱領袖毛主席， 歌唱偉大的共產黨。歌唱領袖毛主席，歌唱偉大的共產黨。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壯的歌聲，仿佛把我們帶到了那個硝煙彌漫的年代。

　　四、毛澤東長征詩詞朗誦比賽

　　同學1：憶秦娥《婁山關》

　　同學2：七律《長征》

　　同學3：清平樂《六盤山》

　　同學4：沁園春《雪》

　　五、班主任總結：

　　長征，是對理想信念的考驗;長征的勝利，是理想信念的勝利。堅定理想信念，今天依然需要。

　　沒有光大，再偉大的精神血脈也難以傳承;沒有傳承，再豐厚的精神財富也難有價值。在新的時代背景下，共產黨人的理想信念受到了多方面的更為嚴峻的考驗。學習和弘揚紅軍戰士對崇高理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業鍥而不舍的堅定信念，做到在任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，樹立社會主義榮辱觀，增強民族自尊心和自豪感，滿懷信心地投身中國特色社會主義偉大事業，這是我們對長征精神最現實的紀念。同學們，讓我們以偉大的長征精神來激勵自己，在這個嶄新的時代，奮發努力吧!

　　弘揚長征精神主題班會(二)

　　【活動宗旨】：

　　偉大的長征精神是我們中華民族寶貴的精神財富。在全班學生中廣泛深入地開展“紀念長征勝利八十周年弘揚偉大長征精神”主題教育活動，就是要對全班學生進行深刻的愛國主義教育、理想信念教育、行為規范教育。要教育和引導他們繼承和弘揚紅軍長征精神，培養高尚的思想品質和良好的道德情操，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　【活動準備】

　　(1)搜集中國工農紅軍長征的故事,體會紅軍的革命英雄主義精神,認識中國革命的歷程。

　　(2)觀看《開天辟地》等影片,了解中國共產黨成立的歷史背景。

　　(3)利用有關資料,在地圖上標出中國工農紅軍長征路線。

　　【活動過程】

　　今天，我們紀念紅軍長征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業績，也是為了記住長征的歷史經驗，發揚長征的革命精神，把老一輩革命家開創的偉大事業發揚光大。

　　當年長征時，物質及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰勝了難以想象的艱難險阻，終于實現了自己的戰略目標。他們靠的是什么?靠的是中國共產黨的正確領導，靠的是紅軍戰士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。

　　今天就讓我們通過這次的活動，學習、體會這種精神。

　　九年級六班“揚長征精神，做紅軍傳人”主題班會現在開始。

　　一、長征回顧

　　中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的脊梁，中國工農紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。

　　由五位學生分別講述長征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過草地》、《長征中的巾幗英雄》。

　　教師引導學生展開討論：紅軍戰士為什么能在艱難的環境中取得最后的勝利?我們應該學習他們的哪些精神?

　　二、歌頌長征

　　長征壯舉，呈現著共產黨人無比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。

　　1、 長征組歌《告別》

　　2、 詩朗誦《長征組詩——又一次送別》

　　三、學習長征

　　鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒采花蜜;為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無瑕的玉;能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。

　　1、小組表演：歌曲《跨世紀的新一代》

　　歌伴舞《長大后我就成了你》

　　長征詩詞大聯誦

　　2、學生做自我認知測試“你是個堅強的人嗎”

　　3、教師宣布評價方法。學生自我測定。

　　答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對生活缺少明確目標;得分在4~7分：有一定的目標和意志，但不穩定;得分在7分以上：有很強的競爭意識和不達目的不罷休的堅強意志，屬成功人士。

　　4、引導學生分析堅強的意志具有哪些特征。

　　a、堅強的意志具有高度的自覺性。

　　請一位學生講述故事。之后請其他學生談談感想。再進一步進行案例分析，組織學生討論：追星族思想上具有哪些特點?從而引發學生對盲從性思想的看法。

　　b、堅強的意志具有自制性特征。

　　學生講述故事→案例分析→討論→總結：意氣用事是缺乏自制力的表現，會害人害己。

　　c、堅強的意志具有堅定、堅持性特征。

　　過程同上。

　　5、引導學生尋找身邊的意志堅強的榜樣

　　6 、進一步引導學生討論：怎樣培養堅強的意志?

　　教師啟發學生按照前面的“自我認知測試”中的內容并要結合自己實際歸納。

　　四、繼續長征

　　編織著一個相同的“夢”，懷揣著一個共同的愿望。長大一歲的你，培育著長大一歲的我。讓我們許下一個承諾，為實現一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。

　　歌伴舞《長大一歲的你》。

　　五、班主任寄語我們偉大的祖國不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國人民曾經創造了輝煌的東方文化，長期居于世界的前列，為人類文明的發展做出了舉世公認的貢獻。千古流傳的豐功偉績都應歸功于無私奉獻的勞動人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒有面臨著生死的考驗，但仍然要對祖國，對人民無限忠誠，仍然要有勇于獻身的精神。作為一名中學生，我們現在的主要任務是刻苦學習，掌握過硬的本領，以便將來報效祖國。這也是我們當代中學生愛家鄉的具體表現。

　　班會效果：通過此次主題班會，鍛煉和培養了一部分學生的能力，通過介紹偉人的故事，增強了學生的民族精神和愛國情懷。

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