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主題班會總結(jié)作文：感恩教師節(jié)
【教師節(jié)主題班會總結(jié)作文一】
又是一年秋來到，隨著天氣漸漸變冷，我們也迎來了我們在大學(xué)里過的第一個教師節(jié)。老師在每個人生命里都扮演著十分重要的角色。雖然大學(xué)的老師不一定會記得我們的名字，雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師，但是老師們?nèi)匀辉诮虝?桃李滿天下;教人為事 為天下之大事;教人做人 做堂堂正正人!古語有云：一日為師，終身為父。所以師恩難忘，更不能忘。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師! 人生旅程上， 您為我點燃希望的光芒 ，豐富我的心靈，增添我的智慧， 謝謝您!老師 愿您們永遠 ，健康!愉快!幸福! 三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑頰。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師! 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花， 都受時間的限制 ，只有我的祝福永恒 永遠永遠祝福您 給予我智慧之泉的老師 。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進的道路! 老師，謝謝您!
在教師節(jié)這天，我們用開班會的方式，祝賀我們敬愛的老師節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會，我們了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會結(jié)束了，也許我們以后會變的懂事了!
老師教我們知識，教我們做人的道理。就像迷途的小船需要指路燈，我們也需要老師指引我們前行。難忘的學(xué)生時代，難忘的恩師，就讓我們再次祝福我們的老師，祝他們教師節(jié)快樂，祝他們在新的學(xué)年能夠心想事成，健康幸福。
【教師節(jié)主題班會總結(jié)作文二】
主題活動指在集體性活動中,以一個主題為線索,圍繞主題進行活動與交流。主題活動一般是具有一定的深意，對人有啟發(fā)的作用。因此在主題活動結(jié)束后一般會要求有主題活動總結(jié)報告，如果你還在為主題活動總結(jié)文章格式煩惱，小編建議您可以上出國留學(xué)網(wǎng)活動總結(jié)頻道里查閱借鑒，小編也相信對你的寫作有一定的幫助。歡迎你的來訪。
不知不覺,開學(xué)已經(jīng)一個多星期了,我們又迎來了一年一度的教師節(jié).這是第二十個老師的節(jié)日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動.
這次活動,我們做了充分的準備,每一個節(jié)目都進行了精心的串排,還各自安排了負責人來監(jiān)督排練.下面,讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié) .
1. 節(jié)目“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節(jié)目,它同時也能夠體現(xiàn)我們032班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長.高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛.唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量.
2. 游戲“用心體會 ”
這是一個考驗?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲.首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子.桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物.游戲分成了3組,準備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚.最有意思的是,當?shù)矫S鱔時,同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與.膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.
這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲.
3. 現(xiàn)場小采訪
這是中場花絮.我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進行采訪, 連問幾個“最難忘” “最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.
4. 詩朗誦《老師的眼睛》
由3名同學(xué)上臺朗誦.雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來. 這個節(jié)目的不足是準備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然.
5. 小品《意外的禮物》
這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品.劇情簡單地說 就是—一個調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲.教師節(jié)快到了,在班長的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準備了幾份禮物送給老師.教師節(jié)這天,老師剛進門就被團團鮮花和禮物包圍起來.同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住.這時,節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化.大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中.主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.
總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的.在活動前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境.這次活動促進了師生間的互動,也讓各同學(xué)施展了其才能.活動氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們032的班級魅力.但是,排練的時間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補其短,把下次活動辦得更好！
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