小學(xué)生記一次主題班會500字

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯中，有大大小小的班會。下面語文迷整理了記一次主題班會的作文，希望對你有幫助。

　　【篇1】記一次主題班會500字

　　人的一生有很多難忘的事,比如：第一次講故事、第一次學(xué)電腦、第一次騎自行車、第一次學(xué)炒菜、第一次洗衣服……而我,最難忘的事情是第一次主持班會.

　　新學(xué)期開始了,快樂的寒假結(jié)束了.開學(xué)第一天老師便把新學(xué)期的第一次班會材料發(fā)了下來.老師溫和地說：“這周班會就由劉梓旭和張良驁來主持.”我聽了這句話心里開始緊張起來,無奈地接過了那份材料.老師囑咐說：“最好把它背下來.”我心想：平時背的課文篇幅很小,但是班會的內(nèi)容這么多,可怎么背啊!我回到家,媽媽看我的臉色很難看就問：“寶貝,你是不是遇到什么難事了?”我難過地把這件事告訴了媽媽.媽媽安慰我說：“孩子,沒事的,你只要把大概意思說出來,就可以了.”我心里突然陽光起來,不像剛才那樣緊張了,我照著材料背出大概意思.可是,說起來容易做起來難.

　　到了星期一下午,我和張良驁走上臺,她好像一點也不緊張,是個久經(jīng)殺場的老將.可我剛說第一句話,腿好像不受控制,不時地顫抖,臉上和額頭上也冒出冷汗.慢慢地,我的心平靜下來,放松心情,變得不再緊張了.到了要結(jié)束的時候,我是基本放開了,自然而輕松.當(dāng)班會結(jié)束,老師進(jìn)行總結(jié)時說：“這次班會非常成功,把最熱烈的掌聲送給他們兩個!” 頓時,教室響起了雷鳴般的掌聲.

　　雖然這只是短暫的40分鐘,但是,這是我最難忘的40分鐘,這真是“萬事開頭難啊”.有了這樣的鍛煉,我以后面對更大的挑戰(zhàn)時都會十分勇敢.謝謝老師給我了嘗試的機(jī)會!

　　【篇2】記一次主題班會500字

　　在校園的每一角，都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家，它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它，有一種淡淡的清香;它，無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。 還記得，在一個星期二，我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。

　　盼啊盼，終于盼到了比賽，我們緊張的心怦怦直跳，慌忙練了起來(用媽媽的話說，臨時抱佛腳)，評委們都來齊了，后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳，我深呼吸一下，從容地走進(jìn)會場：“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信，我不再怯場，有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著，我的眼眶濕潤了。 老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了，住進(jìn)了醫(yī)院，成了“院長”。有位同學(xué)“財大氣粗”地說：“我說老師的醫(yī)藥費(fèi)他全包了!”掌聲更是響徹云霄! 最后，節(jié)目到了高潮，大家紛紛獻(xiàn)愛心，老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱，班會在優(yōu)美的音樂陪伴下，圓滿結(jié)束了。

　　那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。 通過主題班會，我堅信，給我們一個支點，我們將用愛撐起整個校園。讓愛的小溪永遠(yuǎn)在校園里流淌……

　　【篇3】記一次主題班會500字

　　老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國的花朵，讓我們健康成長。老師，您是一棵智慧樹，用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實長得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。

　　上完了第五節(jié)美術(shù)課，班干們就開始做好上班隊課準(zhǔn)備：有的畫畫，有的朗誦準(zhǔn)備的詩歌，還有的布置教室;真是熱鬧非凡。不一會兒，在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先，我們先了解了教師節(jié)的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而，教師節(jié)卻不受人注意，不受人紀(jì)念。接著，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對老師說自己的心理話。有的同學(xué)說：老師，您辛苦了，我們會努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說：老師，是您把知識交給了我們，我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個教室里。班隊課高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己朗誦的才華，詩歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語，讓人充分地感受到了詩歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們?nèi)�班同學(xué)向老師祝賀：“祝老師節(jié)日快樂。”這節(jié)班隊課，真是師生同樂。

　　經(jīng)過這次班隊課，我們讓老師得到最好的禮物——學(xué)生認(rèn)真。