記月圓人圓主題班會課作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的記月圓人圓主題班會課作文，歡迎大家分享。

　　《月圓人圓》的語文活動課結束了，我們班的同學表演的十分精彩，博得了老師們的喝彩！

　　有這些精彩的表演，時刻也離不開同學們的努力。這可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！一開始，我本來是朗誦古詩的，但是，由于其他的同學表演的不出色，我發揮的也并不是很好，所以老師把我們這個節目刪除了。我十分焦急，但又有什么用呢？我只能聽天由命了。后來老師叫我去小張的那個隊伍里表演。我與小張表演時，我就想笑場，小王叫我配合點兒，可是我總是身不由己地笑起來。

　　老師知道后，馬上把我退出了小張的隊伍，我十分的傷心，一年才一次的中秋節表演居然因為我的笑場而功虧一簣，這也太不劃算了吧！過了好一會兒，老師問：“小張這兒少了一個人，誰來替補？”我開心急了！似乎是上帝又給了我一次機會，所以，我必須得珍惜這個機會，我便立刻認真的排練，盡自己最大說能不讓自己笑場。

　　彩排結束，活動課開始了，在我們教室的`黑板上，寫著“月圓人圓”這四個大字，在這四個字的旁邊，還有一個圓圓的月亮簡直就是一個可以吃的月餅！在舞臺旁，不只有我的同學，還有許許多多的老師看著我們表演，許多的照相機對這我們，場面的氣氛使我有了點小緊張。

　　輪到我這個小組出場了，我緊張的心情溢于言表。時間一分一秒的過去，我終于上臺了，我對小張說：“小伙子，走路時千萬不有看書”這句臺詞之后，我的精神才松弛下來。我們這個班表演的越來越彩：朱元璋起義；嫦娥奔月……我都看的津津有味的。朗誦詩詞活動開始了，一首首古詩從同學們的口中有感情地朗誦出來了。關山月也是其中一首古詩，這讓我感受到了中華文化的魅力。

　　唉呀！輪到吃貨流口水的時候了，七彩的月餅被小何與小李介紹得惟妙惟俏的，讓我更加喜歡中秋節，更喜歡吃月餅。場上越來越熱鬧，就連老師要參加到了其中。由兩位老師朗誦詩歌或詩詞。鄧老師誦讀《鄉愁》思潮起伏地，讓人流連忘返。而我們的班主任――張老師也不甘示弱。而張老師朗誦的卻是《月下獨酌》。

　　老師聲音洪亮，使我們聽得一清二楚，毫不費力，而且還不拖泥帶水，朗讀時還抑揚頓挫，添加了自己許多感情來朗誦這首詩。聽到這里，我突然覺得人外有人，天外有天，讓我覺得鄧老師與張老師的實力不分上下。我們這次活動的最后一個高潮到了！我們班的小舞蹈家――小郭上臺表演跳舞，她舞姿優美，時不時還拋媚眼，十分嫵媚，討得眾人的喝彩。

　　這次班會讓我體會到了班級的熱情，還讓我知道了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句名言。最后祝大家：月圓夢圓，心圓，人圓！