【精華】安全的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的安全的作文8篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
星期六下午，媽媽帶我和妹妹出門了，我和妹妹歡呼雀躍的，好像出籠的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的。
媽媽一路小心翼翼地監管著我們，一會叫住我：“別要跑，人多的地方不能跑，容易摔跤”。一會拉住妹妹的手，是千叮嚀萬囑咐的，沒完沒了，不厭其煩地嘮叨著。
很快我們來到了公交車站，媽媽又開始嘮叨著：“站到臺階上來，不要探頭……”等等。我們就這樣被媽媽嚴格地束縛著。
不一會兒，公交車來了，我好奇地搶先媽媽一步上了車，找到一個后排的座位坐下來，妹妹也不甘示弱，趁媽媽付錢時不防，也自己找個位置坐下來了。等媽媽付好錢緩過神來，便示意我往前坐，不要離開她的視線。說著她走到妹妹跟前，好勸妹妹坐在媽媽的腿上，可是，這個妹妹就是不聽，還理直氣壯地說：“我要自己做，我要學著姐姐的樣子，我長大了。”媽媽再三勸阻都沒有一點效果，她愣是拉著前面座椅的靠背不肯起來，媽媽無奈地搖搖頭苦笑著，站在妹妹的旁邊，緊貼著妹妹，生怕有半點閃失。可是，這公交車是一走三晃的，媽媽覺著還是不放心，就蹲下來扶著妹妹，這個精靈的妹妹說：“媽媽就是我的安全帶”。逗得鄰座的.乘客都對著她笑呢。
經妹妹這么一個提醒，我還真感覺媽媽就是我們的安全帶。不論是在家里還是要出門，媽媽總是嘮叨個不停，這個不要，那個不能，給我們約法三章，時時刻刻關注著我們的安全；特別是小時候，都是媽媽在精心呵護著我們的成長，媽媽的教導和呵護就像是一條安全帶束縛著我們，守護著我們的健康成長。
我要感謝我的媽媽，給我帶來的安全保障。我的媽媽就是一條安全帶，一條人工智能安全帶！
安全的作文 篇2
這個星期四，402班班主任請來了他們班一位同學的爸爸在階梯教室給四年級組同學做了一次深刻的安全講座，使我受益匪淺。
老師們，同學們，隨著社會的快速發展，時代的進步，交通與我們越來越密切，生活離不來交通，交通給我們帶來了極大便利。但是，如果我們不自覺遵守交通規則，可能只是橫穿馬路，隨意地闖紅燈。那么交通事故隨時都有可能發生，而那樣不幸的事，也隨時會降臨。我是一名普通的小學生，我對“安全”這兩個字有著深刻的體會。我明白，安全對每一個人來說是多么重要。如果你不重視交通安全，那么它也會不重視你的生命，讓你缺胳膊少腿，讓你妻離子別，使你很痛苦。所以，我們就應重視它。朋友們，注意安全關系到每一個人的生命。生命是寶貴的，我們就應珍惜生命，熱愛生命。從而，你務必遵守交通規則。這一切的一切，都是環環緊扣的。為了祖國的`明天，我們每一個人都要增強對安全意識的認識，自覺遵守交通規則。如果你們都做到了，相信，你能如愿以償，實現你的理想。
同學們，請珍愛你們的生命，讓這個世界多一點笑聲，少一點哭聲吧！讓安全伴著你、我、他共同成長！
安全的作文 篇3
在生活中，每天都發生著很多安全事故，比如說，因為闖紅燈出的交通意外，或者因為誤食過期食物導致中毒等等 。我們隨時面臨著危險，或因為自己，或因為他人，有些甚至是沒來由的。下面我講述下一個發生在我和我孩子身上的安全小故事并且表達我的一些感想：
我還記得那是在去年的5月，一個陽光明媚的早晨，我帶著孩子去爬上虞的覆卮山，這是一個非常漂亮的'大山，路面也算平整，沒什么危險，但我依然緊拉著孩子的手，生怕出了事故，山上風景優美，陽面坡上開滿了映山紅，很是漂亮，孩子也很開心，和我講著學校里的趣事，不知不覺我們爬到了山頂。我和孩子在一棵大樹下休息，大樹樹干粗壯，很是結實，我放開孩子，獨自看起書來。沒來由的吹來一陣大風，一根樹枝被吹斷了，從空中墜落下來，險些砸到孩子。我大驚，臉都嚇白了。
從這次事故我們可以看出，危險是無處不在的，安全只是相對的。我們的認識是有限的，我們需要多多灌輸孩子安全知識，讓孩子懂得珍惜生命，不管什么時候安全都是最重要的。
安全的作文 篇4
這星期我們學校舉行安全紀律教育學校通過班會、廣播等形式向我們傳授了許多安全知識。
我覺得在家不能亂動插頭和電線，媽媽常常提醒我，電可是“電老虎”是非常危險的，小朋友可不能拿自己的生命開玩笑。過馬路要看紅綠燈，紅燈停綠燈行，在沒有紅綠燈的'路口，更要小心看清楚有沒有車輛經過，寧可慢一點也不要和車輛“比賽跑步”。放學后，同學們要趕快回家，不能在路邊玩耍，更不要和陌生人說話，吃陌生人給的食物……
這星期我學到了許許多多的安全知識，以后我一定要把安全問題記心上，做一個讓父母和老師放心的好孩子。
安全的作文 篇5
20xx年10月13日上午9點30分，草堂小學二年級二班全體同學參加了平安逃生自救訓練營的活動。
本次活動共分為四個環節：反恐襲擊、防踩踏自我保護、車禍自救、火災逃生。
第一環節 反恐襲擊
早上10:45分開始，教官開始講解當遇襲擊時如何自保。自保的方法有三項：逃跑、躲藏、防御。在這一環節教官和小朋友們進行了互動問答，教官詳細講解了逃跑的要領，比如分散跑，不要往偏僻的地方跑;躲藏時要先關門窗、關燈，然后把自己隱藏起來，不要直接打電話(因為會發出聲音)，最好發短信12110報警;防御時注意，武功再高也怕菜刀，不要硬拼，而是拿起武器如鋼叉、木棍、石頭、磚頭、礦泉水瓶、書包、滅火器等，進行抵御，并現場演示了滅火器的使用方法。
11:30分，同學們愉快的分享了午餐。午餐兩葷一素。
第二環節 防踩踏自我保護
下午12:10分，午餐后教練們和小朋友玩了一個支援前線的游戲。當教官喊出“前方打仗，后方支援”的口令后，就要一班和二班的同學比賽，看哪個班先把支援的物資送到教練手上就加分，從這個環節開始，二班同學的集體榮譽感被充分調動起來。教官要的支援物資從毛巾到書包、鞋子、最后到襪子，二班同學二話不說立即脫下并且奉上，大家笑得前仰后俯，這個環節二班終以領先5分獲勝。
在講解防踩踏環節時，教官耐心的告訴大家如何規避踩踏：要躲、要離開、要穩定三個要點。不要在人群中逆走、不要在人群前蹲下、不要讓自己處于窒息的狀態三個不要。假設已經倒下，就要學會如何自保，正確姿勢是：快速側躺;十指緊扣保護頸部;雙臂夾住頭部;并腿收攏膝蓋;全身緊繃。全班同學由教練一一糾正了動作。一二班在這一環節上進行了比賽，二班同學跳著腳扯著喉嚨高喊：“二二班必勝”(居然還喊出二一班必敗的口號)，現場氣氛熱烈而富有朝氣。
第三環節 車禍自救
教官講解了車禍發生的三種情況：撞擊、翻倒、燃燒。當撞擊發生時，如果沒有系安全帶，要迅速的靠前面的座椅側坐，肩膀緊靠前座，頭微向前進方向側以減少頸部傷害，一只手護住前胸，另一只手撐住后座，以固定身體減少傷害。顛覆類車禍，如果沒有系安全帶的.情況下，要固定自己的身體，迅速側坐后兩手撐住前后座椅。當遭遇燃燒類車禍時，小朋友們拿出毛巾捂住口鼻，有序的從冒著濃煙的車門處逃出。
第四環節 火災逃生
教練詳細解釋了從火場逃生時哪些措施是正確的：將身體打濕、濕毛巾捂住口鼻、降低身體的高度等。并且請小朋友們組成小分隊進行演練。這次的演練對于同學們是一個極大的挑戰，需要穿越一條有煙霧的、有爆炸聲的、沒有燈光只有綠色安全指引等的巷道，教練提出要求：不能跑、不能摔倒，降低身體，毛巾捂住口鼻，緊握小分隊的牽引繩，人不能掉隊。有幾位同學因為害怕，剛進入黑暗的巷道就鉆了出來，還有的女生被嚇哭了。在這個時候，我們的彭老師挺身而出，她一邊安慰一邊鼓勵她們說：“今天一定要體驗一下，至少以后遇到這種情況可以避免驚慌。老師陪你們一起去。”彭老師表現出的堅持和勇敢終于讓她們鼓起了勇氣，她帶領幾個脫隊的女生進入了火場，大家一起圓滿完成了最后一項演練。
本次生命教育之安全培訓，提升了二班孩子們對生命安全的重視，也通過演練的方式學習到了一些實戰經驗，在這次活動中，孩子們還表現了高度的集體榮譽感和合作精神，請家長們為他們今天小小的進步而鼓掌，愿生命之花越開越盛!
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