校園消防安全作文

　　消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;小編收集了校園消防安全的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：校園消防安全

　　某一天晚上我又被消防員給驚醒，就知道他們要去發(fā)揮愛(ài)心救火了，因此，每當(dāng)在外面或者是熟睡中被吵醒，我對(duì)他們的行為仍只有敬佩兩個(gè)字可做最好的訴說(shuō)。

　　消防隊(duì)是一個(gè)不怕危險(xiǎn)的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槊慨?dāng)有火災(zāi)時(shí)，他們就會(huì)動(dòng)員去解救被困在里面的小孩、老人，這時(shí)雖然很危險(xiǎn)，但是他們依然進(jìn)行搶救，全心全意的趕著要把所有人都給救出來(lái)，有時(shí)還因?yàn)檫@個(gè)想法讓消防員自己被燒死，這樣子的悲劇誰(shuí)能彌補(bǔ)啊!何況他們這是為了救人而身亡的，何嘗不偉大啊!

　　所以， 要讓消防員不用如此辛苦的方法就是──大家一起把消防安全的工作做好，讓消防員不用大半夜出來(lái)救火，這樣也就不會(huì)吵到睡夢(mèng)中的我，因此當(dāng)你要出門時(shí)，千萬(wàn)要記得爐上的火、鍋?zhàn)拥幕鸹蚴鞘褂煤芫玫碾娋�和鍋?zhàn)优缘募埿�、塑膠袋，因?yàn)樗鼈兌加锌赡苁菚?huì)釀成火災(zāi)的幫兇，所以，給消防員方便也就是給你自己方便啊!

　　因此消防安全是大家的責(zé)任，不完全屬于消防員，所以，俗話說(shuō)得好：“助人為快樂(lè)之本。”只要你幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)就能讓自己感到雙倍的快樂(lè)，這種快樂(lè)真是得來(lái)不易啊!所以趕快幫忙消防員吧!舉手之勞檢查一下家里的電氣用品，讓每個(gè)人都可以過(guò)和平的日子吧!

　　第二篇：校園消防安全

　　老師，同學(xué)們大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

　　首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日�；饘�(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

　　作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

　　如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

　　每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用，一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

　　我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

　　第三篇：校園消防安全

　　火，是美麗的。黑暗時(shí)，它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下的美食。

　　然而，火，也是最無(wú)情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

　　火，給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是，火失去控制的，就會(huì)給人類及社會(huì)造成極大危害。

　　當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí)，當(dāng)生命被扼殺時(shí)，我們除了焦急萬(wàn)分，除了束手無(wú)策，除了悲傷流淚，更應(yīng)該深入貫徹消防知識(shí)，從根本上了解消防安全的重要性。

　　1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個(gè)林業(yè)局所屬的幾處林場(chǎng)，同時(shí)起火，引起建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，過(guò)火面積達(dá)101萬(wàn)公頃，其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬(wàn)平方米。內(nèi)含居民住房40萬(wàn)平方米，貯木場(chǎng)4處半，林場(chǎng)9處，存材85.5萬(wàn)立方米，燒毀各種設(shè)備2488臺(tái)，糧食650萬(wàn)斤。橋涵67座，鐵路專用線9.2公里，通訊線路483公里，輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬(wàn)多人，死亡193人，受傷226人。

　　在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場(chǎng)，一名50歲左右，家住12樓的男子，火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面，而妻子留在樓上�？匆娀饎�(shì)逼人，很可能危及妻子的生命，這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營(yíng)能力，男子直接爬樓梯沖上了12層，敲門后無(wú)人應(yīng)答，打家里電話又無(wú)人接聽。以為妻子不在家，男子又跑下來(lái)，后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出，于是又重新沖上了12樓，踹開了門，此時(shí)家中已經(jīng)著火，妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后，又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來(lái)。

　　這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起，難道我們不該為此反思嗎?然而，正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn)，人們才意識(shí)到，在火面前，生命如此脆弱，仿佛一碰就碎。都說(shuō)“星星之火可以燎原”，因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。

　　作為一名中學(xué)生，我們沒(méi)有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕，但我想在此呼吁大家重視消防知識(shí)，不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。

　　消防安全，危關(guān)社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來(lái)，共造和諧社會(huì)。

　　第四篇：校園消防安全

　　俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

　　有多少例子可以證明�；馂�(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦�？赡芫蛠G了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。

　　有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報(bào)警。無(wú)論在學(xué)校還是家庭中，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，那便會(huì)是影響巨大、損失巨大，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

　　由此可觀，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)財(cái)富日益增加，火災(zāi)損失上升及火災(zāi)危害范圍擴(kuò)大的總趨勢(shì)是客觀規(guī)律。

　　退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話，即使火災(zāi)不可避免地發(fā)生了，那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并掌握消防知識(shí)，例：火災(zāi)基本常識(shí)、滅火器基本常識(shí)、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識(shí)等。

　　發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。如火勢(shì)不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢(shì)越燒越大，錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會(huì)被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)，可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺(tái)、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。如生命受到威脅，又無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。

　　我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，使社會(huì)形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

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