【精品】安全作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的安全作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
安全作文 篇1
拿起筆，鄭重寫(xiě)下：惟有安全，文明才能書(shū)寫(xiě)生命燦爛篇章
生命的右翼
那是一雙雙漂亮的大眼睛，卻充滿著恐怖的陰霾；那是一只只嬌嫩的小手，卻在鋼筋水泥間無(wú)力地垂下；是邂逅死神的恐懼；是生離死別的悲痛；是災(zāi)難突降的恐慌；是生命逝去的悲哀......
面對(duì)慘烈與痛苦，每一個(gè)有良知的人都在一遍又一遍的拷問(wèn)著自己的內(nèi)心：安全，安全是什么？因?yàn)椋械耐纯啵械臏I水，都跟安全有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
也許有時(shí)候，安全是一座橋，平安在這頭，危險(xiǎn)在那頭；也許有時(shí)候，安全是一條河，生命在這頭，死亡在那頭；而更多時(shí)候，安全是一份執(zhí)著、一份責(zé)任，保護(hù)著生命，傳遞著平安。"5.12"地震使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命瞬間化為烏有，然而，也創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：有一位校長(zhǎng)，每學(xué)期都要帶全體師生演練緊急撤退，當(dāng)初平安時(shí)，人們會(huì)認(rèn)為這純屬多余，更有點(diǎn)滑稽可笑，人當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，所以人都驚嘆了：整個(gè)地震帶惟有這所學(xué)校沒(méi)有一人死亡，所以師生的心都還強(qiáng)有力地跳動(dòng)著，這是多么激動(dòng)人心、多么令人振奮的消息呀！安全是什么？安全就是生命，安全就是健康，是這位校長(zhǎng)對(duì)安全的重視、謹(jǐn)慎，才換來(lái)了眾多生命的延續(xù)，是全體師生對(duì)安全的一次次苦練，才換來(lái)了今天生的希望。如果每一個(gè)人都能對(duì)安全多一份關(guān)注，那么將會(huì)有更多的生命仍可以在陽(yáng)光下跳動(dòng)，這可是任何東西無(wú)法換來(lái)、無(wú)法替代的，這是安全給我們的警戒，更是一次忽視安全教育的慘痛代價(jià)！
讓我們把目光稍稍放遠(yuǎn)，來(lái)看一下：
生命的左翼
文明，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，文明更是安全的前提。
明明看見(jiàn)了那耀眼的紅燈，腳卻死死踩著油門(mén)，只 聽(tīng)"嘭"一聲巨響，身體便"優(yōu)雅"地滑落，只要短短地等上半分鐘或一分鐘，綠燈就會(huì)牽著你平安度過(guò)；道路旁有柵欄，只要稍微繞點(diǎn)遠(yuǎn)路，文明地穿過(guò)人行橫道，安全就會(huì)伴你左右，可偏偏有人喜歡輕輕一跳，翻過(guò)柵欄，自以為很酷很瀟灑，對(duì)遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)的車子也只是嗤笑著說(shuō)："想嚇唬人，我才不怕！"但當(dāng)一切發(fā)生，酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔。
"安全無(wú)小事，文明在細(xì)節(jié)"這不是一句口號(hào)，而是需付之實(shí)踐的行為。安全與文明就象是人生的一對(duì)翅膀，一對(duì)可以讓人擁有幸福的金翅膀，我們必須珍視這對(duì)翅膀，切實(shí)使用這對(duì)翅膀，才能讓生命之舟在藍(lán)天下自由翱翔，才有可能譜寫(xiě)下輝煌！
安全作文 篇2
近年來(lái)校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的安全越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注。為何校車事故，尤其是幼兒園校車事故頻繁發(fā)生?
一是我國(guó)缺乏統(tǒng)一的校車管理制度。雖然國(guó)家質(zhì)檢總局和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委已于20xx年7月1日出臺(tái)了首部專門(mén)強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《專用小學(xué)生校車安全技術(shù)條件》，卻遭遇了執(zhí)行難。目前，我國(guó)仍未立法強(qiáng)制執(zhí)行專用校車的使用標(biāo)準(zhǔn)，校車種類五花八門(mén)，有學(xué)校的，有教育部門(mén)的，有企業(yè)的，也有私人的。另外，無(wú)運(yùn)營(yíng)資質(zhì)、車質(zhì)差、從業(yè)司機(jī)素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)象也廣泛存在。國(guó)內(nèi)媒體曾多次介紹美國(guó)的校車管理制度，美國(guó)校車的法律制度基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、資金來(lái)源、管理機(jī)構(gòu)、校車的特權(quán)甚至連司機(jī)的招錄等，都有嚴(yán)格的規(guī)定。在美國(guó)，最安全的交通工具便是校車。加拿大、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家也都對(duì)校車的管理和使用有著嚴(yán)格的規(guī)定。我們要向先進(jìn)的校車管理制度取經(jīng)，制定嚴(yán)格的校車生產(chǎn)和管理標(biāo)準(zhǔn)，包括司機(jī)的配備也要制定嚴(yán)格的準(zhǔn)入門(mén)檻。
二是我國(guó)對(duì)學(xué)前教育投入不足。幼兒園校車事故的頻繁發(fā)生，暴露出我國(guó)對(duì)學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足。目前，我國(guó)學(xué)前教育的發(fā)展方向是“以公辦為示范，以社會(huì)力量辦學(xué)為主體”，公辦幼兒園數(shù)量十分有限。隨著生活水平的提高、獨(dú)生子女的數(shù)量增多，社會(huì)對(duì)專業(yè)化學(xué)前教育的需求日益強(qiáng)烈，但學(xué)前教育資源嚴(yán)重不足。公立園量少難進(jìn)，私立園價(jià)高進(jìn)不去，這就為“山寨”幼兒園的.產(chǎn)生提供了生存空間，“山寨”幼兒園大多校舍簡(jiǎn)陋，資金不足，配套設(shè)施滯后，更談不上擁有安全規(guī)范的校車。因此，在強(qiáng)化包括校車管理在內(nèi)的校園安全管理的同時(shí)，政府必須加大教育投入，承擔(dān)起購(gòu)置、運(yùn)轉(zhuǎn)和維修校車的責(zé)任。
三是政府監(jiān)管的缺失。就在甘肅正寧事故發(fā)生一個(gè)月前，甘肅省還集中開(kāi)展了校車安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)超員載運(yùn)學(xué)生的情況進(jìn)行整治。很顯然，這項(xiàng)整治活動(dòng)并沒(méi)有取得預(yù)期的效果。近年來(lái)，校車種類雜、管理亂、慘劇多，這些現(xiàn)象的背后實(shí)則是政府監(jiān)管的缺位。無(wú)論是教育機(jī)構(gòu)還是交管部門(mén)都無(wú)法推脫監(jiān)管不力之責(zé)。校車是一項(xiàng)公共服務(wù)，保證校車安全也是政府的職責(zé)所在，不能以校車問(wèn)題“難管”為借口而行政不作為。
安全作文 篇3
在21世紀(jì)，人們的生活條件越來(lái)越優(yōu)越，出行也越來(lái)越方便。在川流不息的大馬路上，自行車、電動(dòng)車、小汽車無(wú)處不見(jiàn)。看似平靜的交通畫(huà)面都隱含著許多危險(xiǎn)。
5月28日，學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于“文明交通進(jìn)校園”的主題活動(dòng)，讓我的交通意識(shí)更加強(qiáng)了。我們每天都在和交通打交道，交通安全關(guān)系著我們的人身安全，維護(hù)著社會(huì)的交通和諧。或許你覺(jué)得闖一次紅燈，開(kāi)車違一次法，橫穿一次馬路等等都沒(méi)有多大的隱患。但就是這么一個(gè)隨意的小動(dòng)作、行為就有可能釀成交通事故，吞噬掉你的生命。這不是口說(shuō)無(wú)憑，據(jù)研究表明，中國(guó)平均每天死于交通事故的人多達(dá)200多人。這數(shù)據(jù)絕不是危言聳聽(tīng)，都是無(wú)情的交通事故造成的慘痛結(jié)果。我們?cè)谛睦镆欢ㄒ懢姡瑫r(shí)刻在心中謹(jǐn)記文明出行，遵守交通法規(guī)。
婁警官為我講述了上下學(xué)的交通安全。許多同學(xué)都是乘坐父母騎的電動(dòng)車來(lái)上下學(xué)的。坐電瓶車最重要的一點(diǎn)就是要佩戴好安全帽。在發(fā)生事故時(shí)，安全頭盔能有效的減少頭部的沖擊力，從而更好的保護(hù)大腦。但一些家長(zhǎng)明知要帶安全帽可就偏偏不帶，有的覺(jué)得自己家到學(xué)校的路程不遠(yuǎn)不必要帶；有的則嫌麻煩，戴安全帽太浪費(fèi)時(shí)間了；還有的覺(jué)得天氣悶熱，戴著容易出汗。這些都是錯(cuò)誤的觀念。當(dāng)自己碰上交通事故，再后悔自己在出門(mén)前為什么不戴安全頭盔，那就無(wú)濟(jì)于事了。世上沒(méi)有后悔藥，在出行駕駛非機(jī)動(dòng)車時(shí)一定要佩戴好頭盔，保護(hù)自己的人身安全。
紅燈停，綠燈行。這是人們出行安全的基本保障。但在生活中仍有許多人不顧交通信號(hào)燈，莽撞地橫穿馬路。一個(gè)慘痛的事例，在事發(fā)時(shí)該路口正處于紅燈，有許多人無(wú)視紅燈，三三兩兩湊在一起走在人行道上。一個(gè)聽(tīng)MP3的女子跟在兩個(gè)女子的后面，前面兩個(gè)女子比該女子快幾秒，跳進(jìn)了安全島。突然有一輛奧迪緩緩駛來(lái)，想加速?gòu)脑撆雍桶踩珝u的空檔沖過(guò)去。就在司機(jī)加速時(shí)，女子向前小跑了幾步，“砰”，悲劇發(fā)生了。
如果女子不隨大流闖紅燈，如果女子注意來(lái)往的車輛，如果奧迪車主不向前沖……那么悲劇就可能不會(huì)發(fā)生了。可是再多的如果也改變不了一個(gè)悲劇的事實(shí)。我們要記住歷史血的教訓(xùn)，不要讓悲劇重演，做好不闖紅燈這件小事。不貪圖一時(shí)之快，毀掉一生。要保護(hù)好自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。生命只有一次，生命不能重演。寧可等一分，也不搶一秒。
道路千萬(wàn)條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。多少家庭因交通事故變得支離破碎。一個(gè)不滿12周歲的小男孩騎著自行車在大馬路上，在他前方的是一輛大卡車。他想沖過(guò)大卡車，于是加快了速度，誰(shuí)料大卡車突然變道，自行車正好在大卡車的右方，這是個(gè)盲角。小男孩就這么被壓在大卡車的車輪底下。這個(gè)小男孩經(jīng)搶救無(wú)效死亡，還不到12周歲，生命就白白的喪失了。可想而知他的家人是多么傷心啊，所以我們一定要遵守交通法規(guī)上路。
交通安全無(wú)處不在，文明出行是當(dāng)下人們應(yīng)盡的義務(wù)。作為新一代的青少年，我們也要更好的去實(shí)踐，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。
安全作文 篇4
天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我們一家去老外公家吃完午飯準(zhǔn)備回家。
我心想：我都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有坐爺爺?shù)哪ν熊嚵耍孟胱幌掳。【蛯?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想坐爺爺?shù)哪ν熊嚮丶摇！?/p>
爸爸想了想，皺了皺眉對(duì)我說(shuō)：“今天下雨，坐摩托車不方便。而且你爺爺中午喝酒了，坐他的車不安全！”
“不嘛，我就要坐！”我拉著爸爸的衣腳撒嬌道。
爸爸拗不過(guò)我，最后我終于坐上了爺爺?shù)哪ν熊嚒ｏL(fēng)在我的耳邊呼呼地吹著，小雨斜斜地打在我的臉上，我絲毫不覺(jué)得煩，只覺(jué)得一個(gè)字“爽”！雨越下越大，我的褲腿漸漸被打濕了，一股涼意從腿部涌上身來(lái)，我有點(diǎn)后悔坐摩托車了。爺爺也加快了速度，想快點(diǎn)回家。到了拐角，爺爺絲毫沒(méi)有減速，我只感覺(jué)車子在向右傾斜，車的輪胎在打滑，爺爺控制不住車的平衡，“啪嗒”一聲，我跟爺爺重重地摔在地上。我習(xí)慣性地用右手撐著地面，結(jié)果右手的皮磨掉了一大塊。爺爺右腿被壓在摩托車下，青了一大塊，臉上還蹭破了點(diǎn)皮。
我不知所措，連忙爬起來(lái)，心里害怕極了。心想：都怪我，爸爸不讓我坐摩托車，我偏不聽(tīng)，結(jié)果摔下來(lái)了。
爺爺也站了起來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧！剛才我開(kāi)得太快了，以后還是要開(kāi)慢一點(diǎn)。”
我這時(shí)候也教育爺爺說(shuō)：“爺爺，開(kāi)得快是摔倒的原因之一，喝酒也是重要的原因，以后喝了酒千萬(wàn)不能再開(kāi)摩托車了！”
爺爺?shù)哪橆D時(shí)漲得通紅。