（薦）實用的愛心作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的愛心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心作文 篇1
只是一次課堂習作，寫的不好，希望大家為我評分，多多指教！先謝謝了！
美麗，這個詞是什么意思？形容人長得很漂亮，但這都是人的外在美。有時候，人的內在美比外在美要重要得多。有的人是因善良而美麗；有人因友好而美麗；有人因奉獻一生而美麗……而我的美麗是因為我有愛心。
有一次，我和媽媽出去玩。我們來到了皮市街花鳥市場，這里有各種各樣的小動物。一進門，一只只小貓咪就在籠子里叫著，好像在說：“我最可愛了，快把我買走吧！”
逛了一圈，我來到了一家賣小兔子的地方，這里的小兔子各不一樣，有黑色的，白色的`，灰色的，土黃的。我看著老板一次又一次將小兔子拎出來又扔進去。可憐的小兔被折磨得精疲力竭。我實在看不下去了，便叫媽媽買了一只小白兔。但后來被不小心害死了，我哭得很傷心，一晚上都沒有睡著。
然后，我每一次看到這種場景時，總會讓媽媽買一只小兔子，在四次后，媽媽終于不耐煩了，不再買了。
還有一次，我和奶奶到妹妹家玩后，走到我們家樓下時，傳來了一陣陣“孩子的哭聲”，奶奶卻告訴我，那只是貓叫聲，后來，我找到了聲音的來源地，原來是一只小貓卡在了一個小洞里，被磚頭蓋住了一半，它出不來了。
我將磚頭拿走，把小貓拉了出來，可是它卻已經餓得不行了，我便拿了一些魚骨頭給它吃，經過一段時間的照料后，小貓恢復了，我便把它放走了，雖然有些不舍，但依然很開心。
哈哈！我美麗，因為我有愛心！
愛心作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的“紅領巾愛心義賣”活動。
前幾天，我們得知這個消息的時候，都歡呼雀躍。我一回家，就翻箱倒柜準備了許多東西，想多賣點錢，捐給需要幫助的人。
今天中午，我們來到操場上，同學們各自忙碌起來，有的在擺攤，有的去其他班的攤位上看看能不能淘到自己喜歡的寶貝，有的拿著自己的物品出去推銷……我擺好攤，開始吆喝起來：“大家都過來看看吧，走過路過千萬不要錯過，這里買一樣東西可以抽獎一次。”我吆喝了半天，可攤位前沒幾個人。不行，我得轉換思路。于是，我帶著東西出去叫賣。我邊走邊喊：“賣書啦！賣書啦！三元一本，五元兩本。”我問誰，誰都不要。突然，靈光一閃，我想到了一個好辦法，便繼續叫賣起來：“賣書啦！賣書啦！三元一本，五元兩本，買一本送一個書簽。”這招還真管用，不一會兒，我的書就賣完了。
一會兒功夫，我的愛心物品就賣完了，看著手里的一大把錢，我特別有成就感！這時，我聽見了廣播里傳來了老師的聲音：“紅領巾義賣還有兩分鐘結束。”我猛然想起口袋里的二十元錢還沒發揮作用呢！我趕緊到攤位前轉了一圈，發現了一本《語文資料包》，翻了翻，里面有關語文方面的`資料非常全面，就它了。我問一下孫鑫：“這書多少錢？”“五元。”“好，成交！”
這時老師宣布義賣活動結束，我們拿著淘到的寶貝開開心心地回教室。
這次義賣活動，我收獲滿滿，不僅淘到了自己喜歡的寶貝，還鍛煉了自己，也為貧困地區的孩子獻上了一份愛心。我愛紅領巾義賣！
愛心作文 篇3
今天早上跳完繩，吉吉說想吃小籠包，一家三口前往同心樓就餐，吃完出來在門口我們看到司空見慣的一幕：一個拄著拐棍、手里拿著塑料杯子、看上去并不年老的乞丐在乞討。
不知從何時起，人們已不再同情乞丐，那是因為不少人都有遇到自己的愛心被人利用、被人騙取錢財的經歷，像戴著手表乞討、乞討不成臟兮兮的手往路人白衣褲上蹭、乞丐在老家造小樓等等事例，已然將乞丐與騙子聯系在了一起，造就了信任危機。
信任危機固然存在，但對孩子的愛心教育依然不能丟。今早見到此景后，我還是彎下腰來問吉吉：你覺得這個乞丐可憐嗎？他點點頭，我再問：那你看，我們要不要給他點錢？他又重重地點了點頭，于是我拿出錢來，讓吉吉去放到他的杯中。也許乞丐沒想到據然會有人未經他乞討竟會主動給錢，他激動地轉過來對吉吉說著祝福的話，呵呵。回來的路上，我跟吉吉說了些諸如：我們要幫助有困難的人；我們要關心貧困的人；小朋友要有愛心等等引導性的話。
如今的孩子都是家里的'唯一、愛的中心、愛的焦點，孩子們自小被萬般寵愛、千般呵護著，對于愛心都有所欠缺，而愛心是一個慢慢培養的過程，我希望我們家長從點滴的小事做起，去影響孩子，培養孩子的愛心，這對孩子的一生意義深遠。
愛心作文 篇4
我國四川的汶川地區發生了7.8級的大地震。它是多么的無情，是一個個無辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂的學生失去求知的校園;是一切的快樂瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。
原來，在地震發生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發現他的家人在他身邊時，他艱難的移動了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時，搶險隊員給他們帶來了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里，不知不覺的.，我已淚流滿面，回想那發生地震前，還在學校里活蹦亂跳的學生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的身上?當我看到電視上那一幕幕已經死去的群眾與孩子，和那一個個驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子。”我又一次的落淚了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。
一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務，更有責任為他們獻出一份愛心。
當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢拿出來，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關，同時，我還動員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務獻血。為災區多獻一份愛心，就是給災區人民多一份生的希望!
如果，我們大家都齊心協力，抗擊地震，那么地震就不再會變得那么可怕，我堅信;地震無情，人間有情!
愛心作文 篇5
我是一個喜歡讀書的孩子，平時要的最多的禮物也是書，我想災區的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書，我特別希望給災區的小朋友捐一些好書，正好學校開展了“人人捐贈一本好書，與災區學生共閱讀”的活動，我給災區的小朋友捐了幾本平時喜歡看的書。
我今天和媽媽一起冒著雨到學校捐了幾本書，其中“男孩探險生存秘籍之叢林探險”講述了如何在茂密的樹林中辨認方向，如何防止被樹林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時找到回來的路。我還給他們捐了“你聽我聽”“彩虹的.漏洞”等書。我希望他們能養成讀書的好習慣，汲取書中的知識的營養。
可能許多災區的小朋友也想我一樣愛讀書愛學習，但是大地震奪去了他們的學校，奪去了他們的好書。我希望這些書能給他們一些幫助，能成為他們學習中的理想伴侶！
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