愛心作文

時間：2024-09-13 14:01:09 愛心我要投稿

愛心作文【熱門】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛心作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛心作文【熱門】

愛心作文篇1

　　今天從課外班放學回家的路上，爸爸說要給我買兩塊巧克力。我驚訝地問：“爸爸，你為什么給我買巧克力呢？我今天測試考得這么不好，你怎么還買呀？”爸爸說：“你昨天考得非常好啊，所以還是應該獎勵你。”說完，他就從錢包里拿出20元錢給我，告訴我說：“你自己進去買德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的.時間買完和爸爸回家了。

　　到家一洗完手，我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來。我對爸爸說：“趁它還沒變軟我就快吃吧！既然是爸爸的心意，不吃就叫罪過了！”說完我就大口大口地吃起來。不一會兒，這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來我又說：“可憐的巧克力②呀，你多孤獨啊！①已經讓我吃了，你倆一個在里（肚里），一個在外（肚外）。我為了讓你倆團聚，就把你也吃了吧！”說完我就把巧克力②也給吃了。爸爸說：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心滿意足地去寫寒假作業了。

　　遼寧葫蘆島市龍港區葫蘆島市師范附小三

愛心作文篇2

　　8月20號晚上，我和爸爸媽媽到巨迪櫥柜店。為了給懷化三中“宏志班”的貧困學生獻愛心，我把自己平時積攢起來的10元零花錢拿出來，親手放到一個捐款箱里。店子里的叔叔阿姨表揚我很有愛心，不僅給了我一本《愛心護照》，而且還送給我們一個很實用的禮物。

　　今天是8月25號。我和爸爸十二點半準時趕到華天大酒店四樓國際宴會廳。那里非常熱鬧，簡直是人山人海。我和爸爸在前面找了一個座位坐下。我還得到一副“小手拍”，它是用來“拍手鼓掌”的。我“鼓掌”時，爸爸還給我拍了照片呢。

　　為貧困學生捐款活動開始了。首先是一個戴眼鏡的領導講話。接著，一個大姐姐走上舞臺，她代表十個貧困學生發言。她說，非常感謝大家，我們一定要努力刻苦學習，學好本領，以后一定要回報社會，回報家鄉人民。她講完后，大家熱烈鼓掌。最后是十個學生走上舞臺，接受大家的捐款。看到他們快樂的樣子，我的心里也很高興，因為捐款箱里也有我的`一份愛心啊!

　　“奉獻一份愛心，點燃一片希望”，這是《愛心護照》上的一句話。我想，只要每個人都獻出一點愛心，我們的社會就能變得更加美好、更加可愛!

愛心作文篇3

　　大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠的心扉接納來自五湖四海的生命之源。

　　點點滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣。“海納百川，有容乃大。”真是因為有了一顆包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。

　　愛如大海，細細品味，慢慢咀嚼，我們就會知道，它也需要一點一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。

　　如果有人問我，愛像什么？我會毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠。

　　大海是我們訴說煩惱，抒發情懷的地方。當你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠方，心中就會充滿欣喜和希望。啊！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的'風韻，你的心境定會豁然開朗。

　　愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發現它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關愛他人，快樂自己。在付出的同時，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。

　　生活中美好的事物實在太多太多，使人眼花繚亂，應接不暇。但最獨特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。

　　播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時時徜徉在愛的海洋中吧！

愛心作文篇4

　　10月22日下午一點，上課鈴聲剛剛響過，寂靜的后操場頓時熱鬧起來。

　　原來，學校領導決定開展一次愛心義賣活動，同學們拿著從家里帶來的書籍，文具，生活用品等，帶到了學校，參與這次愛心義賣，在領導宣布愛心義賣開始了大家的熱情高漲，準備的積極充分，推舉了信任的同學當售貨員。

　　此時的操場，成了嘈雜的市場，同學們把商品圍著四周擺放，各班有自己的地盤，按照事先規定的位置，放好。就這樣，愛心義賣的市場開張了！

　　看看這家的買家，好賣力氣，大著嗓門的趙昱嘉喊；“瞧一瞧，看一看，停一停，站一站，要看商品誰家好，只有我家全是寶”。只見王超越站直了身子，兩只手晃動著《查理九世》喊著：便宜啦，便宜啦，每本只要3元錢，3元錢，買不了吃虧，也買不了上當，物美價廉，過期沒有你會后悔”。只見我班的美女們，在炎炎的烈日下，管不了那么多，也沒有了往日的秀氣，蹲下身子跟買家討價還價，更有甚者，方象群的商品很受歡迎，連好多老師都頻頻光顧，很快他的商品被“搶劫一空”，皮膚黝黑的劉志儒，一下午回來，呵呵，整個人都是黑了一圈，只是臉上流露出的全是笑，進到教室就喊，老師，我們組的.商品都賣完了，一臉的得意之相！

　　賣家很是盡力，買家也是興致極高。

　　看我們班的小不點典典，一會跑到老師跟前大聲地說：“老師，你看我買了一個本。”一會又跑到老師跟前說：“我又買到了平時喜歡但一直沒舍得買的書。”一會，王龍濤搖著扇子對大家說：“我買的東西好看嗎？”正當我四處觀望時，一個面具女生站到了我的面前，悶聲悶氣的說：“你看我是誰？”嚇了我一跳，原來是淘氣的陳華玉，興高采烈的告訴我，她撿到個大便宜，原來，平時這樣的面具，平時要10元一個，而今天只用了1元就買到了，同學們奔走相告，他們今天的超級收獲，他們興奮的狀態也感染了我，隨著人流，我也轉了一周，好東西琳瑯滿目，買賣聲此起彼伏。

　　時間過得好快，2節課的時間很快的就到了，收攤的時候，學校舉行了愛心捐獻，把這次義賣的款項捐給了有困難的孩子，同學們回到了自己的教室，把今天的收入捐給了我們班的高婉琪，看著同學們真誠的笑臉，也感動了她，她激動的說：“我一定要努力學習，讓這樣的愛傳遞下去。”

　　在一首歌曲《感恩的心》中，結束了這場愛心義賣，商品有價，情誼無價！

愛心作文篇5

　　其實，我們每一個人都是一個橋梁設計師，只要我們有愛心、同情心、感恩的心，我們就可以筑一座質樸無華的橋。

　　而當你要擺脫困難、跨過厄運時，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉，頓入光明之地的“橋”。我就曾為別人架起了一座“愛心之橋”。

　　那是一次體育課上，老師宣布我們自由活動時，我聽到附近似乎有小孩的哭聲，循著聲音過去一看，在墻角有一個一年級的女孩在那里偷偷的'哭，我跑過去問她：“你怎么了？是不是有人欺負你了？”她朝我搖了搖頭，說：“不是。”我再問：“那你怎么了？”她哭得更加傷心了，說：“是我在跑步的時候摔了一跤”。果然，她腿上有一個很大的傷口正在流血，顯然比較嚴重。我看見她那無助的淚水，就拋下自由活動想玩的念頭，說：“走，我帶你去醫院吧！”她向我點了點頭，剛站了起來卻又立刻坐了下去，說：“我疼得走不了路啊！”，我蹲下身子讓她趴到我的背上，背著她就往學校附近的醫院跑去。

　　醫生說要是再晚來一點，傷口有可能就會感染，會越來越厲害。她向我表達謝意時，我既羞澀卻又相當高興，因為是我在她最需要人幫助的時候，為她架起了一座既牢固又結實的“愛心橋”。

　　這座愛的橋，融入了我對小女孩的關心和幫助。我們都要去做樂于奉獻，給人們帶來幸福、快樂的橋。而當你為別人架橋時，也有很多相同幫助你的“橋”。如果人人都搭建一座愛心橋，世界將會變成美好的人間！

愛心作文篇6

　　校園是我們學習的地方,我們在這里快樂的學習,生活.也在這里感受愛的哺育

　　每天下午,有半個小時的活動時間,有不少同學在操場上追跑打鬧.今天依然如此.天氣晴朗,我走在操場上,風吹在身上十分舒服.突然,從遠處傳來一陣嘈雜的喧鬧聲,我定睛一看,原來是一群小男生,在玩斗雞游戲的時候不小心撞倒一人.只見被撞倒的小男生坐在地上眉頭緊鎖,五官錯位,面部猙獰,不時發出痛苦的呻吟,還在不斷抽泣.兩旁.小男生們頓時傻了眼. 他們膽小的嚇得面色蒼白,有的.乘亂逃跑.這時又圍上了一群人,把案發現場圍得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老師,找老師.”場面一片混亂我想學校又發生事故了.

　　這時一個值日生看見后撥開人群邊走邊問:”怎么了怎么了?”他馬上吩咐小男生們把傷者背在背上.他雙手抱住男生的膝關節,迅速地沖出人群向醫務室跑去.雖然是深秋,可值日生小跑一會兒就流下幾滴汗珠，張著大嘴巴大口大口地喘粗氣，一滴滴汗珠落地上，變成了一朵朵美麗的火花，也許傷員體重太重了，值日生終于邁不動步子了，停了下來。這時，又有一個大個子男生跑過來，拍著胸脯說：“讓我來”。從值日生手中接過傷員向醫務室跑去，他們忙忙碌碌，好不容易連拖帶拉把小男孩送到了醫務室，可沒想到在醫務室競然沒有開門，他們急得好象熱鍋上的螞蟻，有一個男生提出來抱男孩子回他教室，請老師處理怎么辦？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之勢抱起男生往教室里走，一群人都已經汗流浹背，卻并不放慢腳步，只見他們都張大嘴巴大口大口地喘氣，可沒有一個人停下腳步，一個抱不動了，另一個接上，撒陽光的走道上，開出了一朵朵小水花，他們連在一起，沒有斷開。

　　看到這兒，我心中思緒萬千，他們在幫助一個素不相識的人，一個不行了，另一個接上，這能不使我感動嗎？這真是一場愛心的大接力。

愛心作文篇7

　　那天，天氣非常冷，大風像一把刀一樣，刮在臉上。臉上的裂紋就是最好的證明，但這依然阻止不了同學們熱愛運動的心情。

　　下課了，我和淘氣的的陸天在學校的角落打牌，周圍空無一人。只有一處翠綠的草叢，我們坐下來開始打牌，就在我們玩得正高興時，聽到幾聲微弱的“汪汪”聲時，我們放下手中的牌，悄悄地走過去輕輕地扒開草叢一看，是一只一無毛瘦弱的狗狗。它快凍死了，天陸看到此情此景立馬抱起它，用體溫溫暖了狗狗。小狗也在陸天的溫暖下漸漸醒來，小狗醒來后我們也松了一口氣，但此刻上課鈴聲響了，我們手忙腳亂的`。要不要把它帶回去，要是被老師發現了怎么辦，肯定會說的。就在我胡說亂想的時候陸天已經把小狗放進袋子里飛奔回教室了。

　　上課時，袋子里的“家伙”剛醒來就不老實了，叫了幾聲，雖然說聲不是很大，但也驚到了同學。同學們四處張望，你看看我，我看看你，最后大家把目光投向陸天的袋子，都說陸天帶了狗。老師聽到后勃然大怒：“陸天你給我站起來，誰讓你帶狗進來的”“我……”陸天委屈巴巴地說。“快去處理！”陸天只好出去，老師嚴肅地說：“以后不能帶寵物來學校。”老師坐下來后還自己喃喃著什么。我站起來說：“老師你誤會陸天了，陸天平時確實很淘氣，但他今天絕對不是故意的。事情是這樣的，今天我和陸天一起去角落玩牌發現一條狗，當時它快被凍死了，陸天把它抱起來用體溫溫暖它，它才醒來，結果上課了，要是把它留在那里，它可能就被凍死了，所以沒辦法啊，后面的事你都知道了。”

　　“真的嗎？”老師驚訝地問到。“嗯，原來是我錯怪他了。”

　　后來，老師向陸天道了歉，也夸獎了天陸有愛心。

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