愛心作文【范例5篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文5篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
今天，我們全校同學都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區(qū)的孩子們獻出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學習，將來當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災區(qū)的人們。全校的`學生把自己的零花錢捐給了災區(qū)的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來，但已經奄奄一息;有的已經成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。
捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。
愛心作文 篇2
那年深秋，家里飛進來一只蜻蜓。
它在屋子里東躲西藏，廚房、衛(wèi)生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。
它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現，將我們驚嚇一場——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現的黑影。
它的出現雖然并沒有給我們家?guī)硎裁淳薮蟮淖兓墒且幌虿幌矚g昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。
外面秋風瑟瑟，只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準備將這個冒失的闖入者扔出窗外。
捕捉很成功，它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去，所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。
我打開了客廳的窗戶，呼嘯的秋風夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時，我動了一絲惻隱之心：如果現在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯，也并沒有傷害到我，它擁有生的權利呀！
我本想將手收回，可是忽地一陣秋風，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長，我的動作不夠快，它就這樣伴隨著秋風，離我而去了。
我關了窗戶，呆呆地坐在沙發(fā)上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時狠心，葬送在了瑟瑟的秋風之中。
我不能怪秋風，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣東西——愛心。
教師點評：
本文以敘事來構思，可圈可點之處有很多，但最大的亮點是敘述中的聚焦式描寫，寫到了蜻蜓，寫到了自己，寫到了環(huán)境，寫到了天氣。正是這種聚焦式描寫才把一件小事寫得如此傳神，同時將敘事的`情感把握得樸實內斂。
如何寫好一件事，是寫作訓練的一大問題。問題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過于潦草地交代過程，沒能展開對細節(jié)的聚焦式描寫，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問題甚至還常常表現為思想是正確的，但情感是做作的。
而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫相結合以及恰當地把握情感這三個方面的問題。我們讀的時候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫作過程中，作者一定是專注的、投入的，否則決不可能產生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。
要達到這樣的效果，還需要在平時的寫作中就有意訓練自己的思想、錘煉自己的語言，在生活中多多感悟那些細小的事物，多多發(fā)現生活中的美好，做一個善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見精神，既是一種寫作能力，更是一種感悟能力。
來銳同學和譚笑同學的作文是本次期末考試中比較優(yōu)秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學們能從中受到啟發(fā)，在這方面多多加油！
愛心作文 篇3
今天是三八婦女節(jié)，一大清早我就開始準備三八節(jié)禮物給媽媽一個驚喜。
中午，老師說：“學校舉行了一個活動，名叫‘給媽媽做道菜’。”聽到了這個活動，我覺得很應該試一試，所以我把這個加入了我的計劃紙上。下午，放學時，我和幾位同學去“三愛”買了一瓶價值并不高的護手霜。
到了晚上放學回家時，我打了一個電話給爸爸，因為爸爸很會做菜，爸爸做的菜也是媽媽最愛吃的，我聽完爸爸秘訣以后，從爸爸的話語中我聽到了三個字“蛋炒飯”，而且一定要清淡，好像不止三個字。
一回到家，我就把廚房給守得死死的，特別是不讓媽媽進來。
開始炒了，我開了大火把鍋里之前的水燒干，把油倒入鍋中，再把油在鍋里轉了一轉，讓每個地方都染上了油。接著我打了兩個雞蛋，打蛋還算是一帆風順，沒粘上殼，因為媽媽最討厭吃蛋殼了。我把蛋黃轉啊轉，轉了很多個雞蛋黃，然后在鍋上空慢慢的倒了下來，打成蛋花，呯……呯”頑皮的'油在蛋上跳來跳去，就像有一個碰碰床似的，突然跳到了我的手上，我的手立馬像被火燒一樣。可是我忽然想到媽媽，手就突然不疼了，用水沖了沖，又拿起鏟子開始炒，接著放入糖拌一拌。甜飯做好了，然后我把熟米飯放入鍋中，我拿起鏟子在鍋上拌，接著我又拿起了半根胡蘿卜做了胡蘿卜小塊，放入鍋中。忽然我想起了媽媽是最喜歡吃青菜了，所以我把青菜洗了個澡，然后放入鍋中，在放一些鹽，最后我又拿鏟子把飯炒黃后，在放入香醋。我把飯裝入飯碗中，在裝飾一下，花花綠綠的，而且很好看。
我給媽媽嘗了嘗，媽媽說：“很好吃！”我像吃了甜水一樣，心里美滋滋的，接著我拿出了價錢并不高的護手霜，媽媽感動得熱淚盈眶，一把抱住了我，我問媽媽您怎么流淚了。
這時我感受到了溫暖，同時我也知道了，錢多不多不重要，重要的是你有沒有心意！
愛心作文 篇4
我希望有一個愛心節(jié)，這樣災區(qū)、福利院……的人都能得到幫助。
今天是全國“愛心節(jié)”，在這一天人們都紛紛拿出自己的錢、文具用品……去捐給災區(qū)，還有的去敬老院、福利院看望老人與孩子。
在災區(qū)人們看到護士們都在為傷員治療。有一個人她忍不住疼叫道：“啊，啊！”
有的人來到了敬老院，看望老人。他們有的拿著營養(yǎng)品，有的拿著花，有的拿著水果……人們把東西放好之后就開始聊天了，大家有說有笑的。
還有的`人來到了福利院，大家陸續(xù)走進了福利院，人們有的帶了水果，有的帶了文具用品，有的帶了衣服……人們把帶來的東西都分發(fā)給了小朋友，接著大家都行動起來了，有的教他們寫字、認字，有的給他們穿新衣，有的給他們剝水果吃。
今天可是“愛心節(jié)”，你一定不能忘哦！
愛心作文 篇5
曾在網絡上看到了這樣一張圖片：
一位白發(fā)蒼蒼、風燭殘年的行乞的老婆婆拿出了一枚硬幣，放在了一位賣藝的拉琴人放在地上的小鐵罐中。拉琴人臉上愁云密布，痛苦與無奈地拉著二胡，也許是生活的重壓讓他苦不堪言；老婆婆很貧窮，穿著一件打滿補丁的破衣服，衣衫不整，手中拿著一個乞討時用的破碗，可是老人的臉上，卻充滿了淡定與柔合；在他們四周有來來往往的人，他們似乎只是聽著琴聲，看著熱鬧，有的人甚至嘻嘻哈哈的，卻再沒有人愿意掏錢給拉琴人了。整個圖片看上去對比是如此鮮明，這一切表明了什么？為什么老婆婆那么窮，還要給拉琴人錢呢？我想，有的人一定認為老人很傻吧！不，在我看來，那枚小小的硬幣是如此沉甸甸，那里面飽含著一個“愛”字，老乞丐雖然窮，但她的精神卻很富有，很可貴，她懂得給予別人愛，我相信，老人一定對“愛”這個字理解得很深刻。
如果，一個人給予你愛的時候，你心中一定會感到很欣慰，很溫暖。在我的眼里，愛是無價之寶，愛是幸福的基石，愛是什么東西也無法取代的。就算有了時間，如果沒有愛，那么就會有仇恨，大家就會忘恩負義，互相殘殺，再多的時間也會失去意義，再長的歷史也只是可怕的記憶；就算有了再多的金錢，都無法兌換愛，愛是人世間美好的情感而產生的，愛有很多種，親人間的愛，朋友間的愛……當然還有一種愛，素不相識的人之間的愛，就像這張圖片上的老婆婆一樣，這種愛是同情別人，關心別人，愛護別人，即使自己缺少了再多的東西，但你給予別人愛了，卻是擁有了一個巨大的財富。
而那些貪婪的'有錢人，在我眼里，卻是渺小的沙塵，跟老人比起來，他們的精神卻很貧窮，為什么？因為他們不懂得給予別人愛啊！他們那么有錢，為什么連一個小小的硬幣都不愿意拿出來，難道將一枚硬幣交給需要幫助的人就那么舍不得？要知道，只有先舍才有得，只有給予別人愛，自己才會得到精神上的財富啊！
很多人都渴望愛，可他們都不愿獻出一份愛，難道大家不知道，給予別人愛比獲得愛更具有價值嗎？愛其實來得很快，只要你像老婆婆那樣給予別人一點愛，哪怕是一句令人感到溫暖的話也好呀！那也是你的一份愛心啊！真愛是無價的，當你關愛別人時，其實你也收獲了愛。讓我們生活在愛的世界里吧，人人都能擁有愛，讓真愛，那無價之寶，灑向世界的天涯海角。
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