愛心的作文常用（6篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛心的作文6篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　今天，我們全校同學都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈儀。我們要為災區的孩子們獻出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學習，將來當一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭分奪秒，只要有一絲希望，都會盡百倍努力營救。

　　中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動的心情來到操場。只見，同學們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長們拿出自己省吃儉用的錢捐贈給了災區的人們。全校的學生把自己的零花錢捐給了災區的人。這時，我才知道自己多么幸福。而災區的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的雖然被救了出來，但已經奄奄一息;有的'已經成了殘疾人。我們懷著自己赤誠的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。

　　捐贈儀式結束了，但我們那溫暖的心永遠留在了操場上。

愛心的作文 篇2

　　雨下得很大，忙了一整天，所以的服務員都下班了。和往日一樣，老板娘檢查了一下門窗，正準備離開，突然，一個男孩走了進來：“阿姨，能不能給我點吃的？”

　　老板娘看了看表回答：“小朋友，很晚了，店里已經打烊了，要不你再到別處看看？”“阿姨，隨便幫我做點，一碗飯一點咸鹽就行了。我實在太餓了。”男孩懇求道。

　　此時，老板娘打量這個淋得象落湯雞的孩子，憐憫之情油然而生：“孩子，你別急，先進來吧。”男孩坐下以后，老板娘問：“你怎么淋成這個樣子，為什么不回家？”

　　男孩低頭不語。老板娘只得說：“這樣吧，我這兒有工作服，你先換上，不然會感冒。阿姨給你做吃的去了。”孩子點點頭，接過衣服換了。

　　一會兒功夫，老板娘端出熱騰騰的飯菜。男孩狼吞虎咽的吃起來。“別著急，慢點兒，別噎著。”老板娘心疼的說：“現在你能告訴阿姨發生了什么嗎？”男孩望著她，告訴了事情的原委。

　　前天晚上，他的`父親看了他的成績單，大發雷霆。昨天昨天早上，他沒有去上學，在外面逛了兩天，現在，身上的錢花光了，今天一天沒有吃飯。他后悔了，可是不敢回家。

　　聽了他的話，老板娘語重心長的說：“孩子，你想錯啦，爸爸怎么可能不原諒你呢？現在他一定滿世界的找你，找不到你，他會急瘋的。吃完飯，你必須馬上回家。”

　　“我有點害怕。”男孩怯生生的說。“阿姨送你回去，把你送到家門口，你自己進去，你得象小男子漢，自己向爸爸承認錯誤。”男孩使勁地點頭，然后說：“阿姨，我只有不到一元了，以后再給你，行嗎？”

　　“阿姨不收你的錢，只要你安心的回家，阿姨比什么都高興。”老板娘打車一直把男孩送到家門口，看著他進了門才離開。

　　第二天。老板娘收到了一封信，打開一看，里面裝著20元錢和一封信：“阿姨，謝謝您。如果昨晚你不收留我，現在，我可能不在這座城市了。有幾個在街頭混的孩子，說是愿意帶我到外面去闖世界。爸爸原諒我了，我也勇敢地承認了錯誤。以后我會做個好孩子。阿姨，我會永遠記住您。給您鞠躬。”

　　老板娘讀著信，視線模糊了，她慶幸昨晚沒有將男孩拒之門外，沒有關閉這扇愛心之門。

愛心的作文 篇3

　　愛心

　　昨日，我爸爸收到一封消息，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

　　我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來后發現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了，5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車，沿著去吉利三中的路走著走著，我們到了一條既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區敬老院”。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。

　　我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈但是我一看怎樣就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。

　　快要走的'時候吳泳翔發現車上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

　　就這樣我們載著快樂回家了。

愛心的作文 篇4

　　近日，演員李小璐在微博上看到一位四川女士為患病孩子發出的求助善款的微博。過后，李小璐將其愛心善款打入對方賬號。 不久后，對方卻 徹底刪除了這條微博。李小璐懷疑遭遇網絡詐騙，然而，我認為捐獻愛心是一項善舉，不管我們是否真正的幫助到需要的人，我們都應該給予肯定。

　　現如今許多圖利錢財的小人，為了不勞而獲，而采用網絡詐騙的形式來騙取社會好心人愛心。繼而使得那些真正需要幫助的人得到救助，也使那些好心人不敢再為求助者給予幫助。但是，只要我們心中有愛，就能將此善舉得以延續。 不怕幫錯了人，就怕幫不到人。如果我們一味的去懷疑網絡上的這些求助信息。那些真正需要幫助的人將得不到幫助，進而使他們走向生活中黑暗的一段。 于是，我們要握緊手中的燈，照亮他們的黑暗，使世界充滿光亮。所以我們不能以偏概全，讓人心變得冷漠，讓社會變得蒼涼。我們更需要肯定愛心的力量，足以照亮地球的每個角落。

　　我們要肯定愛心，也要獻出愛心，才能讓愛得以延續。這樣才能使更多的.人，加入社會的公益活動中。讓公益活動得以發展，壯大公益事業。

　　我們是社會的一份子， 我們要讓社會充滿正能量。只要人人都加入公益事業，世界將會變得更美好。

愛心的作文 篇5

　　我們班有寫接力口記的習慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本．我們小組的筆記本紙質并不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新

　　那時，我們小組的筆記本紙質簡直糟糕透了。書寫時，阿細的鋼筆都會滲過紙張，在留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了。可這也沒辦法，本子總不能不用了啊。

　　大約在第五輪我寫的時候，我發現，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的`。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。

　　這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多愛惜，謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。

　　那兩行字寫的是什么我已經記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。

　　現在，我已經被分進了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。

愛心的作文 篇6

　　今天，學校的愛心接力活動終于倫到我們班了。

　　下完第一節課，我們乘著校車，來到老人家里。這位老人的衣著特別寒酸，而且還雙目失明。老爺爺的屋子是用幾塊黃土搭著屋頂，我們進了老爺爺的屋子，看見里面的家具都很舊，幾乎到了不能用的地步。菜也很少，他的床很小而且上面的用品都已經破舊不堪，被子只有我們的`毛巾毯那么厚。

　　老爺爺走到屋外，坐在小板凳上面訴說他的苦衷，他無兒無女生活都是好心的鄰居相助。像這種老人我們就應該去關心。這位雙目失明的老爺爺竟然還有人不時的欺負他，讓他的生活無法安寧。同學們都走進老爺爺的屋子里幫老爺爺打掃衛生，看，黃容曄菲正在幫助老爺爺整理床鋪，肖琦夫正在幫老爺爺撿起果皮紙屑，張民平正在幫老爺爺掃地。哇，同學們爭先恐后的跑到那邊去幫老爺爺撿柴火我也跑了過去，樹枝可真不少，但是要找到很多干樹枝可不容易。我們撿了很久才撿到幾枝樹枝。章老師過來叫我們不要撿，因為有很多樹枝都還沒干。我們回到老爺爺的身邊，老爺爺再給我們訴說他的苦衷。我們班很多同學都流下了同情的眼淚，我也被他的事深深的感動，同時也很氣憤。因為老爺爺這么老還有人欺負他，太可憐了。我們生活在社會這個大家庭，應該互相幫助，特別是生活不能自理的老人。要走了，我們都戀戀不舍的離開了老爺爺。

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