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愛心的作文8篇（精品）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛心的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
有一天，小熊家的柴沒有了，熊媽媽叫小熊去砍柴。
小熊帶著斧頭向森林走去，它來到一棵又高又大的樹前，正要砍時，看見樹上有幾只小松鼠在嬉戲，還不時地采幾只野果吃吃，他想：要是把這棵樹砍了，小松鼠肯定會不開心的。于是，他放棄了。
它繼續(xù)往前走著，又走到一棵大樹下，正要動手時，忽然，樹上傳來嘰嘰喳喳的叫聲，小熊抬頭一看，原來樹上住著小鳥的一家，他們正在快樂地歌唱。小熊自言自語地說：“這棵樹又不能砍了。”于是，小熊又向前走去，他一棵樹也沒有砍。小熊在樹林里找了很久，才找到了一捆又細又小的樹枝。
天黑了，小熊只好背著很少的'柴回家了。熊媽媽奇怪地問：“孩子，你去了一整天，怎么才砍了一點點柴？”小熊只好把自己的想法告訴了媽媽，熊媽媽不但沒有批評小熊，反而高興說：“寶貝，你真有愛心，媽媽為你感到驕傲！”小熊呢，也高興地笑了。
愛心的作文 篇2
去年5月24日的上午，我們-（6）班的同學在沮州市區(qū)秀山公園舉行的“有愛就有希望”風車義賣活動。它就像一個多味的水果，讓我飽嘗到了特殊的'滋味。
義賣開始了，我拿著風車就向附近的游客們叫賣。這時候，一位中年阿姨從對面走來。我連忙上前，熱情地問她要不要買。誰知，她卻不耐煩地說：“不要。”我失望極了，悻悻地走開。過了一會兒，我好容易再次鼓起勇氣走向另一個游客，卻被我的同學捷足先登，搶了“生意”。我懊惱極了。隨著時間一分一秒地過去，眼看著其他同學手中的風車一個一個少了下去，而我的卻一個也沒有賣出去，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子，啪啪地往下掉。
過了一會兒，…位年輕叔叔向我走來，我鼓起勇氣說：“叔叔，您買個風車吧。”叔叔笑著拍了拍還掛著淚痕的我說：“你為什么賣風車啊？”我說：“這是我們班組織的愛心義賣，賣來的錢要捐獻給汶川災區(qū)小朋友。”“好，我買兩個。”叔叔爽快地給了我一張面額20元的錢。我高興地說：“找給您10元錢！”叔叔說：“不用找了，我也獻愛心。”買了風車后，好心的叔叔還教r我怎樣傲“生意”。又過了十多分鐘，我的五個風車也賣完了。
當我把錢交給老師時，心里有說不出的激動：因為這次義賣不僅僅為災區(qū)的小朋友們獻出了一份愛心，也讓我學到了怎樣與人交流；因為從這次活動中我感受到了勞動的艱辛和父母掙錢的不易，使我明白要做一個自泣的孩子，不做“溫室里的花朵”；更因為從這次活動中，我還發(fā)現(xiàn)身邊有好多入都有著一顆關(guān)愛他人的心，世界是那么美好。
贈人玫瑰，手留余香；幫助別人，快樂自己。這種感覺真好！
愛心的作文 篇3
“如果人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這耳熟能詳?shù)男删镁玫鼗厥幵诙稀Ｖ灰牭竭@首動人的歌曲，我就會想起那次難忘的“天使的微笑”活動。
那時候，我還在小主人報班里學習。一次，老師向我們介紹“天使的微笑”，這是為特殊教育學校的孩子們準備的愛心義賣活動，每個小組還要準備表演一個節(jié)目。我的好奇心被吊起來了，特殊教育學校的孩子們或耳聾，或失明，或雙腳殘疾，他們的內(nèi)心世界是怎樣的呢？他們除了身體不健全外還有其他和我們正常人不一樣的地方嗎？
我把疑惑壓在心底，與同學楊雅冰、孫陸瀅和聶音淑一起排練詩歌《天使的翅膀》，這是一首以殘疾人的視角寫的'小詩。我們練得口干舌燥，但我不敢松懈，我們不能讓殘疾孩子們失望呀！
終于到了“天使的微笑”活動那天，我早早地來到了特殊教育學校。在快輪到我們表演時，我的心緊張得怦怦直跳，真像十五個水桶打水——七上八下。悠揚的音樂響起來，我們默契地按著排練排的那樣一起先念了題目《天使的翅膀》，四周安靜得好像能聽見彼此的呼吸聲。楊雅冰第一個跨前一步，抑揚頓挫地念道∶“我來到這個世界的第一聲啼哭，和你的哭聲一樣，清脆、響亮……”時間好像被拉長了，幾分鐘漫長得好像一個世紀。等我們都依次讀完自己該讀的小節(jié)，大家一起大聲念道：“給我一對翅膀，我也能飛翔！”下面掌聲一片，我還看見殘疾孩子們手拉著手，對我們微笑。
接下來，就是熱火朝天的拍賣會，拍賣的物品都是殘疾孩子們親手做的串珠藝術(shù)品。有的是憨態(tài)可掬的熊貓，有的是小巧玲瓏的小錢包，有的是青翠欲滴的花草植物……它們個個晶瑩剔透，姹紫嫣紅的珠子像水晶一樣閃閃發(fā)光。我用自己的零花錢買了許多精美的串珠作品。它們都是殘疾孩子們凝聚的心血和汗水啊！我無法想象，這些巧奪天工的作品是怎么在他們的手中誕生的，一定是要經(jīng)過他們夜以繼日、堅持不懈的努力，他們堅韌不拔的精神難道不值得我們學習嗎？
“天使的微笑”活動完美落幕，我在這次有意義的愛心活動中收獲不菲，我看到了殘疾孩子們的不屈不撓，更看到了大家一片赤誠的愛心。
愛心的作文 篇4
那是一個星期天下午，我和媽媽去超市玩，可剛走到街口，就遇上一位有愛心的阿姨，下面我就給你講講吧！
剛走到街口，就看見一位老奶奶摔倒在地上。大家都只是圍在旁邊 ，嘰嘰喳喳 ，議論紛紛，但沒有一個人走上前去 。一問才知道：原來老奶奶不小心被石子絆了一跤，給摔倒了。這時我剛準備走上去拉老奶奶一把，突然，一個身影從我身邊閃過，等我回過神來，老奶奶已經(jīng)被一位阿姨扶起來，領(lǐng)著老奶奶走了，大家見老奶奶沒事，也都散了。我們后來才知道，那位阿姨領(lǐng)著奶奶去了醫(yī)院，那位阿姨一會讓醫(yī)生檢查，拍片子，辦手續(xù)。結(jié)果腿骨折了。后來，腿固定以后，阿姨送老奶奶回家了，到了老奶奶家，她才知道，老奶奶的兒子到外地打工去了，跟本不回家。就自己一個人。于是，阿姨主動承擔起了照護老奶奶的任務(wù)。其實，那位阿姨是一位來自農(nóng)村在超市打工的阿姨（農(nóng)婦）。
我們知道這件事后，媽媽對我說：“那位阿姨多有愛心呀！你應(yīng)該向她學習，”“我一定會的`。”
讓我們向愛心前進吧！
愛心的作文 篇5
今天我讀了一本書－－《笑貓日記》,這本書的主題“會唱歌的貓”,它述說了一個感人的故事。
在一個山洞里，住著笑貓一家五口，其中聰明伶俐又美麗的二丫小貓為了幫助整天在翠湖公園西門口買報的那個聾啞老人，二丫學會了說人話。
有一天，二丫在夢中被圣誕老丫人帶到 了一所醫(yī)院，里面有一個女孩的媽媽，那個女孩的媽媽在車禍中為了救女兒變成了植物人，爸爸卻死了，為了喚醒媽媽，那個小女孩－－依依每天放學就到醫(yī)院唱歌給媽媽聽，二丫非常感動，于是，二丫找到了會唱歌的鷯哥，練到喉嚨都啞了，過了幾天，喉嚨沒事了，不僅沒事還學會了唱歌，每天，媽媽都聽著歌聲的'旋律，媽媽終于醒了，依依見到媽媽醒了，又哭又笑，媽媽和依依過上了美好的生活，接下來的事，誰也不知道。
這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情今天，寶典”。相信你將會在幽默好玩；美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條聯(lián)通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考······
愛心的作文 篇6
“起床了！起床了！”我在睡夢中驚醒，原來是奶奶。對了，我答應(yīng)今天陪奶奶一起去買菜。唉！昨天怎么會答應(yīng)，本來可以美美睡一個懶覺的，我很不情愿地跟隨在奶奶身后，往菜市場走去。
很快來到了菜市場門口，我驚奇地看見一張破舊的辦公桌上，圍著一塊紅布，上面有并不端正但很醒目的幾個大字：“5·12汶川大地震愛心募捐。”桌子上面放著一個大紅色的捐款箱。因為來得太早，菜市場人并不多，但沒過一會兒，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，彎著腰，慢吞吞地走到跟前，從口袋里掏出了折得整整齊齊的錢，放進了捐款箱。一位拄著拐杖的老爺爺，邁著沉重的'步子，也來到跟前，伸出那只粗糙的手把錢也放進箱內(nèi)。賣魚的，賣肉的，賣青菜的，他們都來了，五十，一百……讓人感動的是，在這斤斤計較的菜場里，平時，為了一毛，二毛都爭得面紅耳赤的人，此時，他們卻慷慨解囊，每個人顯得那么大方。
回到家里，我的心久久不能平靜，這件事讓我理解了“一方有難，八方支援”這句話的真正意義，也愿災區(qū)的小朋友早日康復，重建家園。
愛心的作文 篇7
20xx年4月30日，我們在學校舉行了一年一度的愛心義賣活動。同學們把自己不用的文具，玩具和多余的小擺設(shè)、小工藝品都拿來進行義賣活動。活動所得的錢將捐給貧困山區(qū)需要幫助的人。
義賣活動開始了，頓時整棟教學樓炸開了鍋，到處人山人海，人聲鼎沸。墻上貼著同學們精心制作的海報，有的寫著“買一送一”，有的`寫著“同心協(xié)力，讓愛傳遞”，還有的寫著“跳樓價，快來買”……各個攤位上都擺著五花八門。琳瑯滿目的義賣品。有好看的書籍、漂亮的文具、可愛的娃娃、奇形怪狀的氣球、新奇的裝飾品……真是應(yīng)有盡有啊！
我拿著購物袋滿心期待的徘徊在各個攤位間。攤主們都很熱情地招呼客人。到處是吆喝聲，“走過路過千萬不要錯過”、“親！今天全場清倉大甩賣打五折呦，快來搶購，先到先買”、“虧本特賣”……我看中了一個陶瓷杯，上面有著一個立體小狗的圖案。上面的標價是12元，我問攤主：“能不能便宜一點。”攤主說：“10元吧。”我說：“可以，成交。”我還買了橡皮、卷筆刀、筆、香包、面具……裝了滿滿一個購物袋。我滿載而歸，心里美滋滋的。
第一場愛心義賣很快就結(jié)束了，輪到我當“售貨員”了。這是我第一次單“售貨員”，我的心里箱有十五個吊桶一樣七上八下，心里害怕得不得了。第一位顧客來了，她是個戴著一個粉色頭箍，上面有著一個蝴蝶結(jié)的小妹妹。她看中了一個花盆，她興奮地問：“這個幾元。”我說：“10元。”“嗯，太貴了。”說完她轉(zhuǎn)身就要走。我心想：這是我的第一位顧客，我一定不能把她放走，我急忙說：“小妹妹，那就5元吧。”“太好了，成交。”小妹妹迫不及待的從包里掏出五元給我，捧著花盆開心的走了。
時間過得真快，義賣會很快結(jié)束了。同學們都拿著各自的戰(zhàn)利品回到教室。這次義賣會大家把家里閑置的物品進行交換，所得的款項全數(shù)捐給貧困山區(qū)。真可謂環(huán)保、獻愛心兩不誤。
愛心的作文 篇8
一月二十九日，我們“未來之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進行春節(jié)慰問。我們剛進入橫溪鎮(zhèn)，就看到了一個非常可愛的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會有窮人嘛？帶著這個疑問我們來到了事先約好的那戶人家。
剛走進她家院子，就看到了一個穿著護衣的阿姨，旁邊站著一個小女孩和一個小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問的.對象時，我們趕緊把帶來的零食、玩具、文具和學習用品、等等……送到那個姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來的福字，幫她們貼到門上和窗戶上。
進屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡直可以用家徒四壁來形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢東西都賣了，可最終還是沒有留住她的愛人。現(xiàn)在家里不但欠有外債，還要供養(yǎng)年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾，寫字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學習上特別的用功，年年都獲得了三好學生，看著那灰暗的墻上貼滿了鮮艷的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來的路上，我們都很沉默，心里都在想著那對姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂觀的面對生活，學習那么的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡直就是在天堂，可在學習態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節(jié)哦！是不是應(yīng)該好好的反審一下自己吶？