愛心的作文集合[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的愛心的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛心的作文 篇1

　　每當(dāng)我看見掛在我床頭的那個漂亮的氣球，就會想起那個送我氣球的小姐姐。這個氣球不是一個普通的氣球，他是一個充滿愛心的氣球。那個星期天，我和媽媽一起去公園玩，一天下來我們十分開心，太陽從看是的東邊變成了西方，我們要回家了，真有些舍不得。

　　在回家的路上，我看見一個賣氣球的小攤，哪里的'氣球可漂亮了，我可喜歡了。但氣球買的可快了，一眨眼的工夫就快賣沒了，只剩最后一個氣球了，我很想要哪個氣球，于是我祈求媽媽給我買一個氣球，在我的再三請求下，媽媽終于答應(yīng)了。我一陣風(fēng)似地跑到了那里。敢的真不巧。有一個稍微比我大一點的女孩子也要買那個氣球，但只有一個。我看得出來，那個小姐姐也非常喜歡那個氣球。可我還是有些猶豫，因為我是在是太喜歡這個氣球了，小姐姐好像看出了我的心事，連忙對我說：“小妹妹，我看你非常喜歡這個氣球，這個氣球就讓給你吧|”我說：“這怎么行呢？這個氣球是你先看見的，當(dāng)然是給你了。要先來后到嘛。”小姐姐硬把氣球塞到我的手里，說：“小妹妹，我們相遇是一種緣分，也可以說我們是朋友了。

　　既然是朋友，這個氣球就當(dāng)是我送給你的禮物吧，怎么，難道你不認(rèn)同？”雖然我有些不好意思，但我還是收下了，因為我太喜換這個氣球了。這個氣球裝載著我童年時的回憶；裝載著小姐姐的天真；裝載著我和小姐姐的友誼。

愛心的作文 篇2

　　星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然后把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學(xué)生。

　　當(dāng)老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。

　　星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什么客人放走了一單又一單的'生意，后來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。

　　操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結(jié)成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學(xué)一二年級溜達，走近里處一點看見一只兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態(tài)十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一只小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手里“送你”，說完就跑到賣家身后，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”

　　等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人干站著，這可怎么行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國名人挺好，增長見識嘛！以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看，在了解中國歷史、名人方面，我們也要關(guān)注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。

　　過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀(jì)念品，校長怎么會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！

　　譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。

　　讓愛心手牽手充滿每處地方。

愛心的作文 篇3

　　愛心，多么美好的一個詞，給人溫暖和感動。而我和爸爸之間發(fā)生的一個故事，讓我明白了什么是真正的愛心。

　　記得那是一個喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來到公園，我們邊走邊欣賞著公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹下，看到幾個老爺爺圍在一起有說有笑的在把玩著什么，當(dāng)我走近他們時，忽然耳邊傳來一陣鳥叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥被關(guān)在一個狹小的鳥籠里，它們無助的叫著，聲音時強時弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個究竟，只見小鳥們用幾雙清亮的眼睛望著我，眼神是那樣的憂郁和無助，仿佛在對我說：“救救我們，救救我們！”我感覺這幾只小鳥好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買下來，過了許久，爸爸終于被我說服了。我迫不及待的把鳥籠提了起來，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥們也一個勁“嘰嘰喳喳……”的叫著，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”

　　一路上我想著回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時說：“你把這些小鳥帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥籠里有什么區(qū)別呢？”我不服氣的'說：“我會使勁對它們好的，我會給它們一個溫暖的家。”爸爸聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，大自然才是它們的家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由。”我默默地低下了頭，沉默了許久后，覺得爸爸的話是對的。雖然我愛這些小鳥，但是應(yīng)該讓它們更快樂，讓它們在屬于自己的藍天下自由翱翔。

　　第二天傍晚，我和爸爸來到了不遠(yuǎn)處的一片小樹林中，我依依不舍地打開了鳥籠，輕輕地挨個撫摸著它們，說：“小鳥飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向?qū)儆谀銈兊乃{天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥們一個個緊挨著竄出了鳥籠，在空中盤旋了幾圈，展翅飛向了藍天。望著這一幕，想到即將和它們分開，我難過得掉下了眼淚，自言自語地說：“不知道它們在回家的路上有沒有飯吃？有沒有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說：“傻孩子，不要難過，我們應(yīng)該為這幾只小鳥感到高興，因為它們在你的愛心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會好好的，你的愛心，已經(jīng)給了它們最大的快樂！”望著鳥兒們遠(yuǎn)去的身影，我覺得爸爸說得對。

　　經(jīng)過這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛心，我要一直這么做下去，做個有愛心的孩子，學(xué)會如何真正關(guān)心和愛護小動物，讓我們的世界從此充滿愛心和快樂！

愛心的作文 篇4

　　月9日下午，我參加了燕都小記者組織的“小小售貨員體驗活動”，這次實踐也是為幫助貧困山區(qū)的孩子的一次義賣活動。這是我第一次參加這樣的活動，心里既好奇又期待。當(dāng)我趕到活動現(xiàn)場的時候，活動已經(jīng)開始了，沒有趕上聽劉老師的講解，我有些著急，。找到劉老師簽到后，我立刻領(lǐng)了“賣蛋糕的任務(wù)”，提著袋子開始賣了起來。

　　我和爸爸來到人很多商場里，爸爸就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著我，看著來往的人群，我找到了一個阿姨，我先介紹了自己，又說了這次活動的情況，那個阿姨說我講的很好，她很想幫我，但她不喜歡吃甜食就沒有買。雖然第一次沒賣出去，但我還是謝謝這個阿姨的鼓勵。我對自己也有了些信心，因為我敢跟別人說話了。接著我又找了幾個叔叔阿姨售蛋糕，可是一盒也沒賣出去。在我要灰心的時候，爸爸提議換個地方試試。

　　我們來到二樓，我想試試把蛋糕賣給這里的導(dǎo)購阿姨。在我的熱情的宣傳下，有幾阿姨買了我的蛋糕，還有一個逛街的阿姨聽了我的`介紹，一下買了三盒蛋糕。我心里高興極了，非常感謝他們對我的鼓勵和支持。這下我又信心十足了。接著我又賣了好幾盒，有時也會被拒絕，但我一點也不害怕了。到活動結(jié)束的時候我賣了二十盒，也得到了老師的表揚和獎勵，我開心極了。這次活動鍛煉了我的自信和勇氣，讓我知道生活中有很多人都是充滿愛心的，同時我也感受到幫助別人的快樂。

愛心的作文 篇5

　　每個人都有自己的好朋友，我的好朋友是許博文。

　　他長著一雙炯炯有神的眼睛，大大的耳朵，好像什么事都能聽到，一頭烏黑的短發(fā)，他也是活潑可愛的小男孩。

　　有一次，我和許博文出去玩，看見一個小弟弟，他摔倒了，許博文連忙把小弟弟扶了起來，并和藹可親地問：“你還好嗎？”小弟弟說：“哥哥，我沒事，休息一下就好了。”

　　晚上，許博文到我家玩，我問許博文：“你為什么要扶小弟弟呢？”許博文說：“我們要保護比我們更弱小的人。”

　　我為有這樣的'同學(xué)感到驕傲、自豪。

愛心的作文 篇6

　　六一兒童節(jié)那天，我們學(xué)校舉行愛心義賣活動，同學(xué)們從家里帶來玩具、文具或書轉(zhuǎn)讓，將換來的錢捐給貧困兒童。

　　我是我們班的營業(yè)員，也是搬運工，我和其他三個同學(xué)把班上同學(xué)捐上來的物品從班級搬到體育館，抬的時間可把我們累快了。

　　鈴聲敲響了，義賣活動正式開始，同學(xué)們魚灌而入進入體育館，向各班的店鋪一擁而上，挑選著自己喜歡的.東西，可把營業(yè)員們忙得暈頭轉(zhuǎn)向。

　　我們班張博睿揮舞著彩棒吆喝：“走過路過，千萬不要錯過!”聽了張博睿的推銷有些同學(xué)就停下腳步來光顧我們的小店，邰婉約也在一旁搖著清脆鈴鐺伴奏，我和其他同學(xué)忙著賣貨收錢。我還拿了一大袋玩具到店外兜售，一邊走一邊吆喝：“大家快來買哦，全部一元一個，隨便挑!”聽了我的叫賣，許多同學(xué)把我圍了起來，搜我的袋子，其中有一個同學(xué)一下子買了十個，我又送他一個。

　　義賣結(jié)束后，我們一算帳，一共賣了好幾百元，今天我們度過了一個有意義六一。