愛心作文7篇【精品】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛心作文7篇，希望能夠幫助到大家。

愛心作文 篇1

　　5月22日，金筆作文舉行了“帶著愛心趕大集”活動(dòng)，那里熱鬧非凡，叫賣聲令我神情向往，這次，我可不能缺席。

　　終于到了目的地——財(cái)富廣場(chǎng)。啊！那里人真多，都可以用人流如潮，成群成對(duì)來形容了。我找到一個(gè)空地，把物品一樣一樣的擺放在地上，由于我的商品種類繁多，還沒擺完，就有不少人把目光投向我的小商鋪，引來了周圍店主酸溜溜的目光，而我不好得意美滋滋地跟顧客們作介紹。一開始，還有許多顧客，但最后都被“價(jià)格君”嚇跑了。 唉！好吧，但我賣的都是好貨呀！自己不能虧本，還要留住白花花的“銀子”，可真難啊！這時(shí)，我的好朋友給我出了一個(gè)妙計(jì)，讓我頭腦清醒，茅塞頓開，到底是什么呢？哈哈！告訴你吧，只要有人買超過5元的.東西，就可以抽一次獎(jiǎng)，另外，我還即興寫了一句話：“大獎(jiǎng)很大，小獎(jiǎng)很多，若要來抽，必定發(fā)財(cái)！”我用顯眼的金色發(fā)光筆寫了出來，放在最高的地方。這一舉動(dòng)果然吸引了許多人，這時(shí)，一位看起來20多歲得到年輕阿姨看中了我的小雛菊皮筋，便笑盈盈的問：“小妹妹，皮筋多少錢？”我頓時(shí)往臉上“抹蜜”：“2元。”那位阿姨大驚失色，連忙叫了起來：“小朋友，做事情那么貪，長(zhǎng)大后進(jìn)牢的！便宜點(diǎn)，上次我看的才一元。”我見情況不妙，連忙使出自己的三寸不爛之舌，侃侃講道：“阿姨，我這些東西都是百分之百的真貨，都是從精品屋里挑出來的，光這個(gè)雛菊皮筋就兩元，你帶著這個(gè)真心好看，不然我不會(huì)降低這么多價(jià)格的，我們是滿5元抽一次獎(jiǎng)，今天，這三元就免了，你再抽一次，肯定值！”阿姨這才露出了微笑，乖乖地掏出兩元。開始抽獎(jiǎng)，啊！這位阿姨的手氣還不賴呢，抽中一個(gè)炒冰器。阿姨樂不滋滋地笑了，而我強(qiáng)顏歡笑，心都在滴血，又虧大了！

　　到了捐款活動(dòng)，我想拿大腹便便的富豪似的，向捐款箱里丟進(jìn)了10元，心里有一種說不出的高興。太陽(yáng)漸漸升到當(dāng)空，到了正午，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去散去的人群，眼前再次浮現(xiàn)琳瑯滿目的商品，心里還有些不舍呢！

愛心作文 篇2

　　今天是捐款的日子，老師早早來到學(xué)校收錢，我們同學(xué)也很快來到學(xué)校捐錢。

　　同學(xué)們面帶微笑地把錢交給老師。大多數(shù)同學(xué)拿的都是自己的零花錢、壓歲錢。大家都是非常愿意的。想想看，自己有吃有喝，無(wú)憂無(wú)慮的`生活。而山區(qū)的孩子們天天干活，吃的都是剩飯……

　　同學(xué)們可積極了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的把自己的5元、10元、20元的交給老師，把門口堵得水泄不通。

愛心作文 篇3

　　我的媽媽今年37歲了，山西平遙人，在六合經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一家公司做技術(shù)工程師，是個(gè)有愛心的人。有一天下午，我和媽媽出去買東西，在超市門口，我們看見了一個(gè)穿得破破爛爛、雙目失明兒童，跪在地上，面前鋪著一張大紙，上面說父母雙亡，自己是有奶奶一個(gè)人帶大的，看起來很可憐。媽媽從口袋里掏出十元錢塞到小孩的手中。我在一旁不高興地說：“她父母死了和我們有什么關(guān)系？”媽媽聽了，嚴(yán)歷的批評(píng)我：“你怎么能這么說？一點(diǎn)同情心也沒有。”是呀，一個(gè)老人帶一個(gè)孩子多不容易啊。

　　前段時(shí)間，媽媽在報(bào)紙上看見了許多小狗被主人丟棄，無(wú)人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽就帶我去收養(yǎng)了一只小狗。那只小狗又瘦又小，耷拉著腦袋，看上去象是生病了。媽媽特意買了狗糧給小狗吃，每天把狗喂得飽飽的，沒多久，小狗就胖了許多，也精神了許多，成天跟在我的`后面奔奔跳跳，汪汪直叫。

　　媽媽就是這樣一個(gè)有愛心的人，我為我有一個(gè)這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。

愛心作文 篇4

　　下午，我們班的陳正航帶著一只小鴿子到學(xué)校。這只可愛的小鴿子帥極了：一身藍(lán)灰的“西裝”上點(diǎn)綴著閃亮的綠色小點(diǎn)；圓溜溜的藍(lán)眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停；尖尖的黃嘴巴不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲，好像在說：“小朋友們好！”

　　大家興奮地圍著它看個(gè)不停，正航這才告訴我們這只鴿子的.來歷。原來，這是一只信鴿，在送信的路上受了傷，被正航一家救了。在他們的細(xì)心照顧下，小鴿子終于恢復(fù)了健康。金老師告訴我們，它的腳環(huán)上的編號(hào)說明，這還是一只英雄鴿，克服了許多艱難險(xiǎn)阻，從湖南千里迢迢飛到了這里。我聽了，不由得對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。

　　著，正航把鴿子抱到了五樓的小操場(chǎng)上，我們一起放飛了這只帶著愛心的鴿子。

　　我看著這只越飛越高、越飛越遠(yuǎn)的鴿子，心里默默地祝福它早日飛到主人的身邊。

愛心作文 篇5

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”《愛的奉獻(xiàn)》中這句歌詞時(shí)常在我的耳畔回蕩，每每聽著這熟悉的旋律，我總是心潮澎湃。

　　我生活在一個(gè)貧苦的家庭里。從我懂事起，我的媽媽就是拄著拐杖走路，她只能在家里做一些簡(jiǎn)單的.家務(wù)。更糟的是，爸爸生了一場(chǎng)大病，再也干不了重活了，家里還欠了很多的債。已經(jīng)到了上學(xué)年齡的我，只能在家門口癡癡地看著遠(yuǎn)方的學(xué)校，默默地靜聽著校園里的讀書聲、喧鬧聲。有時(shí)，我會(huì)想一些呆頭呆腦的問題，老纏著爸爸、媽媽問這問那；有時(shí)，我在哥哥的書包里亂翻，拿到筆便亂涂亂畫，看到圖案就瞎編故事，還捧起書本“咿咿呀呀”地念；有時(shí)，我跟在哥哥的身后來到學(xué)校門口，羨慕地看著、徘徊著。我是多么盼望去上學(xué)，我想學(xué)知識(shí)，想結(jié)交更多的伙伴。好幾次，我做夢(mèng)都在說著“我要上學(xué)”。爸爸咬咬牙對(duì)我說：“爸明天送你上學(xué)校。”終于，我高高興興地背上了書包；終于，我怯生生地走進(jìn)了校園；終于，我融入了學(xué)校這個(gè)大家庭。

　　可是，幸福時(shí)光對(duì)我來說就像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。爸爸的病情復(fù)發(fā)，我和哥哥面臨著失學(xué)。新學(xué)期開學(xué)的那一天，我摸著陪伴了我三年多的書包，看著自己用心完成的作業(yè)，我的眼眶濕潤(rùn)了，爸爸、媽媽、哥哥也都沉默不語(yǔ)。那天下午，我的好朋友急匆匆地來我家找我，對(duì)我說：“曉慧，老師叫你趕緊去報(bào)名。”“報(bào)名？我家沒錢供我讀書了。”我低低地說道。“老師已經(jīng)知道你們家的情況了，說是學(xué)校為你免了學(xué)費(fèi)。她現(xiàn)在忙著給同學(xué)們報(bào)名，特意讓我來通知你。走，跟我去學(xué)校！”說完，她拉起我的手就往學(xué)校跑。

　　從那以后的每一個(gè)學(xué)期開學(xué)，老師總是提早通知我去報(bào)名。每次領(lǐng)到新書時(shí)，我的心總是暖洋洋的。我幸福地享受著集體的愛，我快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活。愛心為我鋪起了求學(xué)的道路，我會(huì)在生活的困境中，憑著頑強(qiáng)向上的進(jìn)取之心而努力拼搏，爭(zhēng)取以更優(yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，早日回報(bào)社會(huì)。

愛心作文 篇6

　　生活中處處需要愛，愛，無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹的一片新綠;是生病時(shí)的一聲問候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然，愛心需要傳遞，但傳遞的不只是一種形式，更是一種過程的享受。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了!

　　當(dāng)我們懷著一顆感恩的心去看這個(gè)故事，你就能深深的體會(huì)這個(gè)故事所帶給我們，帶個(gè)社會(huì)，帶給世界一份真諦!

　　這位富翁，他白手起家，他真真實(shí)實(shí)的懂得在社會(huì)打拼的辛勞!在他成功之際，他沒有一味追求貪欲，而是傳承了我們大中國(guó)的美好品德，投身于慈善事業(yè)當(dāng)中。

　　當(dāng)你面臨困境，有個(gè)人慷慨地對(duì)你伸出援助之手，拉你一把，幫助你看到生活的曙光，我想，你會(huì)很快樂的。但在感激的同時(shí)，我們需要做的是銘記這份幫助，而不是欣然接受就完事了!另外，我們也不要毅然拒絕，因?yàn)樗�的本質(zhì)不是一種“施舍”，它是一份來自社會(huì)的關(guān)愛。為何我們要斷然拒絕，而獨(dú)自加深社會(huì)的冷漠。這份關(guān)愛，我們接受了，需要銘記著，因?yàn)槲覀円獌斶�，這份償還，未必一定要償還給對(duì)你伸援之人。因?yàn)檫@個(gè)富翁更想的是，你會(huì)像他那樣，在社會(huì)上傳遞這份關(guān)愛。

　　錢是無(wú)情的，當(dāng)我們擁有它，帶給我們的只是物質(zhì)上的需求，它的意義就在于滿足我們個(gè)人的欲望。但，我們捐給了需要幫助的人，就豐富了的錢的意義，讓它變得有愛，有我們的關(guān)愛。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因?yàn)槠�車拋錨，被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車?yán)�到了小�?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時(shí)，這位男子說：這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的.人，并且每次都沒有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說出了那句他曾說過無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的!”

　　當(dāng)你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì)感到快樂。當(dāng)你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會(huì)充滿愛，讓愛漫散在世界。

　　其實(shí)，我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造!就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛傳遞下去，那樣我們，社會(huì)，世界將會(huì)被愛愉悅!

愛心作文 篇7

　　這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，高爾基曾經(jīng)說過：“母愛如父愛一樣無(wú)私，她不求回報(bào)；母愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能理會(huì)”。婦人把所有能給的母愛都給了她，像火一樣照亮了她的童年與少年，這就是偉大的母愛。

　　一個(gè)剛出生的嬰兒被婦人抱回了家，婦人把她養(yǎng)大，供她上學(xué)，但為此她付出了深重的代價(jià)，當(dāng)她初二時(shí)，被“親生”父母領(lǐng)走，但因發(fā)現(xiàn)她不是親生孩子就交還給婦人，她患了重病，婦人四處求醫(yī)……啊！無(wú)私的母愛。

　　那愛，是一本翻不完的大書；那愛，是一座看不盡的遠(yuǎn)山；那愛，是一片無(wú)邊無(wú)際的草原，一碧千里，而并不茫茫；那愛，就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠久。多么無(wú)私的母愛啊，與自己沒有任何的血緣關(guān)系，她為孩子的幸福，為此她付出了巨大的代價(jià)，但是無(wú)怨無(wú)悔；她為了孩子的幸福，毅然把她送離身邊又是為了孩子的幸福，她四處奔跑，籌錢求醫(yī)。她貧窮如洗，但是，作為母親，她有一顆偉大的'心。

　　我在另一本書上看到了與這個(gè)故事類似的故事：一個(gè)單身鞋匠，撿到了一個(gè)小男孩。他含辛茹苦，靠自己補(bǔ)鞋的微薄收入將孩子拉扯大。而當(dāng)孩子的親身父母尋來，為了孩子的幸福，他決定把孩子送回親生父母身邊，而自己，卻獨(dú)自離開。無(wú)私的愛，就是這樣深沉，不求回報(bào)。

　　這就是世間最無(wú)私、最博大、最圣潔的母愛！

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