愛心的作文6篇【熱】
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
如水的月色輕擾深秋的殘葉，稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉，多情的晚風撣拂石橋，散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候，愛心，涉水而來。
陽光撫摸過，淚水澆灌過，愛心帶著清新、淡雅的水汽，甩甩身上的水珠，爬上岸，遠遠地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。
沒有淚，只有接受愛心的如花的笑靨，沒有淚，只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月里，多少次欣慰凝聚在余輝中?愛心，涉水而來，帶來了黑夜的星光，驅走了凄淡的感傷。
曾記否?那重見光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動?花開花又落，月缺月又圓，愛心給人間帶來的'豈止是欣然?豈止是溫暖?愛心，饋贈給世界宇宙的精華，賦予這個世間有愛的人超然的靈魂!
塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動。淹沒在紅塵中，我們風塵滿面，苦澀難言，倍感世界的陌生和粗糙，而愛心就如紫霧云霞，紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。
愛心，就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空，冥想鳥翼飛絕的意境，入髓的寒氣讓世人清醒;愛心已經(jīng)上了岸，我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛，給人們的心鍍上愛的力量。
愛心，讓水神秘，讓人沉醉。生命需要愛，如果把愛從人的體內(nèi)抽出，人會變得很難看。愛，點綴世界，讓世界更精彩;愛，點綴人生，讓人生更加感人。捐獻是一種愛心，給予是一種愛心，幫助那些需要我們的人，解救那些在痛苦中呼喚的人，都是一種愛心。
愛心，已經(jīng)上岸，帶著花香——一瓣瓣玫瑰，一片片玉蘭，一朵朵芍藥，一串串丁香，都曾伴著愛心走過。
有愛心的沙漠，不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜，不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤，不再狂野兇殘。
愛心，涉水而來……
愛心的作文 篇2
我有一個植物朋友，學名叫“滴水觀音”，我叫它“愛心葉”。
它的葉子的形狀像“愛心”，葉尖長長的，又像大佛低垂的手掌，顏色是深綠色的;葉脈是淺綠色的，有許多紋路;葉莖是多肉的`塊狀，葉根像許多胡須，又像一根千年人參盤在水和石頭里。
我的“愛心葉”美得像個可愛的小姑娘，它只需要幾天的時間就可以長得很高。它現(xiàn)在已經(jīng)有20多厘米了，空氣濕潤時，水會從葉邊滴落下來。爸爸說，當它開花時，花的形狀像一個坐著的觀音，所以人們管它叫“滴水觀音”。它可以凈化空氣，代表著平安、健康......
如果你不愛護它，去摘它的“胡須”，它就會把毒汁噴射到你的手上，讓你發(fā)癢。
我愛我的植物朋友，每天都會給它換水，期待它開花......
愛心的作文 篇3
我們今天的所謂學雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的`雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
愛心的作文 篇4
今天是個特殊的日子，一走進教室大門，一堆同學把老師圍了個水泄不通，手里都拿著自己的零花錢或壓歲錢，我也從書包里拿出五元錢交給老師。
老師生手里攢了一大把錢各種面值的都有：一百的`、五十的、二十的……
這時，**把一個包的很好的一個紙包交給老師，老師不以為然地打開紙包，仔細一看，驚住了，老師以為看錯了，揉揉眼，是真的！**捐了一百聲錢，我們看到了，也驚訝地合否攏嘴。
比起我的五元，**捐得更多。主要的不是這張百元大鈔，而是令我感動的是**很有愛心，勇于捐出自己的壓歲錢來救助災區(qū)的孩子們，我要向**學習，當別人有困難，伸出自己的愛心之手 。
當別人有困難，伸出自己的愛心之手，這溫暖就會傳遍人間。
愛心的作文 篇5
一天晚上，我和家人在看電視。
“現(xiàn)在是華陰市新聞直播節(jié)目。貧困山區(qū)的孩子們生活非常艱苦，我市婦聯(lián)和關工委倡議社會各界愛心人士為貧困山區(qū)孩子們奉獻愛心捐款活動正在緊鑼密鼓地進行......捐款地點設在我市華富公園�！�
我想，我也要捐款。我要把我的壓歲錢捐給貧困山區(qū)的哥哥姐姐們。于是我從柜子里拿出我的壓歲錢。剛要出門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽已經(jīng)穿好大衣出去了。
我一路小跑。這時，看見院里的天天正拿著錢朝華富公園跑去。我把天天叫住問：“你也是去捐款的嗎？”天天問我：“你也是去捐款的！”我們不約而同地答道：“是�。 庇谑俏液退黄饋淼饺A富公園。
進了公園里，遠遠看見一個大紅橫幅，上面寫著“為山區(qū)孩子獻愛心活動”幾個大字。我們加快腳步向前走去。
這時，我在人群里看見了爸爸和媽媽。哦！原來他們也是來捐獻的呀！爸爸正在看豎在路邊的宣傳牌上的照片。我湊了上去，看到照片上的孩子們穿著破舊的衣服在上課。教室的黑板少了一個角。課桌呢？是用破木板搭在石頭上做的。
這時一個高個子叔叔手里拿著話筒，指著圖片說：“各位朋友，大家這里看到的是貧困山區(qū)孩子們的.生活現(xiàn)狀。看看他們的校園和教室，再看看孩子們穿的衣服......這些孩子舍不得吃家里的雞蛋，生了病沒錢買藥。希望各位善良的人奉獻一份愛心，捐錢捐物給山區(qū)的孩子們！謝謝大家！”
我跑過去，排在了長長的捐款長龍后面。爺爺也來到了我身后。我們捐完款悄悄地離開了。
我想，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛心的作文 篇6
“讓我踏雨送你一把傘，讓我迎風把你凍僵的手兒哈暖……”最近這首歌一直縈繞在我耳畔，我慶幸，我所處的是一個充滿愛的世界。
在我們七星鎮(zhèn)中心小學五年級有一個男孩。他是個天真活潑的孩子，上天卻不幸讓他患了白血病，他名字叫錢越峰。現(xiàn)在的他，本應在教室里聽課，與同學們打打鬧鬧，享受最美的童年。可現(xiàn)在卻躺在醫(yī)院里，接受痛苦的化療。他看不見燦爛的太陽，碰不到快樂的小溪，聞不到帶著露珠的`花兒的芳香。卻只能看見醫(yī)院里的高高的樓房，碰到冰涼的病床，聞著濃濃的藥水味。這對于一個十一二歲的孩子來說，是件非常不幸的事，在這美好的童年，竟出現(xiàn)了如此悲痛的遭遇。他小小的身軀中，有一股力量正在與病魔作斗爭。而我們所能做的，只有支持他，獻出自己的一份愛心。
當這個消息傳到學校，錢越峰同學的情況讓我們牽掛在心；當學校提出倡議要為他獻一份愛時，我毫不猶豫地從口袋里掏出十元錢，雖然這是我一星期的零用錢，但是我清楚得知道這將成為一個孩子的生命錢。雖然只有一張十元錢，但是兩張十元就是二十元，十張十元就是一百元，一百張就是一千元。我相信只要大家掏出一份錢，不論多少，都是一份心意，一份暖暖的心意，一份關愛，一份永生難忘的關愛。錢越峰同學一定能感受到溫暖，感受到我們大家的祝福！
也許，我們并不相識；也許，我們曾擦肩而過，但是，我們同樣有夢，我們同樣有大家的祝福與關愛，我們同樣有一個屬于自己的未來！我們永遠心連心，不再分開。當他有難，我們伸手援助，也許哪天，當我們有困，他來相助！
由此讓我們獻出一份愛，獻出一份溫暖，讓心不再孤單害怕，讓冬天不再寒冷。祝錢越峰同學快點康復，早日重回校園。
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