【必備】愛心的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛心的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心的作文 篇1
這次的愛心手拉手活動又是學人知本的同學辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動，我還看到了他們學校里公告欄上的優秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個學校。
主要是我的爸爸是這次活動中的一位主角，我才混了進來做這個學校的學生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識，還交了不少的初中生做好朋友，這個活動使我受益匪淺。
本活動跟上次在魯迅小學的活動幾乎一樣，所以我很會玩。開始是放各種音樂，讓我們進來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學敢跳的呢。
活動辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因為活動中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對面的女生，看看他們會怎么樣做，因為這個女生旁邊是一個男生，本來我想肯定不會牽住，可令我癡呆的`是，他們兩個誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學校那么見外的。
這個活動當然有受益的階段，我們有一個游戲是這樣的，就是一個人到中間去，其余的人都要當作小草，維護他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現小學發生過的事。
最后一個階段是最無聊的，也是最好的一個階段，就是用一條藍絲帶系給你想系的人，中間有一個大圈，第一次是家長們去拉著手，第二次是義工，第三次是學生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍絲帶呢，因為藍絲帶有一個感人的故事。
這次的活動真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。
結束的時候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動，我一定又去玩。
愛心的作文 篇2
“愛是什么？”有人這樣問。“愛是在你遇到困難的時候，別人為你伸出援手。”有人這樣說；“愛是母親給你無微不至的關懷。”有人這樣說；“愛是父親給你的深刻教誨。”有人這樣說；還有人說：“愛是你迷茫的時候，別人為你點亮的溫馨的燈火”……我認為愛是用一份愛心對待一切生命，你付出就有回報。為什么有的人會為一只小貓而伸出援手？為什么有的人會為了一只折翅的蝴蝶而擔心？為什么有的人會為了一個鷹巢、一棵樹而停掉巨大的工程？為什么有的人為讓孩子迎著太陽上學而讓時間慢了半個小時？
那是因為那些人心中有愛、愛心。愛是暗夜里亮著的一站溫馨的燈火，它指引著我們朝著美與善的'方向前行。愛是一粒孕育著希望與力量的種子，種下它便會有愛的花朵開滿世界，芬芳人間。愛是這個世界上最美好的一種情感，它柔和得像羽毛，溫暖得像陽光，細膩得像軟玉，純凈的像水晶。它那樣久久的駐于心間，無時無刻不撩撥我們的思緒。感恩別人為你伸出的援手；感恩母親的關懷，感恩父親的教誨，感恩別人為你點亮的燈火。你就會覺得自己在愛心的海洋里面，找到人生的本真，收獲久違的感動，充滿積極向上的生存力量。讀懂愛，讀懂愛心，學會感恩，我們的生命中將永遠是明媚的春天。
愛心的作文 篇3
當一座座高樓大廈拔地而起，一個個都煥發出繁華的光芒，這個民族的許多夢想早已實現，但當我踩在這鋼筋水泥之上，卻感受到了森寒意，我意識到有個夢想還 尚未完成。
也許是因為新奇，也許是被電視上的宣傳所打動，我們漸漸對公益慈善這個美好的詞起了興趣，這時，也付諸了行動。“嘿，東西拿來啦，我們走吧！”我站起來指向那個從家中奔跑的小小身影，興奮地向旁人說道。身后的同學與伙伴們也紛紛起身收拾好行裝，懷揣著我們的夢想與憧憬，揚帆起航。
在熱鬧公園旁的橋上，有著一處新風景——義賣小攤，大大的桌布上擺滿了各式各樣的`都是些用舊了的，平常不過的物品，但曾經也都是我們所珍愛的寶貝。而現在它們更被賦予了特殊的意義，我們熱情賣力的吆喝著，多希望有人帶走它們，將它們轉換成一顆愛心，一股暖流，去幫助那些我們身邊有困難的同學們。
也許我們看上去只有一席貨物，一塊宣傳版，一個愛心箱，但我們深信我們更擁有無數人們的那一顆美麗而真誠的愛心。
有著這樣一種自豪的初衷，這樣一個美好的憧憬，我想我們是不會疲憊后退的。但現實又有了些距離了。
“義賣咯，獻愛心！”“快來看一下吧，獻上你的一份心意！”重復了千百遍的吶喊后，走過的卻都是千百張略帶冷漠的面孔。在力竭之后，我們又都開始了思索。“也許是商品不夠滿意”“也許他們出門都習慣不帶錢”“也許是我們宣傳得不夠到位，很多人還 不知道怎么回事……”
也許……他們少了點愛心。些許的震動與明悟，雖有些殘忍，雖有些不愿直說出口，但不論輕重，不論多少，在那個空蕩蕩的愛心箱中傳達出的，確實有這樣一條。
在這一刻，我們失去了點什么，又仿佛得到了點什么。我忽然在眼前的愛心箱中，看到了一個夢想，也是一份使命，看到了一條道路，也是一份重擔。
我們想讓這個社會互幫互助，充滿愛！
也許有些不切實際，也許有些可笑。但之后的很多個夜晚，我們用自己的熱情與意念，傳播著愛，傳播著這夢想。
一次次的嘗試，一次次的改進，一次次努力的踮起腳尖，我們已腳踏實地的在逐夢路上！
愛心的作文 篇4
“走過、路過不要錯過啊！賤買，賤買嘍！”咦，操場上怎么傳來一陣陣嘹亮的叫賣聲呢？難道是小攤販在學校邊上的叫賣聲？還是哪個同學的惡作劇？不是，不是，都錯了，原來是我們學校正在進行“童心協力，讓愛傳遞”獻愛心義賣主題活動。
義賣活動定于下午第一節課開始。經過一上午漫長的等待，終于下午第一節課鈴聲如約而至。在老師一聲令下，我們像脫疆的野馬沖出了教室。看！原來寂靜的校園一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛在除夕之夜逛街市。同學們摩肩接踵，有三五成群齊頭并進的；有結伴而行手挽手的；也有單獨行動走馬觀花的。瞧！貨物有一沓沓的書；有可愛的毛絨玩具；有實惠的家庭用品。總之，你想到的我們都有，你沒想到的我們也有。
我們的“營業員”是分批的.。一開場我就獲得了逛“商場”的機會。我和同伴在商場里穿梭，尋覓自己中意的物品。幾個比較熱鬧的“店鋪”前熱鬧非常凡。我不是擠不進去，就是擠進去了又被擠出來。當我經過六年四班門口時，我眼前一亮，咦！這不是我最喜歡的月季嗎？我暗暗地想：爺爺和媽媽都喜歡種花，買回去他們一定會很高興的。于是我上前和攤主砍價：“這盆月季25元太貴了，15元怎么樣？”攤主沖我一笑說：“我看我誠心想買，那17元吧。”“好”我爽快的答應了。我高高興興地付了錢，如愿以償地捧回了一盆美麗的月季。
快樂的時光總那么短，一眨眼愛心義賣結束了，同學們都興高采烈地回了教室。看著班級的愛心錢袋鼓鼓的，我的心里樂開了花。通過這次活動我體會到：在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻！
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