愛心的作文

時間：2022-06-28 14:22:29 愛心我要投稿

【必備】愛心的作文5篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的愛心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】愛心的作文5篇

愛心的作文篇1

　　我獻出了一份愛心

　　此刻有很多人因重病而死亡，例如白血病、貧血癥、失血過多的人……自從我們國家進行了捐血活動，好多患有重病的人都保住了自己的性命。

　　記得那是一個中午，我和媽媽在街上買菜。看見墻角邊有一輛車子，上方寫著11個大字：您的血液將挽救一條生命！我突然問媽媽：“媽媽，那是什么車啊，怎樣一個一個人在排隊？”媽媽回答說：“那是獻血車，在排隊的人都是要去獻血的。”我坎鎧的說道：“哦，原來如此！”

　　正好，一位叔叔正在獻血，上去他有點恐懼。當獻到100毫升的時候，他吃力地說：“我好累啊，前面怎樣這么多人，我這是在哪兒？”

　　忽然，我心里有了個主意，“媽媽，我也要去獻血。”我勇敢的說道。媽媽吃了一驚說道：“傻孩子，你獻什么呀！你沒看見剛才的那位叔叔差點要暈倒了！”我說：“媽媽，你看見那11個大字啊：您的血液將挽救一條生命！”媽媽聽了，只能答應我。

　　輪到我的時候，我的手在不停地顫抖。過了一會兒，我覺得有點頭暈，就睡著了……

　　我長大以后還會去獻血，幫忙一些需要幫忙的人。人人獻出一點愛，世界就會更完美。

愛心的作文篇2

　　什么是真的愛心？我卻一直沒有弄清。直到發生了那件事，我才明白的了愛心的真正含義。

　　那是一個喧鬧的夜晚，我與爸爸來到夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽到咕，咕咕，咕咕咕……我看見幾只漂亮可愛的小鳥，正在一個狹小的鳥籠里無助的叫著，聲音時高時低。其中有兩只俏麗的小鳥吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間，一只純白色的，我俯下身子，看見小鳥明亮的眼睛與我對視著，眼神是那樣的憂郁和委屈。仿佛在央求我救它們脫離苦海。

　　于是我懇求爸爸買下來，爸爸終于被我的三寸不爛之舌說服了。我迫不及待的把鳥籠提起來，眼睛也笑成一條縫，它們也一個頸地“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象在說“:謝謝！謝謝！”一回到家，一會給他們喂水，一會給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開它們。看到它們吃的那個高興，比自己吃了一頓大餐還激動。

　　轉眼間，已經一個月過去了，我和它有了深厚的感情，我很舍不得它，媽媽說它屬于大自然。我們把它放回大自然吧，我

　　與媽媽來到郊外的小樹林中，我依依不舍的打開了籠門，輕聲對它們說：“飛吧，飛吧，飛向你們的家，飛向你們自由天堂吧！”，小鳥們似乎猶豫了一下，但還是迅速跳出籠門，展翅飛到空中，我看到它們留戀的，在我的頭頂上盤旋著，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，我依靠在媽媽的懷里，自言自語的說：“不知道它們是不是有飯吃。

　　對，媽媽說的很對，我的愛心就是他們最大的快樂，我愿意大家和我一起做一個有愛心的孩子，讓我們的世界中充滿愛心和快樂。

愛心的作文篇3

　　雅安地震災難，牽動著我們每個少先隊員的心。21日我們陽光團隊活動，在學校附近兩個公共自行車租借點擦“小綠車”，我提出向雅安災區捐款，大家都十分贊成。本來我們打算下午去捐款，可是因為不少同學下午家長都已經有了安排，所以沒有去成。

　　星期一晚上，我從網上查到了吳中區紅十字會的`捐款熱線，抄給了爺爺奶奶，并拿出自己積攢的600元，請他們星期二幫我們紅領巾陽光團隊去區紅十字會捐款。

　　星期二放學到家，我一眼就看到桌子上有一張600元的捐贈發票和一張《捐贈證書》，心里高興極了。我正要謝謝爺爺奶奶時，爺爺告訴我，他們打通吳中區紅十字會電話后，接電話的阿姨知道我們少先隊員要向雅安災區捐款，并且知道我們住在離區紅十字會很遠的吳中東路之后，這位阿姨十分熱心地叮囑爺爺奶奶，不要跑那么遠的路到區紅十字會來了，下午下班前她們上門來辦理捐款手續。就在我放學前，區紅十字會的阿姨趕到我們小區，奶奶到傳達室辦好了捐贈手續。

　　聽了爺爺奶奶的這番述說，一股暖流涌上我的心頭。我根據家里電話上的來電顯示，撥通了區紅十字會這位阿姨的手機，感謝她讓我們紅領巾實現了捐款的心愿，感激她照顧年邁爺爺奶奶，親自上門給我們辦理捐款手續。我還問了這位熱心阿姨的姓名，經過我再三懇求，阿姨才告訴我，她叫黃萍。

　　黃萍阿姨，紅領巾感謝你，感謝你逢事先替別人打算的大愛之心；紅領巾學習你，學習你盡心盡職的敬業精神！

愛心的作文篇4

　　昨天下午，一場暴風雨過后，我急急忙忙往家里趕。當我走過寶民社區公交站的時候，看到一個小學生模樣的小女孩，往一個垃圾桶上貼了個紙條，就領著一個哭鬧的小妹妹走了。強烈的好奇心使我停下了腳步。

　　我走過去，一股腐爛的氣味很刺鼻，我立刻捂住了鼻子。一看，紙條上面是用鉛筆寫著幾行歪歪斜斜的字：清潔大伯大媽，對不起。這個垃圾桶里有一些玻璃片，是我三歲的小妹妹剛才下大雨時跑得太急了，摔了一下，把喝水的玻璃瓶摔壞了，我把玻璃片放進這個垃圾桶里了。請你們務必小心點兒，別劃傷了手。建新小學三年級2班學生，李明明。謝謝啦！

　　看了這些字，我捂鼻子的手不由得松開了。

　　這時，看見我在看，也有幾個人湊過來了。一位阿姨說：“小姑娘心真好。”周圍的人聽了，都很贊同。有人說小姑娘好懂事，有人說小女孩好有禮貌，還有的說這個女孩的父母教育得好。

　　我看了這個紙條，聽了這些話，心里深深地被觸動了。心想：是啊，一個三年級的小女孩能有這樣的愛心，能為他人著想，能為自己的小妹妹做出榜樣。小女孩這樣做，也許她自己并沒有想太多，但我們看了這個紙條的人，也許就會想到：一個小女孩能這樣負責，有這樣的愛心，如果我們所有的人都懷有這樣一顆愛心，多一份責任心，讓世界撒滿愛的種子，多好啊！

　　小妹妹，我真想為你點個贊！

愛心的作文篇5

　　我們班有一些同學因為學習差，又不善于和別人相處，被視為“后進生”。我的同桌董志偉就是其中一個，他不光學習成績在班里倒數，而且個人衛生不夠好，臉和脖子上總是有一層厚厚的污垢，好多同學都對他敬而遠之。在一次“愛心小搭檔”結對時，老師安排我和董志偉成為“愛心小搭檔”。

　　于是，我努力想辦法幫助他。首先，我開始經常督促他注意個人衛生。慢慢地，他開始有了講衛生的習慣，這就拉近了他與同學們之間的距離。在學習上，我請好幾位同學一起來幫助董志偉。我們每個人分管一兩科，齊頭并進。我分管他的英語和語文，為了讓董志偉產生學習興趣，我就從他的愛好入手，從日常生活入手。他最愛跳繩，我們就邊跳著繩，邊談著學習。比如：天上飛來一只黃羽毛的小鳥，我就會問：“黃色的小鳥用英語怎么說？”他的英語基礎差，吞吞吐吐，半天說不出來。我想：“大概他還沒有自信心吧。”于是，我就教他：“Yellow bird.”慢慢地，董志偉開始喜歡這種方法。平時做值日時，我也會和他一邊打掃，一邊背誦課文或交流學習心得。

　　過了一段時間，我問他：“你感覺學習有意思嗎？”“有意思。”他答道。我想：既然有了興趣，那一切就好辦了。我們和他邊玩邊學，就這樣，很快就到了期中測試。他的英語成績從以前的20分提高到了50分，他的進步博得了大家的熱烈掌聲。董志偉慢慢地有了許多改變，性格也開朗多了。以前，他總愛獨自一人呆在教室角落里，不與同學說話，更不會向同學請教問題。現在，課間能聽到他歡快的聲音，同學多的地方也能看到他活躍的身影。

　　董志偉跳繩特別好，在我的鼓動下，他參加了學校的跳繩比賽。上場前，我看出他有一些緊張和猶豫。我悄悄對他說：“不要害怕，你是最棒的，像平時一樣好好跳就行，加油！”他笑了，我也笑了。結果，他跳了208個！聽到這個數字，我們全班同學都驚呆了。最后，董志偉為我們班爭得了跳繩第一名，同學們歡呼起來，他顯得非常激動。老師特意讓他上臺領取獎狀，他很受鼓勵。

　　我堅信在不久的將來，董志偉會通過自己的努力，慢慢走出不及格的困擾，摘掉“后進生”的帽子。因為，愛會讓我們成長，讓我們進步。

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